Los laboratorios catequéticos son una propuesta de práctica formativa comunitaria, mediante

la cual los catequistas disciernen sobre: la realidad, valoran lo vivido y aplican sus
conocimientos, hacen contribuciones y reformulaciones, con miras a un aprendizaje
transformador generador de nuevos “cómos”, a partir de compartir: experiencias, observación
y experimentación, para construir propuestas catequísticas superadoras en línea de vida.
Queridos hermanos catequistas de la Arquidiócesis Primada de México,
les saludo con la alegría de sabernos amados por el Señor Resucitado.

En esta ocasión nos hemos reunido para continuar con el esfuerzo centrado en la formación permanente de los agentes catequistas
de esta muy querida Arquidiócesis; como bien saben, la propuesta integral formativa dirigida a los agentes de catequesis, mira de
manera global toda la formación como un camino para “promover y formar discípulos y misioneros que respondan a la vocación recibi-
da y comuniquen por doquier, por desborde de gratitud y alegría, el don del encuentro con Jesucristo” (DA 14).

Así pues, el itinerario integral para la formación de quienes han sido llamados a colaborar en la evangelización desde la catequesis,
inicia con la evangelización fundamental que suscita la conversión y la fe; posteriormente se continúa con la etapa de la formación
básica que va dando forma al fiel cristiano, a través de los subsidios y proceso impartido en los CEFALAEs; una vez que han profundi-
zado en su configuración como discípulos misioneros, hacen un discernimiento sobre el llamado a la vocación de catequista por medio
del curso propedéutico para nuevos catequistas, una vez discernida y afirmada su vocación, se continúa con la etapa ministerial, en la
que por medio de las dimensiones: Humana y comunitaria (Ser - saber acompañar-convivir), Espiritual (Trascender), Intelectual
(Saber), y Pastoral - Misionera (Saber Hacer), se conocen e identifican los elementos fundamentales, contenidos, fuentes, tareas y
método de la catequesis; las competencias y saberes necesarios sobre la pedagogía y didáctica catequética, las competencias para
el acompañamiento, así como las competencias digitales, enfocando todo el proceso hacia la atención catequística en la línea de la
vida de nuestros interlocutores. Posterior a esta, viene la etapa final del proceso formativo, que se ha denominado de profundización,
en la que los catequistas ahondan en una modalidad de la catequesis para acompañar a un interlocutor en específico, a partir de la
línea de vida o de las necesidades de las personas: catequesis infantil, de adolescentes, jóvenes, adultos, familias, personas con
discapacidad, etc.

Pareciera que el proceso formativo es largo, sin embargo, si se considera de esta manera global, se ve la gradualidad en la profundiza
ción del proceso de la vida cristiana; así como la progresión y madurez del catequista.
Una de las grandes preocupaciones en esta Dimensión de catequesis, ha sido efectivamente la formación de sus agentes, porque es
a partir de su experiencia del encuentro con Cristo vivo, y de la maduración en su seguimiento, que podrán dialogar con las culturas
contemporáneas y proponer los caminos de iniciación y maduración en la fe a nuestros interlocutores a lo largo de la línea de su desa-
rrollo vital.

Este seminario de verano es parte del itinerario formativo de catequistas, correspondiente a la formación permanente. La metodología
que utilizaremos, será la misma con la que se trabajó en la pasada XX Semana Arquidiocesana de catequesis, es decir, un aprendizaje
colaborativo y por proyectos, que en comunidad, permite mirar y escuchar la realidad, escrutarla a la luz de la Palabra, para proponer
juntos, caminos de renovación.

Confiados en la maternal intercesión de Santa María de Guadalupe, nuestra dulce madre, ponemos este esfuerzo arquidiocesano
en las manos del Señor, para que sea él, quién por medio de su Espíritu, suscite los frutos necesarios para mayor bien de su Iglesia
y para la construcción de su Reino en la Ciudad.

Ciudad de México, a 20 de junio de 2022

Fraternalmente
Fernando Cruz Nájera
Director de la Dimensión de catequesis
Arquidiócesis Primada de México
 "Él les dice: «¿Cuántos panes tenéis? Id a ver.»
Después de haberse cerciorado, le dicen:
«Cinco, y dos peces.»"
Mc 6, 38.

La formación de catequistas, es un proceso comunitario y permanente de profundización en la amistad e intimidad con Jesucristo, mediante el
cual, impulsado por el soplo siempre nuevo del Espíritu de Dios, se configura a los catequistas con su Maestro.

Para fortalecer la formación de los catequistas, hemos organizado el Seminario de Verano 2022, en modalidad de Laboratorios
catequéticos, como una forma de responder a lo que el actual Directorio para la catequesis nos propone para la formación de catequistas.

El seminario de verano, está diseñado como un espacio ágil, flexible y multidimensional para la actualización y formación permanente de
catequistas, sobre temas relevantes de la práctica catequística, orientados hacia la atención en la línea de la vida de nuestros interlocutores.

Está dirigido a todos los catequistas de la Arquidiócesis de México y a los agentes de evangelización interesados en los temas a tratar.

La modalidad de laboratorio catequético tiene como objetivos fundamentales que los catequistas: amplíen, profundicen, dialoguen, integren
y pongan en práctica los aprendizajes que tienen sobre la catequesis; aborden la dimensión del saber hacer y se encaucen hacia la resolución de
tareas, por medio de la observación y contemplación de la realidad; desarrollen su expresión oral, las habilidades para el trabajo
participativo-colaborativo y la aplicación de conocimientos previos en la formulación de propuestas comunitarias superadoras y renovadoras de la
acción catequística.

Los laboratorios catequéticos son una propuesta de práctica formativa comunitaria, mediante la cual los catequistas disciernen sobre: la realidad,
valoran lo vivido y aplican sus conocimientos, hacen contribuciones y reformulaciones, con miras a un aprendizaje transformador generador de
nuevos “cómos”, a partir de compartir: experiencias, observación y experimentación, para construir propuestas catequísticas superadoras en línea
de vida.

Por ello, invitamos a todos los catequistas de la arquidiócesis, a poner sus dones, carismas, conocimientos, tiempo y creatividad, al servicio de los
demás para caminar y crecer juntos. Para ejercitarnos también en la práctica de la sinodalidad, como una expresión de la nueva evangelización y
sus nuevos métodos. La formación de catequistas también requiere que dejemos entrar en ella las mociones de novedad que el Espíritu infunde
en la renovación eclesial y pastoral.
Programa
Contemplar la realidad
Conferencia: La realidad que confronta la catequesis
Identificando y rompiendo paradigmas
Laboratorio: Contemplar la realidad decanal
Laboratorio: Temáticas para generar propuestas para la renovación catequística
Conferencia: La importancia de la catequesis en el contexto de la nueva evangelización
Laboratorio: Propuestas renovadoras para la acción catequística, como respuestas a la Nueva Evangelización
Conferencia: La Nueva Evangelización en el contexto de la misión evangelizadora en la Arquidiócesis de México
Laboratorio: Los elementos de la NE y su aplicación en la acción catequística arquidiocesana

Discernir la realidad de la catequesis

Conferencia: Lo fundamental de la catequesis, a partir del Directorio para la catequesis
Laboratorio: Las tareas de la catequesis en el contexto actual
Laboratorio: Las fuentes de la catequesis en el contexto actual

Proponer caminos para la catequesis en línea de la vida

Conferencia: El catecumenado y la catequesis de inspiración catecumenal: matices y propuestas en la línea de la vida
Laboratorio: El catecumenado en la línea de vida
Conferencia: Renovar la pastoral catequética, repensar la catequesis desde el DC
Conferencia: La catequesis en la línea de la vida de las personas
Conferencia: La necesaria renovación en la formación de agentes catequistas
Puesta en común del trabajo realizado en los laboratorios catequísticos
Clausura y entrega de constancias de participación
Guía para el desarrollo de los
laboratorios catequísticos
Contemplar la realidad
 Contemplar la realidad
1. La realidad que confronta la catequesis

2. Identificando y rompiendo paradigmas

Describe el nuevo paradigma que consideres es necesario para la catequesis

¿En tu práctica catequística qué nuevo paradigma se requiere?