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  • Hojas de Tareas de 2do

    Cargado por

    Dharlin Lizbeth Silvestre Castro
    27 vistas14 páginas
    Este documento presenta palabras relacionadas con el tiempo como hoy, mañana, ayer, antes, siempre y nunca, y proporciona ejemplos de oraciones con cada una. Luego presenta palabras de dirección como hacia y hasta, y pide completar oraciones y escribir nuevas oraciones usando esas palabras. El documento parece ser una guía o actividad para practicar el uso de palabras de tiempo y dirección.

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    Hojas de tareas de 2do

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    ESTADOS DEL AGUA

    PALABRAS DE TIEMPO
    Las palabras:

    HOY – MAÑANA – AYER


    ANTES – SIEMPRE – NUNCA
    Son palabras que indican TIEMPO.

    I.Escribe una oración con cada una de ellas.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.
    PALABRAS DE DIRECCIÓN

    •Viajaremos hacia el sur hasta llegar a Arequipa.

    1. Completa las oraciones utilizando las palabras de dirección.

    a) María correrá ______________ llegar a la meta.

    b) Carla mira ______________ las estrellas.

    c) Jorge camina ______________ la cuadra 5 de la Av. Arequipa.

    d) Juan irá ______________ el parque.

    e) Ella miraba ______________ el cielo observando las estrellas.

    2. Ahora, escribe oraciones con:

    HACIA: * __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __

    * __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __

    * __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __

    * __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __

    HASTA: * __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __

    * __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __

    * __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __

    * __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __ _ _ __ _ __
    El ciclo de agua
    INICIAMOS CON LA MULTIPLICACIÓN

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