UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGIA PESQUERA

CATEDRA: BIOLOGIA PESQUERA

DOCENTES: DRA. VENEROS URBINA, BILMIA

DRA. CULQUICHICON MALPICA, ZOILA

TEMA: CUESTIONARIO Nº13

CICLO: VII

ALUMNO: BERMEO RODRIGUEZ TOMAS DEBIR

TRUJILLO – PERÚ
2022
 CUESTIONARIO 13: CRECIMIENTO

1. Defina crecimiento en longitud

El crecimiento en longitud es el incremento que se observa en la talla de un

ejemplar en función del tiempo.

2. Defina crecimiento alométrico e isométrico.

- Crecimiento alometrico: es un crecimiento desproporcionado de una

especie, al nacer puede presentar proporciones entre las diferentes secciones

del cuerpo que luego van variando a lo largo de la vida.

- Crecimiento isométrico: se puede definir, cuando dos características como

peso y longitud, crecen en la misma proporción con el tiempo.

3. Defina tasa de crecimiento. Tipos de tasa.

La tasa de crecimiento es la tasa a la que está aumentando o disminuyendo una

población durante un año determinado a causa de aumentos naturales y migración

neta, que se expresa como un porcentaje de la población base.

Tipos de tasa:

- Tasa de crecimiento absoluta

- Tasa de crecimiento relativa

4. Describa la relación, que se ajusta a una línea recta, entre el radio

de las estructuras y la longitud.

a) Cuando el origen es cero: Cuando la relación del cuerpo del pez – escama

es lineal y el intercepto pasa por el origen, la longitud del pez

 correspondiente a cualquier longitud de la escama.

b) Cuando el origen es diferente de cero: Cuando la relación cuerpo del pez –

escama es lineal y no pasa por el origen es debido a que cuando el pez nace aun

no tiene escamas y que se forman después que el pez posee cierta longitud, por

lo que

la intersección de la regresión lineal con la ordenada sería positiva.

5. Defina fenómeno de Lee. Explique las hipótesis planteadas.

Con cierta frecuencia las longitudes retrocalculadas muestran tendencia a ser

menores a edades tempranas en ejemplares viejos respecto a los ejemplares

jóvenes. A este hecho se denomina fenómeno de Rose Lee. Se observa los

valores que corresponden a los ejemplares más viejos y más jóvenes de la muestra.

Así mismo, se elige una edad temprana para comparar las longitudes.

Finalmente, realizar el procedimiento y determinar si las longitudes de los

ejemplares más viejos son menores. Si es así, el fenómeno de Lee está presente.

6. ¿Cómo elabora una curva de crecimiento en longitud? Indique las fases de

esta curva.

Con los promedios de longitud por edad registrados y las edades correspondientes es

posible graficar el crecimiento de la especie. Comprende cuatro fases:

- Fase de latencia o de adaptación

- Fase de crecimiento exponencial o logarítmico

- Fase estacionaria
 - Fase de muerte.

7. ¿Qué importancia tiene esta curva de crecimiento en longitud para la

gestión pesquera?

Los estudios sobre edad y crecimiento de peces son esenciales en la evaluación

pesquera y en los modelos de dinámica de poblaciones, tanto en los trópicos

como en cualquier otra zona. La relación entre la edad y el crecimiento con la

abundancia, a menudo se usa para determinar la producción íctica y, por lo tanto,

son factores importantes en la gestión o manejo de las pesquerías.