“Siempre sueña y apunta más alto de lo que sabes que puedes lograr”

William Faulkner

2. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 ● Descripción de la(s) Actividad(es)

3.1. ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL

3.1.1. Lo invito a ver el siguiente video llamado “que es una empresa” al cual podrá acceder ingresando en el

3.1.2. Preste atención a la socialización realizada por la instructora con relación a la clasificación de las empresas, a
continuación sin realizar una consulta previa, elabore un listado de empresas que conozca, del entorno económico del
país, clasifíquelas de acuerdo a lo que usted considere, sea su actividad comercial.

3.1.3. De la socialización realizada por la instructora realice un folleto donde relacione los deberes y los requisitos
de los comerciantes.

3.1.4. Para usted que es la contabilidad? Porque considera que es importante en las empresas? (Mapa mental,
documento escrito)

3.1.5. Realice un folleto con dibujos o imágenes sobre los conceptos de activo, pasivo, patrimonio, ingresos, gastos y
costos utilizar en lo más mínimo palabras.

3.1.6. Qué entiende por principios generales de contabilidad en Colombia? Documento escrito

3.1.7. Qué entiende usted por dinámica de las cuentas? Documento escrito

3.1.8. Para usted que son los inventarios en la empresa? Foro virtual a través del Whatsapp

3.1.9. En su concepto qué son los impuestos? Foro virtual

3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS

PARA EL APRENDIZAJE.
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3.2.1. Al pensar en diferentes empresas colombianas, considera usted:

a) ¿Que todas las empresas se crean de la misma manera, justifique su respuesta?
b) ¿Qué requisitos habrán cumplido sus propietarios para poder crearlas?
c) ¿Alguna de estas empresas habrá sido más complejas de constituir que otras? ¿Cómo, cuáles y por qué?
Documento respondiendo las preguntas

3.2.2. Revise el video https://www.youtube.com/watch?v=6rCvQRYccWA “Historia animada de la

contabilidad” realice un resumen del mismo.

3.2.3. Observe el video: https://www.youtube.com/watch?v=m2Ctm26R0KA “Historia de la evolución de la

contabilidad en Colombia” realice una línea del tiempo relacionada con el video.

3.2.4. Verifique el video https://www.youtube.com/watch?v=nilGlPwTx30 “Ley de la partida doble” en donde deberá

comentar con la instructora y los compañeros los aspectos importantes del mismo. Debate en clase

3.2.5. Revise el video https://youtu.be/FfMKLzKfZOg “Principios de contabilidad generalmente aceptados” realice

un mapa conceptual relacionando los principios.

3.2.6. La instructora realizará una socialización acerca de las dinámicas de las cuentas más utilizadas.

3.2.7. Consulte los sistemas de inventarios y los métodos de evaluación que hay. Realice un mapa conceptual.

3.2.8. Cómo se clasifican los impuestos, cuales son los elementos de los impuestos en Colombia? Realice un mapa
mental

3.2.9. Preste atención a la socialización que realizará la instructora con relación a la normatividad laboral.

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN):

3.3.1. De manera individual numere en un cuadro sinóptico la clasificación de las empresas planteadas en el siguiente
video: https://youtu.be/c8SmyZrLkHE , recuerde que en el material de apoyo encontrará el video.

3.3.2. Investigar de manera individual y autónoma información sobre los diferentes tipos de sociedades que existen en
Colombia, para el desarrollo de esta actividad tenga en cuenta los criterios propuestos en la siguiente matriz:

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 Una vez haya desarrollado la actividad de manera individual y
desescolarizada, el instructor escogerá varios aprendices para
socializar la actividad.

3.3.3. Para complementar la información vista hasta el momento, conforme equipos de trabajo y consulte el código
del comercio para que realicen socialización con relación a los siguientes temas:

 Libro primero-Título I –Capítulo I-Calificación de los Comerciantes.

Calidad de comerciante
Personas habilitadas e inhabilitadas para ejercer el comercio (Artículo 13 Código de Comercio) Presunción de
ejercicio del comercio

 Libro primero-Título I –Capitulo II-Deberes de los Comerciantes.

 Libro primero-Titulo II –De los actos, operaciones y empresas mercantiles. Actos

mercantiles (Artículo 20 Código de Comercio)
Actos no mercantiles (Artículo 23 Código de Comercio)

 Libro primero-Titulo III –Del registro mercantil.

Objeto
Rol de la cámara de comercio
Prueba de obtención del registro mercantil Tiempo
de renovación de la matrícula mercantil
Documentación necesaria para el registro mercantil

 Libro segundo-Título I –Capítulo I-Disposiciones Generales.

Persona jurídica

 Libro segundo-Título I –Capitulo II-Constitución de sociedades.

Requisitos para la constitución de una sociedad
Escritura pública Acta
de constitución
Requisitos para iniciar actividades

 Libro segundo-Título I –Capítulo III-Aporte de los asociados.

Capital social
Aportes en especie

3.3.4. Teniendo en cuenta la importancia que conlleva legalizar una empresa, elabore un folleto informativo donde:

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Se recomienda consultar la página de la Cámara de Comercio de su localidad y otras fuentes que les puedan ayudar con
su desarrollo de la actividad.

3.3.5. Realizar socialización por equipos de trabajo de los siguientes conceptos:

 Partida doble
 Asientos contables simples y compuestos
 Ecuación patrimonial
 Plan Unico de cuentas
 Concepto de Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos, Gastos y Costos
 Clasificación y naturaleza de las cuentas

3.3.6. Realice una investigación con relación a los principios generalmente aceptados de acuerdo a las Normas
Internacionales de Información Financiera NIIF. Relacione las cualidades de la información y las diferencias entre
los PCGA y las NIIF. Paralelo comparativo NIIF y PCGA

3.3.7. Realice un listado de las cuentas a nivel 2 del plan único de cuentas de las clases 1, 2, 3,4, 5 y 6.

3.3.8. Consultar sobre los impuestos IVA, RENTA e Industria y Comercio realizar el diligenciamiento de la
siguiente matriz:

SUJETO SUJETO HECHO BASE PERIODO

IMPUESTO TARIFA
ACTIVO PASIVO GENERADOR GRAVABLE GRAVABLE
IVA
DECLARACIÓN EN
LA RENTA
IMPUESTO DE
INDUSTRIA Y
COMERCIO

3.3.9. Consulte sobre las prestaciones sociales en Colombia, realice un mapa conceptual y en un
documento relacione las fórmulas utilizadas para el cálculo de las mismas.

3.3.10. Preste atención a la socialización realizada por la instructora con relación a la elaboración de
informes financieros y realice el taller propuesto. GFPI-F-135 V01

 Ambiente Requerido: Herramientas TIC, plataforma meet.

 Materiales: Computador, televisor, Video beam, marcadores borrables, borrador tablero, esferos
 negros, lápiz negro, resmas papel blanco carta

3.4. ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

3.4.1. Desarrolle el taller práctico sobre la clasificación de las empresas y los tipos de empresas.
3.4.2. Realizar taller de ecuación patrimonial
3.4.3. Desarrollar taller de Partida doble
3.4.4. Desarrollar taller de clasificación de las cuentas
3.4.5. Realizar un taller de métodos de valuación de inventarios
3.4.6. Desarrollar taller de contabilización de operaciones con impuestos y diligenciamiento de formularios IVA y
retención en la fuente.
3.4.7. Elaboración de taller de indemnización despido sin justa causa.
3.4.8. Desarrollar taller de cálculo de horas extras
3.4.9. Realizar taller de nómina y cálculo de prestaciones sociales.

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