Estimados padres de familia.

Cordial saludo unido a los mejores deseos de bienestar y tranquilidad en familia.

Acudo a su colaboración dada una situación que se presenta con su hijo(a) y que
requiere atención. Dentro de las primeras habilidades requeridas para desarrollar
una competencia comunicativa aceptable, se encuentra aprender a escribir
apropiadamente. Por esta razón, uno de los primeros temas que se está trabajando
en Lengua Castellana es la redacción de párrafos que, más adelante, al unirse se
conviertan en textos.
Se han propuesto, en el trascurso del último mes, dos ejercicios específicos y uno
evaluativo para el desarrollo de esa habilidad. Primero, la lectura de un material
fotocopiado y la creación de un esquema que lo resuma de acuerdo con lo entendido
por el estudiante. Segundo, la creación de un ejemplo de cada uno de los tipos de
párrafos estudiados en la actividad previa. Por último, en la tercera actividad
propuse a modo aleatorio explicar con sus palabras el concepto del párrafo que le
correspondió por suerte y luego crear un párrafo de 15 líneas sobre ese tema. Estas
actividades se desarrollaron en clase posterior a la explicación docente.
La preocupación de la que hacía referencia previamente radica en la ausencia de
trabajo por parte de su hijo(a), dado que, al revisar su cuaderno, no encuentro
evidencia de este, lo que lleva por un lado a una nota negativa, y por el otro, a la
ausencia de comprensión y aprendizaje en la realización de este tipo de párrafos.
Este tema es sumamente importante, teniendo en cuenta que sus hijos inician la
redacción de sus proyectos de grado en el área técnica. Si no adquieren las
habilidades para escribir apropiadamente, tendrán dificultades para crear tal
proyecto.
Solicito contar con su supervisión en la realización de las actividades que no se han
hecho para que su hijo(a) lo entregue en la clase del día lunes 7 de Marzo, unida al
recibido de la presente nota.
Agradezco su amable colaboración y espero que en situaciones posteriores podamos
contar con la autonomía y responsabilidad del estudiante. Es comprensible que el
cambio a la presencialidad pueda causar algunos traumatismos, pero tengo la
certeza de que es algo que muy pronto será corregido.
Abrazos

Mg. Luz Castellanos

Estimados padres de familia.
Cordial saludo unido a los mejores deseos de bienestar y tranquilidad en familia.
Acudo a su colaboración dada una situación que se presenta con su hijo(a) y que
requiere atención. Dentro de las primeras habilidades requeridas para desarrollar
una competencia comunicativa aceptable, se encuentra aprender a escribir
apropiadamente. Por esta razón, uno de los primeros temas que se está trabajando
en Lengua Castellana es la redacción de párrafos que, más adelante, al unirse se
conviertan en textos.
Se han propuesto, en el trascurso del último mes, dos ejercicios específicos y uno
evaluativo para el desarrollo de esa habilidad. Primero, la lectura de un material
fotocopiado y la creación de un esquema que lo resuma de acuerdo con lo entendido
por el estudiante. Segundo, la creación de un ejemplo de cada uno de los tipos de
párrafos estudiados en la actividad previa. Por último, en la tercera actividad
propuse a modo aleatorio explicar con sus palabras el concepto del párrafo que le
correspondió por suerte y luego crear un párrafo de 15 líneas sobre ese tema. Estas
actividades se desarrollaron en clase posterior a la explicación docente.
La preocupación de la que hacía referencia previamente radica en la ausencia de
trabajo por parte de su hijo(a), dado que, al revisar su cuaderno, no encuentro
evidencia de este, lo que lleva por un lado a una nota negativa, y por el otro, a la
ausencia de comprensión y aprendizaje en la realización de este tipo de párrafos.
Este tema es sumamente importante, teniendo en cuenta que sus hijos inician la
redacción de sus proyectos de grado en el área técnica. Si no adquieren las
habilidades para escribir apropiadamente, tendrán dificultades para crear tal
proyecto.
Solicito contar con su supervisión en la realización de las actividades que no se han
hecho para que su hijo(a) lo entregue en la clase del día lunes 7 de Marzo, unida al
recibido de la presente nota.
Agradezco su amable colaboración y espero que en situaciones posteriores podamos
contar con la autonomía y responsabilidad del estudiante. Es comprensible que el
cambio a la presencialidad pueda causar algunos traumatismos, pero tengo la
certeza de que es algo que muy pronto será corregido.
Abrazos

Mg. Luz Castellanos