UNIVERSIDAD DEL VALLE

SEDE REGIONAL PALMIRA

FACULTAD DE INGENIERÍA
Universidad
ASIGNATURA: MÉTODOS ESTADÍSTICOS del Valle
DOCENTE: DIEGO ALEJANDRO CASTRO LLANOS
SEGUNDO SEMESTRE 2020

PARCIAL No 2
Responda las preguntas 1 a 6 de acuerdo al siguiente enunciado:
Las bodegas utilizan vehículos guiados computarizados y automatizados para el manejo de
materiales. En consecuencia, la disposición física de la bodega debe diseñarse con cuidado a
modo de evitar el congestionamiento de los vehículos y optimar el tiempo de respuesta. En The
journal of Engineering for Industry (agosto 1.993) se estudió el diseño óptimo de una bodega
automatizada. La disposición empleada supone que los vehículos no se bloquean entre sí cuando
viajan dentro de la bodega, es decir, no hay congestionamiento. La validez de este supuesto se
verificó simulando por ordenador las operaciones de la bodega. En cada simulación se varió el
número de vehículos y se registró el tiempo de congestionamiento (tiempo total que un vehículo
bloquea a otro). Los investigadores están interesados en estimar el tiempo de congestionamiento
(en minutos) en función del número de vehículos.

Beta estimado del Intercepto = -0,200

Beta estimado de la Pendiente = 0,222
r = 0,8402
Contraste de White con valor p = 0,0082
Contraste Breusch - Pagan = 0,0237
Contraste de Lilliefors con valor p = 0,553
Contraste Durbin-Watson con Valor p = 0,715
Para validar cada uno de los supuestos asociados al error se debe considerar un nivel de
significancia del 1%.

Pregunta 1
La estimación de la pendiente del modelo se puede interpretar como:
Seleccione una:
a. Por cada vehículo adicional en la simulación, se espera que el tiempo de congestión aumente
0,222 minutos
b. Por cada vehículo adicional en la simulación, se espera que el tiempo promedio de
congestión aumente 0,222 minutos
c. Por cada vehículo adicional en la simulación, se espera que el tiempo promedio de
congestión disminuya 0,222 minutos
d. Por cada vehículo adicional en la simulación, se espera que el tiempo promedio de
congestión sea igual a 0,222 minutos

Pregunta 2
Si la estimación del tiempo de congestionamiento resultó ser igual a 0,91 minutos. ¿Cuál debió
ser el número de vehículos considerado?

Seleccione una:
a. 0,91
b. 5
c. 0,222
d. 4,324

Pregunta 3
El coeficiente de determinación se puede interpretar como:
Seleccione una:
a. El porcentaje de variación del número de vehículos que está explicado por el tiempo de
congestionamiento es del 84,02%
b. El porcentaje de variación del tiempo de congestionamiento que está explicado por el número
de vehículos es del 84,02%
c. El porcentaje de variación del número de vehículos que está explicado por el tiempo de
congestionamiento es del 70,59%
d. El porcentaje de variación del tiempo de congestionamiento que está explicado por el número
de vehículos es del 70,59%

Pregunta 4
El valor p de la prueba de significancia global del modelo resultó ser 0,000. Se puede concluir
que:
Seleccione una:
a. La pendiente y el intercepto son significativos, bajo un nivel de confiabilidad del 95%
b. Al menos uno de los dos parámetros es significativo en el modelo, bajo un nivel de
significancia del 5%
c. La pendiente y el intercepto no son significativos, bajo un nivel de confiabilidad del 95%
d. La pendiente es significativa y el intercepto no es significativo, bajo un nivel de significancia
del 5%

Pregunta 5
Al validar el supuesto de normalidad, se puede concluir que:

Seleccione una:
a. Hay suficiente evidencia estadística para rechazar Ho por medio de la prueba Lilliefors, por
lo tanto, los residuales no se asemejan a una distribución normal.
b. Hay suficiente evidencia estadística para no rechazar Ho por medio de la prueba Lilliefors,
por lo tanto, los residuales se asemejan a una distribución normal.

Pregunta 6
Al validar el supuesto de homogeneidad de varianza se puede concluir que:

Seleccione una:
a. Hay suficiente evidencia estadística para no rechazar la hipótesis nula por medio de la prueba
de White, por lo tanto, los residuales presentan una varianza constante.
b. Hay suficiente evidencia estadística para rechazar la hipótesis nula por medio de la prueba de
Breusch - Pagan, por lo tanto, el supuesto de homogeneidad de varianza no se cumple.
c. Hay suficiente evidencia estadística para rechazar la hipótesis nula por medio de la prueba de
White, por lo tanto, los residuales presentan una varianza constante.
d. Hay suficiente evidencia estadística para no rechazar la hipótesis nula por medio de la prueba
de Breusch - Pagan, por lo tanto, el supuesto de homogeneidad de varianza se cumple.

Responda las preguntas 7, 8 y 9 de acuerdo al siguiente enunciado:

Se registra el número de profesores (en miles) en los colegios públicos del Departamento del
Valle del Cauca y el número de estudiantes correspondiente (en miles) matriculados en los cursos
desde Kinder hasta último año de bachillerato. Se desea estimar el número de profesores en
función del número de estudiantes matriculados. La estimación de la ecuación de regresión
resultó ser:
Estimación del Intercepto = 0,00449
Estimación de la pendiente = 0,0536
Pregunta 7
La pendiente del modelo se puede interpretar como:
Seleccione una:
a.
Por cada mil profesores adicionales en los colegios públicos del Departamento, se espera que
el número de estudiantes aumente en promedio 54.
b.
Por cada mil profesores adicionales en los colegios públicos del Departamento, se espera que
el número de estudiantes aumente en promedio 0,536.
c.
Por cada mil estudiantes adicionales en los colegios públicos del Departamento, se espera que
el número de profesores aumente en promedio 0,536.
d.
Por cada mil estudiantes adicionales en los colegios públicos del Departamento, se espera que
el número de profesores aumente en promedio 54.

Pregunta 8
Estimar el número de profesores, cuando el número de estudiantes matriculados en las
instituciones públicas del Departamento es igual a 35.000
Seleccione una:
a. 1.876
b. 1.885
c. 1.881
d. 1.877

Pregunta 9
El valor p de la prueba Shapiro - Wilk resultó ser del 0,584%. En relación al supuesto de
normalidad se puede concluir que:

Seleccione una:
a. Bajo un nivel de confiabilidad del 95%, hay suficiente evidencia para no rechazar la hipótesis
nula, por lo que se puede concluir que los residuales del modelo se asemejan a una distribución
normal.
b. Bajo un nivel de confiabilidad del 95%, hay suficiente evidencia para rechazar la hipótesis
nula, por lo que se puede concluir que los residuales del modelo no se asemejan a una
distribución normal.
c. Bajo un nivel de confiabilidad del 95%, hay suficiente evidencia para rechazar la hipótesis
nula, por lo que se puede concluir que los residuales del modelo se asemejan a una distribución
normal.

Responda las preguntas 10 y 11 de acuerdo al siguiente enunciado:

Un artículo sobre fotografía presenta los siguientes datos de Pico de foto voltaje y el porcentaje
de absorción de luz. Se quiere determinar un modelo que prediga el Pico de foto voltaje en
función del porcentaje de absorción de luz. Se obtienen los siguientes resultados:
b0 = −0,0825935 b1 = 0,0446485 r 2 = 0,982731
Pregunta 10
La interpretación correcta del coeficiente de determinación es:
a) El modelo explica la variabilidad del porcentaje de absorción de luz en un 96,57%
b) El modelo explica la variabilidad del porcentaje de absorción de luz en un 98,27%
c) El modelo explica la variabilidad de pico de foto voltaje en un 96,57%
d) El modelo explica la variabilidad de pico de foto voltaje en un 98,27%

Pregunta 11
10. La interpretación de la pendiente es:

a) Si se incrementa en 1% la absorción de luz, se espera que se incremente en 0,045 en

promedio el pico de foto voltaje.
b) Si se incrementa en 1% la absorción de luz, se espera que disminuya en 0,083 en
promedio el pico de foto voltaje.
c) Si se incrementa en un punto el pico de foto voltaje, se espera que se incremente 0,045
en promedio la absorción en luz.
d) Si se incrementa en un punto el pico de absorción de foto voltaje, que se espera que se
disminuya en 0,083 en promedio la absorción en luz.

Responda las preguntas 12 a 15 de acuerdo al siguiente enunciado:

Cada año, los estudiantes de noveno grado en el suroeste del estado de Ohio deben presentar
un examen de aptitud. Las variables que se consideraron en el estudio son “% de aprobados” y
corresponde al % de estudiantes que pasa la prueba de aptitud. También se consideró el “%
asistencia” y corresponde al porcentaje diario de estudiantes que asisten a las secciones de clase.
Se construye un modelo de regresión lineal simple donde se desea estimar el porcentaje de
aprobados en función del porcentaje de asistencia.
 Variable Coeficiente Valor p
Constante 48,129 0,001
Pendiente 0,2852 0,000

Fuente de Grados de Suma de Cuadrados Estadístico Valor

Variación libertad Cuadrados Medios F p
Regresión 1 7361,19 7361,19 35,08 0,000
Residuales 24 5035,91 209,82
Total 25 12397,1

Pregunta 12
La pendiente del modelo se puede interpretar como:
a) Por cada punto porcentual que aumente el % de estudiantes que asiste a clases, se espera
que el porcentaje promedio de estudiantes que apruebe el test de aptitud disminuye en
un 0,2852%.
b) Por cada punto porcentual que aumente el % de estudiantes que asiste a clases, se espera
que el porcentaje promedio de estudiantes que apruebe el test de aptitud aumente en un
0,2852%.
c) Por cada punto porcentual que aumente el % de estudiantes que aprueba el test de
aptitud, se espera que el porcentaje promedio de estudiantes que asiste a clases aumenta
en un 0,2852%.
d) Por cada punto porcentual que aumente el % de estudiantes que apruebe el test de
aptitud, se espera que el porcentaje promedio de estudiantes que asiste a clases disminuya
en un 0,2852%.

Pregunta 13
El coeficiente de determinación se puede interpretar como:
a) El porcentaje de variación del % de asistencia a clases que esta explicado por el modelo
de regresión lineal es del 77,06%.
b) El porcentaje de variación del % de asistencia a clases que esta explicado por el modelo
de regresión lineal es del 59,38%.
c) El porcentaje de variación del % de aprobación del test de aptitud que esta explicado por
el modelo de regresión lineal es del 77,06%.
d) El porcentaje de variación del % de aprobación del test de aptitud que esta explicado por
el modelo de regresión lineal es del 59,38%.
Pregunta 14
En relación a los parámetros estimados, se puede afirmar con un 95% de confianza que:
a) La prueba T muestra que el parámetro asociado al % de asistencia a clases no es
significativo.
b) La prueba F muestra los dos parámetros en conjunto no son significativos.
c) La prueba F muestra que al menos uno de los parámetros es significativo.
d) La prueba T muestra que el intercepto del modelo no es significativo.

Pregunta 15
Si la probabilidad de que un estudiante asiste a clases es igual a 0,7735, entonces el porcentaje de
estudiantes que aprueba el test de aptitud es:
a) 70,189
b) 48,349
c) 50,231
d) 26,068
.
Responda las preguntas 16 a 18 de acuerdo al siguiente enunciado:
El ángulo de recuperación de arrugas y la resistencia a la tensión son las dos características más
importantes para evaluar el desempeño de tela de algodón entrelazada. Un incremento en el
ángulo de entrelazado, determinado por la absorbencia de una banda de éster carboxilo, mejora
la resistencia a las arrugas de la tela (a expensas de la reducción de la resistencia mecánica). Se
dese estimar la resistencia al ángulo de arrugamiento en función de la absorbencia. Los datos
fueron considerados del artículo “Predicting the Performance of Durable Press Finished Cotton Fabric with
Infrared Spectroscopy” (Textile Res. J., 1999: 145-151).

Coeficientes Error típico Estadístico t Valor p

Intercepto 321,878 2,483 129,64 0,000
X 156,711 6,464 24,24 0,000

Grados de Suma de Promedio de los

F Valor p
libertad cuadrados cuadrados
Regresión 1 7639 7639 587,81 0,000
Residuos 9 117 13
Total 10 7756
Pregunta 16
¿Cuál sería la absorbencia, si la estimación del ángulo de resistencia es igual a 368,8913?
Seleccione una:

a. 1,1456
b. 379,425
c. 118.738,149
d. 301,367

Pregunta 17
El coeficiente de determinación se puede interpretar como:
a) El porcentaje de variación de la resistencia al ángulo de arrugamiento que esta explicado por
el modelo es del 98,5%
b) El porcentaje de variación de la resistencia al ángulo de arrugamiento que esta explicado por
el modelo es del 99,24%
c) El porcentaje de variación de la absorbencia que esta explicado por el modelo de regresión
es del 98,5%
d) El porcentaje de variación de la absorbencia que esta explicado por el modelo de regresión
es del 99,24%

Pregunta 18
A partir de la prueba de significancia global del modelo se puede concluir que:
a. Al menos uno de los dos parámetros es significativo en el modelo
b. La pendiente es significativa y el intercepto no es significativo
c. La pendiente y el intercepto son significativos
d. La pendiente y el intercepto no son significativos