ESCUELA DE ARTILLERÍA DEL EJÉRCITO

SYLLABUS
1. Datos informativos

Curso: Comité del Módulo y/o Código: Total de horas:

Perfeccionamiento Docente(s) MO. 002 105 HORAS
Sldo A Cbos 2020 Capt. Vega Vladimir
Capt. Ramírez Francisco
Sgop.Pullaguari Jorge
Sgos. Echeverria
Cbos. Heras Ana
Cbos. Dumancela
Módulo: Modalidad:
Conocimientos complementarios al Presencial
perfeccionamiento militar
Periodo académico: Fecha elaboración:
27-ENE-019 A 14-FEB-019 18-DIC-018.
Prerrequisitos:
Módulo 1

Descripción del módulo:

El presente módulo abordará áreas de conocimientos de: docencia militar,
metodología de procesos y compras públicas que son indispensables para el
desarrollo del Curso de perfeccionamiento de soldado a cabo segundo de acuerdo
al Reglamento General de la Ley de Personal de las FF. AA para obtener el
inmediato grado superior.
Genérica (s):
Educa e instruye al personal de Fuerzas Armadas,
demostrando razonamiento crítico y pensamiento sistemático, a
partir del Modelo Educativo de Fuerzas Armadas.
Competencia (s) Especificas (s):
Ejecuta actividades como docente/instructor en los institutos de
educación militar, con justicia, responsabilidad e iniciativa, de
acuerdo al Modelo Educativo de las Fuerzas Armadas.
Competencia (s) Transversal (es):
Capacidad de análisis y síntesis (oral y escrita)
Competencia - Capacidades metodológicas
(s) a lograr: - Cultura investigativa
- Conocimiento de informática (utilización de acuerdo con la
competencia específica)
- Manejo de la información (construcción del conocimiento)
- Compromiso ético y práctica de principios, valores y virtudes
de
acuerdo con el Manual de Ética para los miembros de las
Fuerzas Armadas.
- Trabajo en equipo
- Habilidades en las relaciones interpersonales

Actividad Integradora del módulo:

Individual: Prueba escrita estructurada sobre herramientas USHAY, procedimientos
de contratación pública y conocimientos básicos de docencia militar.
Grupal: Clase demostrativa de un tema libre.
2. Sistema de actividades académicas:

Tareas formadoras Tareas integradoras

Horas docencia

INDIVIDUAL
Docente / Horas Horas

individual
Contenido

TIEMPO
tiempo

GRUPO
grupo
ORD Código instructor (Prac / Apr

Colabor
Clases
imprescindible Descripción Descripción

ativo
responsable Exp) Aut.

Capt Ramírez
1. La educación C.I.F 001 Sgop 1 1
militar Pullaguari Elaborar el X 2
portafolio del
Capt Ramírez Docente
Educación por
2. C.I.F 002 Sgop 2 2
Competencias
Pullaguari

Capt Ramírez
El Docente
3. C.I.F 003 Sgop 2 2
Militar
Pullaguari

Capt Ramírez
Diseño
4. C.I.I 001 Sgop 3 3 1
curricular
Pullaguari

5. Syllabus C.I.I 002 Capt Ramírez 4 2 3 Elaborar el X 3

Syllabus de
Sgop una área de
Pullaguari conocimiento
en base a su
especialidad
 Capt Ramírez
Elaborar y
6. Plan de Clases C.I.I 003 Sgop 3 2 exponer un X 2
Pullaguari plan de clase

Capt Ramírez
Portafolio del
7. C.I.O 001 Sgop 3
Docente
Pullaguari

Realizar un
mapa de
procesos de
La gestión Capt Vega V. una
empresarial y institución
8. C.I.F 004 Sgos. 2 1 X 1
el enfoque de pública o
procesos Echeverria
privada
(excepto
fuerzas
armadas).
Realizar un
Capt Vega V. inventario de
Análisis y procesos de
9. diseño de C.I.I 004 Sgos. 8 5 4 una institución x 2
Procesos Echeverria pública o
privada
(excepto
Medición y Capt Vega V.
10. mejoramiento C.I.O 002 Sgos. 3 2 2
de procesos Echeverria

11. Normativa legal C.I.F 005 Capt Vega V. 1 1

en el Ecuador de
 contratación Sgos.
pública Echeverria

Cbos Heras
Fases de
12. C.I.F 006 Cbos 1 1
contratación
Dumancela

Cbos Heras Prueba

Tipos de
escrita de
13. procedimientos C.I.F 007 Cbos 1 1 procedimient X 1
de contratación Dumancela os de
contratación
Cbos Heras
Generalidades
14. C.I.F 008 Cbos 1
SOCE
Dumancela

Elaborar una
Cbos Heras presentación
Herramientas sobre la
15. C.I.I 005 Cbos 1 1 X 2
USHAY ( MFC) herramienta
Dumancela
USHAY y
exponga
Instalación de la Cbos Heras
16. herramienta C.I.I 006 Cbos 1 1
USHAY Dumancela

Manejo de la Cbos Heras

17. herramienta C.I.I 007 Cbos 1 2
USHAY Dumancela
 Cbos Heras
Nuevo cálculo
18. C.I.F 009 Cbos 1 1
VAE
Dumancela

Elaboración de Cbos Heras

los pliegos
19. C.I.I 008 Cbos 1 2
USHAY para
proveedores Dumancela

Tipos de Cbos Heras

garantías
20. C.I.I 009 Cbos 1
técnicas para
proveedores Dumancela

Cbos Heras
Interrelación
21. C.I.I 010 Cbos 1 1
entre entidades
Dumancela

Evaluación
teórica-
Cbos Heras practica sobre
procedimientos
22. Prácticas USHAY C.I.O 003 Cbos 1 1 de contratación X 3
Dumancela y elaborar una
Adquisición de
un bien o
servicio
Total Tareas Tareas
43 32 10 9 7
formadoras integradoras
Criterios de Evaluación:

Participa en el desarrollo organizacional bajo la administración por procesos.

 Aplica los procedimientos de contracción pública, contribuyendo a la ejecución de la proforma presupuestaria institucional.
Elabora instrumentos micro curriculares para la ejecución y evolución de un área de conocimiento.
Emplea técnicas didácticas actualizadas para impartir una educación militar de calidad.

Eventos de transformación de conocimientos:

Ninguna

3. Evaluación de las actividades académicas

TAREAS FORMADORAS
TIPO
ORD INSTRUMENTOS DE
DESCRIPCIÓN INDIVIDUA GRUPA DURACIÓN (HORAS)
. EVALUACIÓN
L L
Elaborar el Syllabus de una área de
01
conocimiento en base a su especialidad
Lista de cotejo X 3 horas
02 Elaborar y exponer un plan de clase Escala de rangos X 2 horas
Realizar un mapa de procesos de una
03 institución pública o privada (excepto fuerzas Rúbrica X 1 horas
armadas).
Prueba escrita de procedimientos de Prueba escrita estructurada
04 x 1 hora
contratación procedimientos de contratación
Elaborar una presentación y exponer sobre
05 Rúbrica X 3 hora
la herramienta USHAY (MFC)
 Total 9 horas

TAREAS INTEGRADORAS
TIPO
ORD INSTRUMENTOS DE
DESCRIPCIÓN INDIVIDUA GRUPA DURACIÓN (HORAS)
. EVALUACIÓN
L L

01 Elaborar el portafolio del Docente Lista de cotejo X 2 horas

Realizar un inventario de procesos de una

02 institución pública o privada Rúbrica X 2 horas

Evaluación teórica- practica sobre

03 procedimientos de contratación y elaborar una Rúbrica X 3 horas
Adquisición de un bien o servicio

Total 9 horas

ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MÓDULO

Instrumentos de Duración
Tipo Descripción Porcentaje
evaluación (horas) :
Prueba escrita estructurada sobre docencia militar, procesos y Prueba objetiva
Individual compras públicas. de base 1 100%
estructurada
Clase demostrativa sobre metodología de docencia militar, Rúbrica
Grupal 3
procesos y compras públicas.
Total 4
4. Secuencia de Actividades Académicas

Duración del módulo 105 horas

Cuadro resumen de distribución del tiempo

Horas docencia Horas Evaluación

Horas de Tareas Actividad
Total Horas de
Trabajo prácticas formadora integrador
Hora Clase aprendizaje
colaborativ experimentale s/ a
s s autónomo.
o s integrador
as
105 51 30 20 4

5. Proyección metodológica para el Módulo

Métodos, Técnicas y
estrategias de Finalidad
enseñanza
Proporcionar información a un grupo, concentrar
información en un tiempo limitado, transmitir
Conferencia o
información de expertos y complementar otras
exposición
técnicas didácticas

Fomentar el pensamiento creativo, el juicio crítico

expresado en un ambiente de libertad, `promover la
búsqueda de soluciones distintas, facilitar la
Lluvia de ideas participación de las personas con autonomía y
originalidad; y, complemento de otras técnicas como
estudio de casos y lectura recomendada.

Para proporcionar interacción entre los participantes.

Para estimular la participación a través de un a tarea.
Para ayudar a las personas a expresar sus ideas y
sentimientos ante los demás.
Discusión dirigida
Para facilitar la comunicación interpersonal y grupal
en forma ordenada.
Para propiciar la discusión, análisis y síntesis a partir
de la experiencia del grupo.
Para facilitar el aprendizaje a través de la simulación
de un hecho real.
Para fomentar la participación del grupo en la
solución de problemas.
Parta lograr la mayor comprensión a través de una
Juego de papeles vivencia de los participantes en una situación
determinada.
Para que los participantes analicen su propio
comportamiento frente al problema en cuestión.
Para que los participantes reciban retroalimentación
del propio grupo.
Los recursos didácticos

Materiales Pizarrón
convencionales Tiza Líquida
 Materiales Computadora
audiovisuales Proyector de imagen

Nuevas tecnologías Quizizz

digitales Kahoot

6. Doctrina del módulo

Manual/Reglamento/Nota de
Capitulo Edición Año Idioma Autor
aula
Español
MEFFAA 2018 1-2-3-4 2018 CCFFAA
https://
portal.compraspublicas.gob. 2018 Español Sercop
ec/sercop/biblioteca/)
INSTRUCTIVO F.T.O-P.GE-
Fuerza
2016-006-AP 2016 Español
Terrestre

7. Bibliografía recomendada
Título Autor Edición Año Idioma Editorial
Análisis de las Hidalgo Andino, Investigació Ene- Españo Quito,
compras públicas Mónica n Tesis 201 l Ecuador
realizadas por una Victoria; Flor 8 IAEN
empresa pública Caravia, María
como aporte al del Amparo
cumplimiento de
sus objetivos:
Caso de estudio:
Empresa pública
Yachay EP
durante el periodo
2013 a 2015
Sánchez de Investigació Sep- Españo Quito,
Módulo de Carrera, n Tesis 201 l Ecuador
capacitación para los Victoria; Moreno 6 IAEN
maestros de , Aura
bachillerato sobre:
“Implementación y
uso de las tecnologías
de la información y
comunicación (TIC.)
como herramientas de
desarrollo humano y
ruta hacia la sociedad
del conocimiento”

8. Fuentes audio/visuales sugeridas

Libros/videos/ Temática Páginas y otros detalles
 revistas/sitios web

9. Firmas de responsabilidad
Elaborado por: Revisado por: Supervisado por: Aprobado por:
Jefe del
Coordinador del Jefe del Jefe del
Departamento de
comité de Departamento de Departamento de
planificación
módulo administración evaluación
académica
académica educativa

Capt Ramírez
Francisco Capt Espinoza Mayo Palacios Capt Nogales
Daniel Manuel César
Fecha: 10-ENE- Fecha: 10-ENE-020 Fecha: 10-ENE-020 Fecha: 10-ENE-020
020