Está en la página 1de 4

Evaluación de Matemática

Profesora de asignatura: Rocío Vergara.


Profesora Diferencial: Estefany Carvajal

Nombre: ___________________________________Curso: _____________Fecha: _____________

Puntaje total: 36 puntos. Puntaje Obtenido: _______ Calificación________ % de logro: _________

Objetivos de aprendizaje:
- Identificar el valor posicional de los dígitos.
- Representar y describir números naturales hasta 4 digitos.

VALOR POSICIONAL

El valor posicional es el valor que toma un dígito de acuerdo con la


posición que ocupa dentro del número. A continuación de muestra la tabla
de valor posicional hasta la unidad de mil.

Para ubicar cifras en la tabla de valor posicional debes comenzar por la


unidad, luego la decena, sigue con la centena y por último la unidad de mil.
Por ejemplo: ubicar en la tabla 2.346
Valor posición
UM .
C D U
(Unidad de (Punto)
(Centena) (Decena) (Unidad)
mil
2 . 3 4 6
Lectura: Dos mil trescientos cuarenta y seis.
Evaluación de Matemática

Profesora de asignatura: Rocío Vergara.


Profesora Diferencial: Estefany Carvajal

Valores de cada posición:

Unidad 1
Decena 10
Centena 100
Unidad de mil 1.000

Resuelve

1. Observa y completa
Valor posición
UM .
C D U
(Unidad de (Punto)
(Centena) (Decena) (Unidad)
mil
5 . 1 4 0

- El 4 está en el lugar de las ______________________


- El 5 está en el lugar de las ______________________
- El _______ está en el lugar de las centenas.
- El _______ está en el lugar de las unidades.
- El número formado es: ________________________

Valor posición
UM .
C D U
(Unidad de (Punto)
(Centena) (Decena) (Unidad)
mil
.

- El 9 está en el lugar de las centenas.


- El 6 está en el lugar de las decenas.
- El 2 está en el lugar de las unidades de mil.
- El 1 está en el lugar de las unidades.
- El número formado es: _________________

2. Pinta la casilla que contenga el valor posicional del dígito 5 en cada número.
Evaluación de Matemática

Profesora de asignatura: Rocío Vergara.


Profesora Diferencial: Estefany Carvajal

LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS

Para leer y escribir números hasta 10.000, se nombra primero la cantidad de unidades
de mil que contiene el número, seguida de la palabra “mil” (así como se muestra en la
tabla) y luego se leen y escriben las centenas, decenas y unidades como ya conoces.
Por ejemplo:
Valor posición
UM .
C D U
(Unidad de (Punto)
(Centena) (Decena) (Unidad)
mil
1 . 5 4 7

1 Unidad de mil, 5 Centenas, 4 Decenas y 7 Unidades


1.547: Mil quinientos cuarenta y siete.

Resuelve
Evaluación de Matemática

Profesora de asignatura: Rocío Vergara.


Profesora Diferencial: Estefany Carvajal

1. Escribe cada número con dígitos.

También podría gustarte