MI MEJOR

MELODIA
Guía #1
Bajo

INSTRUCTOR
Elier Tordecilla Hernández
LECCION 1 LA MÚSICA Y SUS PARTES
Objetivo.

1
  En esta lección aprenderemos y conoceremos la definición de música
 Aprenderemos las definiciones de las tres partes fundamentales y básicas de la música que son
Armonía, Melodía y Ritmo

 Definición De Música

El término música tiene su origen del latín “música” que a su vez deriva del término griego “mousike” y que
hacía referencia a la educación del espíritu la cual era colocada bajo la advocación de las musas de las
artes.
Se define como el arte o ciencia que estudia los diferentes sonidos, su intensidad, su altura, duración,
frecuencia etc.
Puede decirse que la música es el arte que consiste en dotar a los sonidos y los silencios de una

Existen diversos principios que permiten llevar a cabo esta organización de los sonidos y silencios. La
armonía, la melodía y el ritmo, por citar tres elementos, son cuestiones que deben tenerse en cuenta a la
hora de generar música. Cierta organización. El resultado de este orden resulta lógico, coherente y
agradable al oído.

 Armonía

En la música, sobretodo, en la música occidental, la armonía es el arte de unir y de combinar sonidos

diferentes, pero acordes y agradables al oído, que son emitidos simultáneamente.

También se denomina armonía a la ciencia, técnica y disciplina que permite tanto la formación, la sucesión
y la modulación de los acordes (combinación de tres o más notas diferentes que suenan simultáneamente
o en un arpegio), como el encadenamiento y la combinación de estos formando una composición musical.

 Melodía

En el terreno de la música, se llama melodía a una composición que desarrolla una idea más allá de su
acompañamiento. De este modo se opone a la armonía, que combina sonidos distintos aunque acordes de
manera simultánea.

También se denomina melodía al vínculo que existe entre el tiempo y el canto y a la elección de los sones
con que se forman los periodos musicales en los diferentes géneros de composición. Puede afirmarse que
la melodía supone una combinación de ritmo y alturas.

Para la fonética, por último, la melodía es la entonación: es decir, el movimiento melódico con el cual se
concreta la pronunciación de un enunciado.

 Ritmo

El latín rhythmus, el ritmo es un orden acompasado en la sucesión de las cosas. Se trata de un movimiento
controlado o calculado que se produce por la ordenación de elementos diferentes.

El ritmo puede definirse como la combinación armoniosa de sonidos, voces o palabras, que incluyen las
pausas, los silencios y los cortes necesarios para que resulte grato a los sentidos.

LECCION 2 CONOCIENDO LAS NOTAS MUSICALES

Objetivo.

2
  En esta lección aprenderemos y conoceremos las 7 notas musicales
 Conoceremos lo referente a tonos y semitonos

Continuación conoceremos la correcta escritura de las 7 notas musicales naturales en cifrado americano.
C: DO
D: RE
E: MI
F: FA
G: SOL
A: LA
B: SI
Así tenemos siete sonidos: C, D, E, F, G, A Y B Estos sonidos solo son siete. En definitiva, estos siete
sonidos se repiten, pero sonando en tonos diferentes; Del más grave al más agudo o vis versa.

Ejemplo: C D E F G A B- C D E F G A B- C D E F G A B

LECCION 3 NOMENCLATURA
La nomenclatura del bajo refiere a las divisiones del diapasón del bajo

Esta se encuentra dividida en cejillas, trastes, cuerdas, clavijeros, cuerpo, puente trasero, puente delantero,
boca de resonancia, tabla y cabeza

Según lo explicado en esta lección coloca con una flecha las partes del bajo en el siguiente dibujo

LECCION 4 NOBRE DE LAS CUERDAS

3
Las cuerdas del bajo se enumeran de abajo Asia arriba, y esta seria las notas cuando tocamos la cuerda sin
presionarla, sus nombres son:

1ra: D
2da: G
3ra: C
4ta: E

Según lo explicado en esta lección coloca el número y nombre de cada cuerda teniendo en cuenta el orden y
el cifrado americano

LECCION 4 REGLA DE TONOS Y SEMITONOS

Para encontrar los tonos y semitonos tener en cuenta que de un traste a otro hay siempre un semitono o
medio tono, ósea que para formar un tono debemos contar dos trastes, cuando contamos tonos hacia
arriba se refiera a la parte aguda de la cuerda osea hacia la boca de resonancia y cuando referimos tonos
hacia abajo refiere a la parte grave de la cuerda osea hacia la cabeza

Hacia arriba (agudos)

semitono semitono semitono semitono semitono semitono

Hacia abajo (graves)

1Tono – 1tono – 1semitono –1 tono - 1tono – 1tono – 1semitono

De la nota C a D lleva un tono

De la nota D a E lleva un tono
De la nota E a F lleva un semitono
De la nota F a G lleva un tono
De la nota G a A lleva un tono
De la nota A a B lleva un tono
De la nota B a C lleva un semitono

LECCION 5 ENUMERACION DEDOS DE LA MANO IZQUIERDA

4
 Índice Medio Anular Meñique
1 2 3 4

LECCION 6 ACORDES MAYORES

Para conformar un ubicaremos la nota do en la 3ra cuerda en el 3cer traste presionando solo esa cuerda (una
sola cuerda (hacemos la nota C

Ejemplo: yo marcare la nota C. con un ponto y tu harás las demás siguiendo la regla de tonos y semitonos