Está en la página 1de 5

C.E.N.S. Jorge H.

Yacante 1° año Lengua

C.E.N.S. JORGE HUMBERTO YACANTE

Prof. Laura Rebolledo

Prof. Ezequiel Irrazabal

1° año. Ciclo básico. Secundaria Adultos

Lengua

Tema: Funciones del lenguaje y tramas textuales.


ACTIVIDADES
1)- Lea la siguiente información que presenta el siguiente cuadro sobre las funciones del
lenguaje

FUNCIÓN DEL INTENCIÓN CENTRA LA TEXTOS EN


LENGUAJE DEL EMISOR ATENCIÓN EN QUE SE
UTILIZA
INFORMATIVA Comunicar datos, El referente. Textos de estudio,
hechos, ideas, etc. científicos,
periodísticos.
EXPRESIVA O Comunicar El emisor. Habla cotidiana,
EMOTIVA pensamientos, cartas familiares,
sensaciones y diarios íntimos,
sentimientos. etc.
APELATIVA Influir, ordenar, El receptor. Cotidianos,
rogar, convencer. publicitarios y
políticos.
POÉTICA O Crear un texto El mensaje. Poemas y prosa
LITERARIA bello. poética, cuentos y
novelas, obras de
teatro, guiones de
tv y de cine.

Profesores: laura Rebolledo, Ezequiel Irrazabal,


C.E.N.S. Jorge H. Yacante 1° año Lengua

FUNCIONES
DEL LENGUAJE

PUBLICIDADES
PROPAGANDAS
ÓRDENES

3)- Lea y reflexione la siguiente información sobre las tramas textuales:


Las tramas textuales son las diferentes formas en que se organizan los hechos o los
conceptos dentro de un texto. Son las siguientes:
Trama narrativa: relata acontecimientos que ocurren en un lugar y tiempo
determinados. Por ejemplo: cuentos, novelas, noticias y crónicas periodísticas.

Trama descriptiva: se dan a conocer las características de un objeto, una persona o un


suceso. Emplean la enumeración o la adjetivación para presentar los rasgos fundamentales
de lo que se quiere describir. Por ejemplo, en la caracterización de los personajes de un
cuento.

Trama expositiva o explicativa: se explica un concepto de una manera clara y


ordenada. Por ejemplo; textos de estudio.

Trama argumentativa: se propone una serie de razones, organizadas en forma


estratégica, que avalan una idea. Demuestran, y confrontan opiniones o creencias.

Profesores: laura Rebolledo, Ezequiel Irrazabal,


C.E.N.S. Jorge H. Yacante 1° año Lengua

Trama conversacional: se plantea un tema mediante un diálogo entre dos o más


interlocutores. Estos textos cuentan con marcas gráficas como los guiones, para señalar los
cambios de interlocutor en el hilo del discurso.

4)- Clasifique los siguientes textos según su función y su trama:

A Guano de gallina por todas partes

CHOQUE Y VUELCO DE UN CAMIÓN EN LA AUTOPISTA

El accidente ocurrió a las 5:30 entre los kilómetros 624 y 625 de la Autopista de la
Serranías Puntanas a poca distancia de Fraga. El camión desparramó una carga de 28 mil
kilos de guano de gallina en la banquina norte de la Autopista.
FUNCIÓN: ___________
TRAMA: _____________

B
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Escribir, por ejemplo: "La noche está estrellada,
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos."
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
En las noches como está la tuve entre mis brazos.
La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
Pablo Neruda (fragmento)
FUNCIÓN: ___________
TRAMA: _____________

C
DECILE NO A LAS DROGAS.
Es mejor cuidarse y cuidar a los amigos.
Si es que aún los tenés y vos estás presente.

Profesores: laura Rebolledo, Ezequiel Irrazabal,


C.E.N.S. Jorge H. Yacante 1° año Lengua

FUNCIÓN: ___________
TRAMA: _____________

D
Ayer a las 22:40 hs., frente al supermercado Vea, le robaron el ciclomotor a María
Andrada, quien radicó la denuncia en la seccional 8º.
FUNCIÓN: ___________
TRAMA: _____________

E¡¡Ofertas espectaculares!! Camine y compare… Pero hasta la Batalla no pare.

Supertodo La Batalla.
Colón 756. San Luis.
FUNCIÓN: ___________
TRAMA: _____________

F
Sigue lloviendo. El día es triste y largo.
En el remoto gris se abisma el ser.
Llueve… Y uno quisiera, sin embargo,
que no acabara nunca de llover. –Lugones-
FUNCIÓN: ___________
TRAMA: _____________

Matías: te mando esta nota porque no me animo a decirte en persona que sos la
G
persona más especial que conozco. Ojala podamos seguir viéndonos y ser algún día algo
más que amigos. Espero no lo tomes a mal. Carla.

FUNCIÓN: ___________
TRAMA: _____________

Profesores: laura Rebolledo, Ezequiel Irrazabal,


C.E.N.S. Jorge H. Yacante 1° año Lengua

5)-Piense y redacte oraciones en las que se observe las distintas funciones del lenguaje y
tramas textuales.

Profesores: laura Rebolledo, Ezequiel Irrazabal,

También podría gustarte