Estructura de la Portada de la Tesis

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS
CAMPUS IV
MANEJO ORGÁNICO DE
1.
VARROA Varroa jacobsoni
(Oudeman) EN 2.ABEJAS
3.
Aphis mellifera (L.) EN
TUZANTÁN, CHIAPAS

4.
5.
6.
7.
8.
TESIS
Requisito
9. parcial para obtener el
10. TÍTULO de
11.
INGENIERO
12.
AGRÓNOMO TROPICAL
13.
14. Presenta

ANA15.
LUZ VÁZQUEZ ROBLERO
16.
17. Director de Tesis
18. DR. HUMBERTO ESQUINCA RUIZ
19.
20.

HUEHUETÁN, CHIAPAS. JUNIO, 2017

ÍNDICE CAPITULAR DE LA TESIS PROFESIONAL PARA LA FACULTAD DE
CIENCIAS AGRÍCOLAS

Dr. Humberto Esquinca Ruiz

Dr. Francisco Javier Marroquín Agreda
 ÍNDICE
(Presentado utilizando la decimalización propuesta por la O.N.U.)
(2 Espacios) Página
(1 Espacios
ÍNDICE DE CUADROS
ÍNDICE DE FIGURAS
ÍNDICE DE CUADROS EN EL APÉNDICE
ÍNDICE DE FIGURAS EN EL APÉNDICE
RESUMEN
1. INTRODUCCIÓN (Síntesis)
(Espacio)
2. OBJETIVOS E HIPÓTESIS
(Espacio)
2.1. Objetivo General
(Espacio)
2.1.1. Objetivos específicos
(Espacio)
2.2. Hipótesis
(Espacio).
3. ESTADO DEL ARTE
(Espacio)
3.1. TEMA 1. Ejemplo: Importancia de la Maleza en Mango
(Espacio).
3.2. TEMA 2. Ejemplo: Combate Biológico de Malezas en Mango
3.2.1. SUBTEMA 1. Ejemplo: Agentes microbiológicos
(Espacio).
3.2.1.1. SUBSUBTEMA 1. Ejemplo: Hongos del follaje
3.2.1.2. SUBSUBTEMA 2. Ejemplo: Hongos de la raíz
3.2.2. SUBTEMA 2. Ejemplo: Insectos defoliadores
(Espacio)
4. MATERIALES Y MÉTODOS
(espacio)
4.1. Localización Geográfica del Área Experimental o de Estudio
(Espacio
4.2. Descripción Agroclimática del Sitio Experimental o
Ambiental de(l)(los) Sitio(o) Estudio
(Espacio)
4.2.1. Condiciones climáticas
4.2.2. Caracterización de Suelo
4.2.3. Vegetación del área de estudio
(Espacio)
4.3. Planeación del Experimento o Estudio
(Espacio)
4.3.1. Duración del experimento o estudio
4.3.2. Descripción del experimento o estudio
4.3.3. Material experimental o de estudio
(Espacio)
4.4. Tratamientos a Evaluar y Diseño Experimental
(Espacio)
4.4.1. Tratamientos a evaluar
4.4.2. Diseño experimental y repeticiones o tipo de
muestreo y tamaño de la muestra
(Espacio)
4.5. Variables a Medir
(Espacio)
4.3.2.6.1. Ejemplo: Altura de planta
Descripción de los contenidos capitulares

Formato para presentar y desarrollar en la elaboración del documento de la

tesis profesional

ÍNDICE
(Presentado utilizando la decimalización propuesta por la O.N.U.)
(2 Espacios) Página
(1 Espacios
ÍNDICE
ÍNDICE DE CUADROS (Si los hay)
ÍNDICE DE FIGURAS (Si los hay)
ÍNDICE DE CUADROS EN EL APÉNDICE (Si los hay)
ÍNDICE DE FIGURAS EN EL APÉNDICE (Si los hay)
RESUMEN (Síntesis de la tesis) (Una cuartilla)
1. INTRODUCCIÓN (Síntesis)
(Espacio)
Antecedentes, importancia y justificación.
(Espacio)
Máximo dos cuartillas
2. OBJETIVOS E HIPÓTESIS, O PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
Definir claramente los objetivos de la tesis, las hipótesis o las
preguntas de investigación. Deben de estar alineadas.
(Espacio)
2.1. Objetivo General
Precisos y uso de verbos en infinitivo, lo que se busca encontrar,
utilizar, preferentemente, la taxonomía de Bloom
2.1.1. Objetivos específicos o Preguntas de investigación (si las
establecen)
2.2. Hipótesis (si las establecen)
En términos de investigación o de trabajo, no estadísticas.
(Espacio)
Máximo una cuartilla
3. ESTADO DEL ARTE
(Espacio)
Los subcapítulos o temas, subtemas y subsubtemas deben ser
relevantes a la línea de la investigación
3.1. TEMA 1. Ejemplo: Importancia de la Maleza en Mango
Las palabras, la primera letra con mayúscula, los artículos y las
 preposiciones en minúsculas.
3.2. TEMA 2. Ejemplo: Combate Biológico de Malezas en Mango
3.2.1. SUBTEMA 1. Ejemplo: Agentes microbiológicos
En este caso la primera letra de la primera palabra inicia con
mayúscula, las subsecuentes y los artículos con minúscula, excepto
las palabras propias.
3.2.1.1. SUBSUBTEMA 1. Ejemplo: Hongos del follaje
3.2.1.2. SUBSUBTEMA 2. Ejemplo: Hongos de la raíz
3.2.2. SUBTEMA 2. Ejemplo: Insectos defoliadores
La primera palabra inicia con mayúscula
Etc.
(Espacio)
4. MATERIALES Y MÉTODOS
(espacio)
4.1. Localización Geográfica del Área Experimental o de Estudio
Localización precisa del lugar en donde se realizó el trabajo
experimental o de estudio; podrá insertar mapa de localización
4.2. Descripción Agroclimática (Ambiental) del Sitio
Experimental o de Estudio
Describir las condiciones de suelo, clima, vegetación, etc., del sitio
experimental o ambientales del (los) lugares de estudio o del
laboratorio en donde se realizó el trabajo experimental o estudio
4.3. Planeación del Experimento o Estudio
(Espacio)
4.3.1. Duración del experimento o estudio
4.3.2. Descripción del experimento o estudio
4.3.2.1. Materiales experimentales o de estudio
4.3.2.2. Tratamientos evaluados o factores de estudio
4.3.2.3. Unidad experimental y parcela útil o de estudio
4.3.2.4. Diseño experimental y repeticiones o tipo de
muestreo y tamaño de la muestra
4.3.2.5. Distribución de los tratamientos o selección de
las unidades de muestreo
4.3.2.6. Variables medidas o colectadas
Describir la forma en que se realizaron las mediciones, tiempo de
conteos, o recopilación de la información, asentando las fórmulas
de cálculo o descripciones de los valores asignados.
4.3.2.6.1. Ejemplo: Altura de planta
4.3.2.6.2. Ejemplo: Grosor de tallo
4.3.2.6.3. Ejemplo: Porcentaje de infestación
4.3.2.6.4. Ejemplo: Porcentaje de mortalidad
Etc.
(Espacio)
4.4. Análisis Estadístico de la Información Cuantitativa o
Cualitativa
Describir los métodos de análisis estadísticos o cualitativos aplicados
 y el manejo que se les dio a los datos de las variables, dependiendo
del tipo, sean continuas, discretas o discontinuas.
4.5. Manejo del Experimento o Estudio
Describir todo el proceso que se realizó en la actividad
experimental, desde el inicio hasta la recopilación de los datos o
información. Ejemplo:
4.5.1. Preparación del terreno experimental
4.5.2. Preparación de los materiales experimentales y su
aplicación
4.5.3. Acciones agronómicas del cultivo
4.5.4. Toma de datos de las variables experimentales y
ambientales
Etc.
(Espacio)
5. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
(Espacio)
Señalar los Cuadros y Figuras (en su caso) que describen los
resultados de los análisis de las variables medidas (Cuadros de
Comparación de Medias)); además, la interpretación de ellas y su
discusión comparativa a resultados de otros investigadores, si los
hay. Se asientan en el mismo orden que en Materiales y Métodos
5.1. La Altura de la Planta
5.2. Grosor del Tallo
5.3. Porcentaje de Infestación
5.4. Porcentaje de Mortalidad
Etc.
(Espacio)
6. CONCLUSIONES
(Espacio)
En las conclusiones no deben aparecer conceptos que no están en la
investigación; considerar los objetivos general o particulares que se
han alcanzado; además, de la síntesis de los resultados hacer
mención del rechazo o no de las hipótesis (si se establecieron) o en
su defecto si se dieron respuestas a las preguntas de investigación,
según sea el caso. Aportar conocimientos que no muestren
contradicciones.
(Espacio)
No extenderse a más de una cuartilla, preferentemente
7. BIBLIOGRAFÍA
(Espacio)
Redactar la bibliografía conforme a lo establecido en el curso de
ELABORACIÖN DE PROYECTOS (Unidad 5: METODOLOGÍA
PROPUESTA)
(Espacio)
8. APÉNDICE
(Espacio)
 Principalmente se reportan los datos originales obtenidos en la
recolección de la información, los análisis de la varianza realizados,
análisis del suelo, datos ambientales, figuras y fotografías relevantes
a la investigación

Requisitos para la edición de la tesis profesional

PAGINACIÓN
TIPO DE LETRA: ARIAL
TAMAÑO: 12 PUNTOS
INTERLINEADO: 1.5 PUNTOS
MÁRGENES: SUPERIOR 3
IZQUIERDA 3
DERECHA 2.5
INFERIOR 2.5
EL NÚMERO COLOCADO EN EL MÁRGEN SUPERIOR DERECHA; NÚMERO
ARÁBIGO.
SE INICIA CON EL CAPÍTULO DE LA INTRODUCCIÓN. LOS CAPÍTULOS
TIENEN UNA NUMERACIÓN CONSECUTIVA, SEGUIR LO ESTABLECIDO EN
EL SUBTEMA 1.3.1. Contenido Capitular de la Tesis.
LOS INICIOS DE CAPÍTULO NO SE NUMERAN, ÚNICAMENTE SE CONTINUA
CON LA SECUENCIA DEL CAPÍTULO ANTERIOR; ADEMÁS, CADA CAPÍTULO
INICIA EN UNA PÁGINA NUEVA.
LAS PÁGINAS DE LOS ÍNDICES SE NUMERAN CONSECUTIVAMENTE CON
EL FORMATO i, ii, iii, iv, etc.; SE NUMERA EN EL CENTRO DEL MÁRGEN
INFERIOR.
CADA ÍNDICE SE INICIA CON UNA PÁGINA, DE CUADROS EN EL TEXTO, DE
FIGURAS EN EL TEXTO, DE CUADROS EN EL APÉNDICE, DE FIGURAS EN
EL APÉNDICE, ETC.

FORMATO DE CUADROS Y FIGURAS

LOS TÍTULOS DE LOS CUADROS SE COLOCAN EN EL ENCABEZADO DEL
CUADRO Y EL DE LAS FIGURAS AL PIE DE ESTA. SE ESTABLECE UNA
SANGRÍA EN LA SEGUNDA LÍNEA, LA LONGUITUD ES LA ESTABLECIDA POR
“Cuadro 1” o “Figura 1”; ejemplos:

Cuadro 3. Comparación de medias de la variable porcentaje de infección de la

roya del cafeto Hemileia vastatrix Berk. et Br. obtenidas en el estudio de
aplicación con sulfato de cobre pentahidratado en Huixtla, Chiapas.

Figura 4A. Proceso de tamizado del suelo para la extracción de nematodos

fitoparásitos del cultivo de mango en una huerta productiva de
Tapachula, Chiapas.

En la redacción de un párrafo en donde se haga referencia a un Cuadro o Figura,

estos se escriben iniciando con mayúscula tal como aquí está escrito; además, no
se debe escribir “ver Cuadro 1” o “ver Figura 3”, simplemente “Cuadro 1” o “Figura
1”; así mismo, cuando se referencie a varios Cuadros al mismo tiempo, no escribir
“ver Cuadro 3A, Cuadro 4A, Cuadro 5A y Cuadro 6A”, la forma correcta es “del o
los Cuadros 3A al 6A”; ejemplos:

“Los rendimientos promedios de los cultivos de mayor importancia económica en

los municipios de la Región Económica del Soconusco se muestran en el Cuadro
5; los rendimientos promedios de cada uno de los cultivos anuales obtenidos en el
ciclo de verano, en la Región del Soconusco se muestran en los Cuadros 8 al 13”.
“El resultado del análisis de la varianza para esta variable, en los cuatro muestreos
realizados, señalan que no existen diferencias significativas estadísticamente
entre los efectos promedios de los tratamientos evaluados (Cuadros del 2A al
5A).”