4/11/21 14:50 Cuestionario de evaluación Módulo 7: Revisión del intento

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Cuestionario de evaluación Módulo 7

Comenzado el jueves, 4 de noviembre de 2021, 14:45

Estado Finalizado
Finalizado en jueves, 4 de noviembre de 2021, 14:47
Tiempo 1 minutos 43 segundos
empleado
Calificación 5,00 de 10,00 (50%)

Pregunta 1
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Si bien podemos hacer una investigación Ad hoc (investigaciones personalizadas) para averiguar sobre los beneficiarios/as del
proyecto, es posible realizar la investigación con fuentes secundarias de organismos o instituciones que cuentan con este tipo
de información.

a. Falso
b. Verdadero 

Existe mucha información secundaria que se puede utilizar para

definir los beneficiarios/as del proyecto y no siempre debemos
hacer una
investigación Ad hoc (investigaciones personalizadas) para poder definir al
grupo objetivo.

La respuesta correcta es: Verdadero

Pregunta 2
Incorrecta

Puntúa 0,00 sobre 1,00

En este módulo se analizó el qué (actividades) cuándo (cronograma) y el con qué (Recursos humanos, financieros y técnicos)
de la formulación de un proyecto.

a. Verdadero 
b. Falso

En este módulo se analizó el cómo

(actividades) cuándo (cronograma) y el con qué (Recursos humanos, financieros y
técnicos)
de la formulación de un proyecto.

La respuesta correcta es: Falso

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Pregunta 3
Incorrecta

Puntúa 0,00 sobre 1,00

En la mayoría de los casos, el fin último del proyecto es satisfacer las necesidades del grupo objetivo y por lo general toda
iniciativa tiene el mismo público específico.

a. Falso
b. Verdadero 

En la mayoría de los casos, el fin

último del proyecto es satisfacer las necesidades del grupo objetivo, que por
lo general
comparten ciertas características comunes, que deben caracterizarse,
ya que cada iniciativa tiene su público específico y no
es lo mismo un
concierto planteado para niñas y niños, que uno para universitarias y
universitarios o para la tercera edad.

La respuesta correcta es: Falso

Pregunta 4
Incorrecta

Puntúa 0,00 sobre 1,00

Para el correcto manejo de equipos es indispensable tener clara la jerarquía de autoridad, ya que no es necesario saber
escuchar, observar, conversar, hacer pedidos, ofertas, negociar y un seguimiento de las actividades o compromisos
planificados.

a. Verdadero 
b. Falso

Para el correcto
manejo de equipos es indispensable la comunicación: el saber escuchar,
observar, conversar, hacer pedidos,
ofertas, negociar  y un seguimiento de las actividades o
compromisos planificados que implica validar también los resultados
esperados
con los reales de manera periódica, haciendo la respectiva retroalimentación
con el equipo.

La respuesta correcta es: Falso

Pregunta 5
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Es importante tener en cuenta que la efectividad de las acciones del proyecto no dependen del conocimiento que tengamos
del grupo objetivo sino de la habilidad de contar historias de impacto a toda la población.

a. Verdadero
b. Falso 

Se debe realizar siempre una

segmentación a la que voy a dirigir el proyecto. Se pueden usar criterios como
edad, género,
nivel de formación, intereses, prácticas artísticas, áreas de
residencia, entre otras, pero es importante tener en cuenta que la
efectividad
de las acciones dependerá en gran parte del conocimiento que tengamos de
nuestros destinatarios.

La respuesta correcta es: Falso

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Pregunta 6
Incorrecta

Puntúa 0,00 sobre 1,00

En el cronograma se podrá planificar y dar seguimiento a los diferentes resultados del proyecto.

a. Verdadero 
b. Falso

En el cronograma se podrá planificar y dar

seguimiento a las diferentes actividades y tareas del proyecto.

La respuesta correcta es: Falso

Pregunta 7
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

De acuerdo a Carlos García Martínez un proyecto cultural aplica metodologías, maneja energía humana y posee rasgos
distintivos espirituales, materiales, intelectuales o afectivos de un grupo social, que comprende los estilos de vida, las formas de
convivencia, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias, siendo su propósito el alcanzar los objetivos propuestos con
resultados concretos y de impacto en su público, dentro de los límites de un presupuesto y tiempo determinados.

a. Verdadero 
b. Falso

En el módulo citamos a la guía de “Cómo

elaborar un proyecto cultural (y no frustrarse si no lo seleccionan)” donde
Carlos
García Martínez nos da la definición de lo que es un proyecto cultural.

La respuesta correcta es: Verdadero

Pregunta 8
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Es importante tener en cuenta las características comunes al momento en el que se va a definir el grupo de beneficiarios del
proyecto.

a. Falso
b. Verdadero 

El grupo de
beneficiarios del proyecto debe tener características comunes como la edad,  nivel de formación, intereses,
prácticas
artísticas, áreas de residencia, entre otras.

La respuesta correcta es: Verdadero

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Pregunta 9
Incorrecta

Puntúa 0,00 sobre 1,00

Cada resultado debe describirse y contar con indicadores y fuentes de verificación.

a. Falso 
b. Verdadero

Efectivamente cada resultado debe

describirse y contar con indicadores y fuentes de verificación.

La respuesta correcta es: Verdadero

Pregunta 10
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Algunos proyectos plantean sus metas en inmediatas, mediatas y a largo plazo y así permiten planear las directrices del
proyecto y los compromisos, más allá del año de duración del estímulo.

a. Falso
b. Verdadero 

Para planear las directrices del

proyecto y los compromisos, dependiendo del proyecto, estos pueden plantear sus
metas en
inmediatas, mediatas y a largo plazo y así permiten, más allá del año
de duración del estímulo.

La respuesta correcta es: Verdadero

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