PLAN PARA REALIZACIÓN DE MONOGRAFÍA

FORMATO: ARIAL 12, ESPACIO 1.5.

INTEGRANTES (MAX DE 5 PERSONAS)

1. TEMA (ELEGIR UN TEMA DEL SILABO, O DESARROLLAR EL TEMA ASIGNADO POR EL

DOCENTE)

2. INTRODUCCIÓN (La introducción da una idea somera, pero exacta de los diversos
aspectos que componen el trabajo. Se trata, en última instancia, de hacer un
planteamiento claro y ordenado del tema de la investigación, de su importancia de sus
implicaciones, así como de la manera en que se ha creído conveniente abordar el
estudio de sus diferentes elementos.) (MÁXIMO 1 CARA)

3. ÍNDICE
4. CONTENIDO POR EJEMPLO (CONTENIDO MÍNIMO 10 MÁXIMO 15 CARAS).
3.1. CONCEPTO Y GENERALIDADES (CITAR LA DEFINICIÓN HECHA POR LOS AUTORES)
3.2. CARACTERÍSTICAS (SEÑALAR Y DESARROLLAR LAS PROPIEDADES DE LA
INSTITUCIÓN)
3.3. PRINCIPIOS (SEÑALAR Y DESARROLLAR LOS PILARES EN LOS QUE SE SUSTENTA LA
INSTITUCIÓN)
3.4. CLASES
3.5. CUALQUIER OTRO SUB CONTENIDO DE ACUERDO A LA EXIGENCIA DEL TEMA (DE
SER EL CASO)
5. CONCLUSIONES (MÁXIMO 1 CARA)
6. BIBLIOGRAFÍA

PONER PIES DE PÁGINA, ESTILO APA.

ENTREGA DEL PLAN DE MONOGRAFÍA 04 DE SETIEMBRE DEL 2018. (NOTA RS 1° APORTE)

ENTREGA DE LA MONOGRAFÍA FINALIZADA 04 DE OCTUBRE DEL 2018. (NOTA RS. 2° APORTE)

EXPOSICIÓN DE LA MONOGRAFÍA EN CLASE; 6 DE NOVIEMBRE. (NOTA RS. 2° APORTE)

OJO: PARA LA ENTREGA DEL ESQUEMA DE MONOGRAFÍA, SE REQUIERE QUE LOS ALUMNOS
PRESENTEN LO SIGUIENTES PUNTOS:

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES (MAX DE 5 PERSONAS)

1. NOMBRE DEL TEMA (ELEGIR UN TEMA DEL SILABO, O DESARROLLAR EL TEMA

ASIGNADO POR EL DOCENTE)

2. ESQUEMA DE LA FUTURA MONOGRAFÍA (ÍNDICE)

 a. CONTENIDO (TEMAS Y SUBTEMAS, MÍNIMO 10 MÁXIMO 15 CARAS).
 CONCEPTO Y GENERALIDADES (CITAR LA DEFINICIÓN HECHA POR LOS
AUTORES)
 CARACTERÍSTICAS (SEÑALAR Y DESARROLLAR LAS PROPIEDADES DE LA
INSTITUCIÓN)
 PRINCIPIOS (SEÑALAR Y DESARROLLAR LOS PILARES EN LOS QUE SE
SUSTENTA LA INSTITUCIÓN)
 CLASES
 CUALQUIER OTRO SUB CONTENIDO DE ACUERDO A LA EXIGENCIA DEL
TEMA (DE SER EL CASO)
 CONCLUSIONES (MÁXIMO 1 CARA)
3. BIBLIOGRAFÍA (SEÑALAR LAS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS EN ESTILO APA)

EJEMPLO:
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

DERECHO PROCESAL CIVIL II

DOCENTE: Dr. MARCO ANTONIO ABARCA

ALFARO
INTEGRANTES:
 ______________________
 ______________________
 _______________________
 ______________________
 _____________________

CUSCO – PERU
2018

PLAN PARA REALIZACIÓN DE MONOGRAFÍA

INTEGRANTES:
 Shirley Arotaipe Gutierrez
 Alexis Alfaro Perez
 Karelin Cáceres Mansilla
 Paola Miranda Fernandez
 Zuely O 'Brien Aguilar
 Luisa Antuane Vargas Estrada

7. TEMA. El Proceso Cautelar

8. INDICE:

9. CONTENIDO:

4.1 CONCEPTO DE TUTELA CAUTELAR.

4.2 CARACTERISTICAS DE LAS MEDIDAS CAUTELARES.

4.2.1 Instrumentalidad.
4.2.2 Jurisdiccionalidad.
4.2.3 Provisionalidad.
4.2.4 Variabilidad.
4.2.5 Revocabilidad.
4.2.6 Discrecionalidad.
4.2.7 Implican responsabilidad.
4.2.8 Están sujetas a caducidad.
4.2.9 Se dictan in audita altera pars.

4.3 PRINCIPIOS QUE RIGEN LAS MEDIDAS CAUTELARES.

4.3.1 Principio de legalidad.
4.3.2 Principio de jurisdiccionalidad.
4.3.3 Principio de excepcionalidad.
4.3.4 Principio de temporalidad.

4.4 CLASES.
4.4.1 Medidas cautelares genéricas o atípicas.
4.4.2 Medidas cautelares específicas o típicas.

4.5 LA INSTITUCIÓN EN LA LEGISLACIÓN PERUANA.

4.5.1 Código procesal civil de 1993 artículos 635 al 641.

4.6 LA INSTITUCIÓN EN LA JURISPRUDENCIA PERUANA.

4.7 LA INSTITUCIÓN EN LA LEGISLACIÓN COMPARADA.

 4.8 APLICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN.

10. CONCLUSIONES.

11. BIBLIOGRAFÍA.
Hurtado Reyes, Martín. La Tutela Jurisdiccional Diferenciada, Lima-Perú, 2006, Palestra
Editores.
Proto Pisani, Andrea. La Tutela Jurisdiccional, Lima-Perú,2015, Palestra Editores.
Ledesma Narváez, Marianella. Comentarios al Código Procesal Civil, Tomo III, Lima-
Perú,2008, Gaceta Jurídica.