SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

I.P.E.M. N° 394 “Juana Manso” – CUE 1405560-00
C.B. y C.O. “Economía y Administración” – “Ciencias Sociales y Humanidades”
Diego de Rojas Nº 761 – CP5850CIU – Río Tercero – Dpto. Tercero Arriba / E-mail: ipem394riotercero@gmail.com -Tel.: (03571) 427689/439214/503388

Espacio curricular: Lengua y Literatura Curso y división: 1er año C y G.

Profesora: Göldy Stella Maris

Temas

 El oficio del estudiante.

 Tips o consejos para ser un mejor estudiante.

Presentación

¡HOLA A TODOS! LES DOY LA BIENVENIDA AL CICLO LECTIVO 2022.

Durante el  año estaré acompañándolos para que puedan transitar  este hermoso
desafío de  aprender de manera bimodal. Tendremos clases presenciales y a la
vez utilizaremos este sitio web para hacer tareas y realizar consultas. 

¡Ánimo y nos estaremos comunicando muy pronto!

A modo de repaso

En la clase anterior volvimos a leer la nota enviada a sus padres. Recordamos las
pautas para aprobar la asignatura y revisamos el protocolo y recomendaciones
integrales para el cuidado de la salud dentro del aula.
Posteriormente, completamos en una fotocopia algunos aspectos personales
y nos presentamos frente al curso. ¡Fue emocionante y nos dimos cuenta cuánto extrañábamos
volver al cole!
Y como hacía bastante tiempo que no volvíamos a la escuela, charlamos sobre este gran
desafío que supone ser estudiante. Y todos quedamos de acuerdo en que no es una tarea fácil
organizarnos y sentarnos a estudiar. Por eso, leímos y analizamos algunos consejos para
aplicarlos día a día.
En esta clase, seguiremos trabajando con estos tips y nos seguiremos conociendo no
solo como estudiantes sino también como personas. ¡Buenísimo!

Actividades

1. En la clase anterior debatimos qué es ser estudiante y qué pasos

podríamos seguir para un mejor desenvolvimiento en clase. A
continuación, busquen las siguientes palabras en la sopa de
letras. ( La misma se adjunta al finalizar las actividades)

2. Nombren tres actividades que realicen fuera del colegio.

3. Dibujen y pinten la actividad extraescolar que más los representa.

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¿Qué evaluaremos en esta clase?

La interpretación de las consignas como también las

respuestas con sentido, la prolijidad y el buen uso de la ortografía y
signos de puntuación. Las respuestas deben realizarse a
continuación, en la carpeta. Recuerden:
 Ser prolijos y respetar los márgenes. (Tampoco olviden dejar
sangría)
 Realizar consultas por el aula Moodle, de ser necesario.
 Sacar una foto de las respuestas y enviar a la plataforma
virtual. (En caso de encontrar alguna dificultad, pueden dejarme un mensaje privado y
luego presentarlas en clase)

¡NOS VEMOS MUY PRONTO!