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Objetivos
Identificar las relaciones entre los diferentes recursos, tales como: agua,
la columna de Winogradsky.
Marco teórico
La biosfera, la conocemos como la capa del planeta donde se desarrolla la vida. Esta es
única, y la relacionamos con la necesidad del sol para la vida. La energía que proviene de
este, en forma lumínica es capturada por plantas, protistas y algunas bacterias, mediante
la fotosíntesis. La energía capturada tiene la capacidad de transformar el dióxido de
carbono en compuestos orgánicos, como el azúcar, y así produce oxígeno. La biosfera es
la unión de los diferentes recursos, como la tierra, aire y agua, en la que habitan los
organismos.
-Atmosfera
La hidrosfera es la capa de agua que rodea la Tierra. El agua circula siempre de unos
sitios a otros, cambiando su estado físico, en una sucesión cíclica de procesos que
conforman el nombrado ciclo hidrológico, el cual es la causa principal de la constante
transformación de la extensión de la tierra.
La química de la hidrósfera está definida por las propiedades del agua como disolvente de
gases, líquidos y sólidos; este poder disolvente es la causa de que en la naturaleza el
agua no esté en estado puro. En el agua se disuelven gases, solidos cristalinos que se
convierten en iones y sustancias orgánicas con enlaces polares; además hay sustancias
orgánicas bastante enormes que no llegan a disolverse en el agua y están en estado
coloidal. Las aguas (especialmente las de los ríos) además poseen sustancias en
suspensión que proceden de la erosión de las piedras y los suelos.
-Geosfera
importantes que forman parte de la materia viva, los cuales a través de sistemas
De esta forma, siguen un ciclo biogeoquímico, el cual, posee una zona abiótica,
donde contienen grandes cantidades de elementos, pero el flujo que presentan es lento,
dejando como resultado tiempos largos de residencia. Por otra parte, estos ciclos también
presentan una zona biótica, en la cual el flujo es rápido, pero hay poca cantidad de
Es importante tener en cuenta que, los diferentes elementos químicos pasan del
suelo, el agua o el aire a los organismos, pasando después de unos seres vivos a otros,
microorganismos, con el fin de que el ciclo se mantenga en equilibrio. Estos seres vivos
intervienen en los diferentes ciclos biogeoquímicos realizando tareas de fijación,
fotosintéticas.
Esta columna presenta una altura que permite diferenciar tres zonas
zona de microaerófila, la cual presenta una concentración parcial de oxígeno. Por último,
Figura 1
laboratorio, la abundancia de luz roja e infrarroja es absorbida por las clorofilas y bacterio
cuenta las distintas coloraciones que se pueden presentar, como se puede observar en la
figura 2.
Figura 2
en su entorno.
Metodología
El sistema tiene como objetivo, una vez preparada la columna, esta exponerla a la
luz solar, y posteriormente el desarrollo de comunidades bacterianas
interrelacionadas metabólicamente. Esta columna es un sistema anóxico en
miniatura que puede utilizarse como suministro de cultivo de enriquecimiento
bacteriano a largo plazo. Cuando la columna se encuentra en las condiciones
óptimas, se logra diferenciar tres zonas características basadas en su
concentración relativa de oxígeno:
Resultados
Tabla de resultados
Análisis de resultados
Fecha Imagen de la botella pH Observaciones
28/01/2022 6.50 Se observan dos capas,
el lodo y el agua, y sin
presencia de
suspendido.
Los sulfuros producidos por esta compleja comunidad microbiana, bajo condiciones anóxicas, son
fuente de electrones para las bacterias fotosintéticas rojas y verdes del azufre que se encuentrab
ubicadas en el estrato superior, caso de los géneros microbianos: Chromatium, Thiocapsa o
Thiospirillum. Las bacterias rojas del azufre comprenden un grupo de microorganismos
anaerobios, los cuales son parcialmente a la presencia del oxigeno molecular y sulfuro de
hidrogeno; estos producen compuestos orgánicos reducidos a partir del oxígeno de carbono, y
dentro de este grupo se halla la familia Cromatiáceas, caracterizada por el género Chromatium.
Conclusiones
Bibliografía
file:///C:/Users/57321/Downloads/portalderevistas,+3.+++Winogradsky.pdf
https://www.jove.com/es/v/10506/creating-winogradsky-column-method-to-enrich-microbial-
species?language=Spanish