Geometría Del Espacio Boletín Pre

GEOMETRÍA DEL ESPACIO O ESTEREOMETRÍA
Estudia la forma y extensión de las figuras geométricas cuyos puntos no

están en un mismo plano (espacio tridimensional). Llamada también
estereometría o geometría de tres dimensiones, estudia las propiedades de
las figuras cuyos puntos pertenecen a diferentes planos.
DETERMINACIÓN DE UN PLANO:
Determinar un plano significa fijarlo geométricamente en el espacio, es
decir que hay un solo plano que pasa por dichos elementos fijadores ;
Entonces podemos decir que un plano queda determinado por:
A).- Tres puntos no colineales.

Tres puntos no colineales determinan un plano al cual pertenecen.
Dicho plano es el único que contiene a este conjunto de elementos
geométricos.
Si: A, B y C son puntos no colineales B .

 A, B y C determinan el P A . C .
P
B).-Una recta y un punto exterior a ella.

Dados una recta y un punto exterior a ella en el espacio existe solamente
un plano que los contiene.
A .
Si: A  L L
 A y L determinan el P.
P
C).- Dos rectas secantes.

Dados dos rectas secantes en el espacio existe solamente un plano que
pasara por dichas rectas.
.
Si: L 1  L 2  K  L1
K
 L 1 y L 2 determinan el P.
P L2
Despertando la imaginación Mentes del mañana

1
D). Dos rectas paralelas.
Por dos rectas paralelas en el espacio existe solamente un plano que
pasara por ellas .
L2
Si: L 1  L 2    L 1 / / L 2
L1
 L 1 y L 2 determinan el P.
P
POSICIONES RELATIVAS ENTRE DOS RECTAS EN EL ESPACIO:
1).-Rectas secantes.- Cuando se intersectan y tiene por tanto un punto

común. Las rectas secantes son coplanares.
L2
Si: L 1  L 2  K  K
 L 1 y L 2 son secantes.
L1
2).-Rectas paralelas.- Cuando se encuentran en un mismo plano y no

se intersectan.
L2
Si: L 1  L 2   además L1
L 1 y L 2 son coplanares
 L 1 y L 2 son paralelas
3).-Rectas alabeadas o cruzadas.- Llamado también rectas que se

cruzan, son aquellas rectas que no están en un mismo plano y no tiene
ningún punto común. L2
Si: L1  L 2 = además
 L1
L1 y L 2 : no coplanares
 L 1 y L 2 son alabeadas o cruzadas. P

2
*rectas alabeadas desde otro punto de visión:
L2
L1
Q
POSICIONES RELATIVAS ENTRE UNA RECTA Y UN PLANO:
A).-Recta Contenida en un Plano:

Cuando todos los puntos de la recta pertenecen al plano. Para que la
recta este contenida en el plano osea sean coincidentes, basta que la recta
y el plano tengan dos puntos comunes.
L
Si: K  I  L I
K
Además K  I  P
 L  P P
Ojito:
Si dos puntos de una recta pertenecen a un plano entonces dicha recta
está contenida en dicho plano.
B).-Recta Secante a un Plano:

Cuando se intersectan, la recta y el plano sólo tienen un punto común
(traza).
L
Si: P  L = K  K
 L y P son secantes
P
C).-Recta Paralela a un Plano:

Un plano y una recta son paralelos cuando dichos elementos no tienen
ningún punto en común.
3
L
Si: L // P
 L  P
Ojito:
Para que una recta, no contenida en un plano, sea paralela a dicho plano,
es condición necesaria y suficiente, que sea paralela a una de las infinitas
rectas contenidas en dicho plano.
L
Sea: L 1  P y L  P
Si se cumple que: L / / L 1
 L // P
L1
P
POSICIONES RELATIVAS ENTRE DOS PLANOS:
1).-Planos secantes.- Son dos planos que se intersectan determinando

una recta al que se le llamará como arista; Por lo tanto diremos que la
intersección de dos planos secantes es una recta.
arista
Q
L
Si L  Py L  Q
 P y Q son planos secantes

4
2).-Planos paralelos.- Son dos planos que no tienen ningún punto en
común.
P // H  P H 
Ojito:
Si dos planos no son secantes entonces son paralelos y si dos planos no
son paralelos entonces son secantes.
NUMERO MÁXIMO DE PLANOS FORMADOS POR PUNTOS Y

RECTAS
*Para interpretar la expresión del máximo número de planos formados

por puntos, tenemos que tener en cuenta que como mínimo necesitamos
tres puntos no colineales para formar un plano; Entonces si tenemos “n”
puntos , tendríamos que combinar los “n” puntos y tomarlos de tres en
tres y así poder formar los planos .
Nro de planos formado por " n " puntos :

n(n  1)(n  2)
Nro.P  C3n 
3.2.1
*Para el número de planos formados por rectas ,el razonamiento es que
para formar un plano como mínimo necesitamos dos rectas que pueden
ser paralelas o secantes ;Entonces tendríamos que combinar “m” rectas y
tomarlos de dos en dos y así poder formar los planos.
Nro de planos formado por " m " rectas :

m(m  1)
Nro.P  C2m 
2.1
5
*Si nos piden hallar el número de planos formados por “n” puntos
y “ m ”rectas simultáneamente, tendríamos que hallar primero
independientemente el número de planos formados por los puntos , por
las rectas y luego el número de planos formados por un punto y una recta
cuyo resultado de esta expresión seria el producto ya que recordemos que
un plano se puede formar por una recta y un punto exterior a ella.
Nro de planos formado por " n " puntos y " m " rectas :
Nro.P  C3n  C2m  n.m
n(n  1)(n  2) m(m  1)
Nro.P    n.m
3.2.1 2.1
ANGULO ENTRE DOS RECTAS ALABEADAS
Para hallar el ángulo entre dos rectas alabeadas podemos proyectar una
de ellas hasta intersectarlos.
L1
L1 y L2 son rectas alabeadas.
L3 // L1
L3 es la proyección de L1
L3    es la medida
del ángulo
L2 formado por L1 y L2.
P
O también podemos hallarla de la siguiente manera:
Trasladando ambas rectas hasta intersectarlas.
N
M
Sean: L 1 y L 2 las rectas alabeadas
 L2
Si: OM // L1 y O N // L 2 O
 m MON es el ángulo entre L 1 y L 2 L1
y la m MON= :
es la medida del ángulo P
entre L 1 y L 2 .

6
Ojito:
Si:   90º  L 1 y L 2 son rectas alabeadas ortogonales.
MÍNIMA DISTANCIA ENTRE DOS RECTAS ALABEADAS
Es la longitud del segmento común y perpendicular a ambas rectas

alabeadas.
L1
Se observa que “d” es la distancia d L2

entre las rectas alabeadas o
perpendicular común
a L1 y L2 P
*Para poder hallar la distancia entre dos rectas alabeadas se

recomienda que una de ellas se proyecte a un plano
perpendicular y se reduzca a un punto para así tener un ejemplo
de distancia de un punto a una recta que es mucho más fácil
hallar con los conocimientos de geometría plana.
*El punto “E” es la proyección de la

recta L 1 que se redujo a
un punto sobre el plano “P”
E
L1
P
d L3 * “ L 3 ” representa la
R Q proyección
de “ L 2 ”
K I sobre el plano “P”.
L2
*“d” es la distancia del punto “E” a la recta “ L 3 ”, que representa para

nosotros la distancia entre las dos rectas que se cruzan (alabeadas )
L1 y L2 .

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TEOREMA DE THALES:
Si tres o más planos paralelos son interceptados por dos rectas secantes,
los segmentos entre los planos tienen longitudes proporcionales.
L1 L2
Ojito :
Si : K // I// E
A P
E  AP//BQ//CR
B Q
I Además se cumple el
teorema de Thales :
C R AB PQ

K BC QR
RECTA PERPENDICULAR A UN PLANO:

Si una recta es perpendicular a un plano, entonces es ortogonal a todas
las rectas contenidas en dicho plano.
Si: L  P  L  (L1, L2, L3,...) .No obstante la perpendicularidad es un

concepto usado en algunos textos para este teorema.
L
L es perpendicular a L1 y a L2 pero con L3
no lo son directamente, para este caso se
nombra ortogonales puesto
L1 L3 que formarán 90º ya al
proyectarlos uno sobre el
otro y no de una manera directa
L2
P como cuando son perpendiculares .
Sabemos que perpendicular y ortogonal nos dan la referencia del

ángulo formado por dos rectas cuya medida es igual a 90º.

8
Para especificar la posición de las rectas con respecto al ángulo formado
por dichas rectas, se nombran perpendicular u ortogonal ,cuando las
rectas son secantes y forman 90º se suele indicar como perpendiculares
y cuando las rectas no se intersectan (alabeadas o cruzadas ) pero
forman al momento de proyectar uno de ellos sobre el otro un ángulo de
90º se indica como ortogonales.
L1
L 1 y L 2 son dos rectas

alabeadas ortogonales
L3
siendo L 3 la proyección
de L 1 sobre L 2 .
a
Entonces L 3  L 2 .
El ángulo formado por la
proyección de L 1 sobre L 2
es de 90º. L2
Un ejemplito didáctico para estas dos expresiones:

En el siguiente diseño se tiene una estructura cúbica, teniendo en cuenta
que sus caras son cuadrados entonces podemos decir que:
P L
KP es perpendicular a PL
PL es perpendicular a LC
K LC es perpendicular a CD
R
KL es perpendicular a PR
B KL es ortogonal a BD
C
KP es ortogonal a AD
KR es ortogonal a CD
A D AB es ortogonal a PL

9
Y así sucesivamente hay otras combinaciones posibles.
Condición Para que una Recta sea Perpendicular a un Plano
La condición necesaria y suficiente para que una recta sea perpendicular

a un plano es que dicha recta sea perpendicular a dos rectas secantes
contenidas en dicho plano. L
Si: L  L 1
L1
y L  L2
Entonces se puede asegurar que:
L2
L  P P
TEOREMA DE LAS TRES PERPENDICULARES
Si por el pie (I) de una recta perpendicular a un plano se traza una

segunda perpendicular ( IE ) a una recta contenida en dicho plano, el pie
(E) de la segunda perpendicular unida con cualquier punto (K) de la recta
perpendicular al plano, determina una recta perpendicular a la recta
contenida en dicho plano.
L3 L1
Si : L1  P  IE  L 2
 L3  L2 K
Para que se cumpla el teorema L2

de las tres perpendiculares I
basta tener dos de cualquiera
E
de las perpendiculares para P
asegurar la tercera.
ÁNGULO ENTRE UNA RECTA Y UN PLANO

El ángulo entre una recta y un plano es el ángulo determinado por dicha
recta con su proyección ortogonal sobre el plano.

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L1 L 2 : proyección ortogonal
de L 1 sobre el plano “P”

 : medida del ángulo
P L2 formado por L 1 y el plano “P”.
DIEDRO O TAMBIÉN LLAMADO ÁNGULO DIEDRO
Imagínate que estás en tu salón o en una habitación y miras el plano del

techo y el plano de la pared que está frente a tí esa figura que ves juntas
es un ángulo diedro, es decir el techo y la pared al intersectarse
forman un ángulo diedro.
Otra forma sería cuando tomas un libro de geometría con tus dos manos
y la abres para ver su contenido esa imagen de ese libro así abierto
representa un ejemplo de ángulo diedro.
Entonces diremos que el ángulo diedro es la unión de dos
semiplanos no coplanares que parten
de una misma RECTA a la que llamaremos
ARISTA y a dichos SEMIPLANOS se les llamará CARAS.
Aquí te lo muestro gráficamente desde tres ángulos de visión

refiriéndome a detalle sus elementos:
L  Sonlos
P 
H  semiplanos
que tienen un

mismo origen

K enla recta L
Ky P 
y se les llama
 también

 caras del

T  ángulo

 diedro.
11
Conocidos como ARISTAdel ángulo diedro que viene

a ser el origencomúnde los semiplanos K y P,al mismo
TH ó L 
 tiempo sobre ella estará el vértice del ángulo plano
 o rectilineo del ángulo diedro.

Nominación* Ángulo diedro TH.


o notación * Diedro K  TH  P.

L del ángulo * d(KTHP).

H diedro. * d  TH.
 Es la medida del ángulo


 diedro y a la vez es la
E  medida del ángulo
 plano ó rectilineo
I E R 
 del ángulo diedro.
T m IOR  E  md  TH
K P la medida del angulo " IOR "
es " E " que es tambiénla
medida del diedro TH
O  TH también O  L
I
L OI  K y OR  P
K X H
E
Y R
OR  TH  L
P OI  TH  L
T
12
 Es el ángulo plano o rectilineo del ángulo diedro que se
IOR construye trazando por un punto de la arista dos rayos
 perpendiculares a ella una encada cara.

Aprendimos que sobre toda arista siempre encontraremos como mínimo
un ángulo diedro.
Prosiguiendo con nuestra teoría, te mostraré los detalles y
características de un ángulo poliedro.
ÁNGULO POLIEDRO
Si miras dos paredes consecutivas y el techo de tu salón

al mismo tiempo ,estarás observando un ejemplo de ángulo poliedro
exactamente un ángulo triedro ya que son tres las regiones angulares
que se juntan en un mismo vértice que en nuestro caso sería la esquina
superior de tu salón y las regiones angulares son las dos paredes y el
plano del techo.
Entonces el ángulo poliedro es la figura geométrica formada por la unión

de tres o más regiones angulares no coplanares y consecutivas que serán
las caras del ángulo poliedro ,dichas regiones angulares tienen como
vértice un mismo punto
que será al mismo tiempo el vértice del ángulo poliedro.
Los ángulos poliedros también llamados ángulo sólido o

anguloide , según el número de caras se les da el nombre de:
*Si tiene 3 caras se le llama ángulo triedro

*Si tiene 4 caras se le llama ángulo tetraedro
*Si tiene 5 caras se le llama ángulo pentaedro
*…………Así sucesivamente.
Mis jóvenes mentes del mañana no confundan por ejemplo

ÁNGULO PENTAEDRO con un PENTAEDRO
no son lo mismo ya que un pentaedro es un sólido de 5
caras es decir es una figura espacial cerrada por 5 caras ,también hay
tetraedros que sería un sólido de 4 caras y así sucesivamente ;Si imaginas
13
no existe un sólido de tres caras es por eso que al ángulo triedro también
se le puede llamar triedro simplemente ya que no hay confusión en ese
caso pero en los demás sí ,es por eso que cuando nos referimos a un
ángulo poliedro pondremos por delante la palabra ángulo.
ÁNGULO TETRAEDRO El ángulo poliedro

O  KIPL que se muestra, es
O un ángulo tetraedro
formado por cuatro
aristas que parten
E R T de un mismo punto
de origen "O" llamado
H vértice que al mismo
  tiempo darán lugar
a las cuatro
L
K   regiones angulares.
Dichas regiones son
las caras del
I P ángulo tetraedro.
 KOI Medidas m KOI E OK

Ángulos 
 IOP angulares m IOP R OI
de las   Aristas 
POL de las m POL T
caras  OP
 LOK caras m LOK H 
OL
 El ángulo poliedro más usado es el de tres

Medida de los 
 caras es decir el ángulo triedro o como te
diedros del ángulo  mencionaba anteriormente sólo a este
poliedro.  ángulo poliedro se le puede
 llamar directamente TRIEDRO.


14
ÁNGULO TRIEDRO
(TRIEDRO)
O  KPL
O
OK
Ángulos KOP 

de las  POL E R Aristas OP
 
caras  LOK OL
T


L
K

P Medidas
Medida de los   m KOP  E
 angulares 
diedros del ángulo   m POL  R
 de las 

poliedro. m LOK  T
caras 
Acada cara del triedro se le opone surespectivo

ángulo diedro y cada ángulo diedro del triedro
tiene su respectiva cara opuesta.
* Al diedro de medida "  " le corresponde la cara de medida "E ".

* Al diedro de medida "  " le corresponde la cara de medida "R ".
* Al diedro de medida "  " le corresponde la cara de medida " T ".
Recuerdas mininito que en triángulos decíamos que a mayor lado mayor
ángulo y a lados iguales ángulos iguales (medidas ).
Pues en aquí también podemos hacer lo mismo sólo que desde una visión
espacial es decir a mayor cara de un triedro se le opondrá mayor ángulo
15
diedro y a menor ángulo diedro se le opondrá menor cara y también
puede ser, a caras congruentes diedros congruentes.
*Los triedros según la medida de sus caras ó regularidad de sus
caras se clasifican en:
O
TRIEDRO ESCALENO
E R Cuando todas sus caras son de
diferente medida.
T Entonces :
  E R  T   
K L

O
P
E E
TRIEDRO ISÓSCELES
Cuando dos de sus caras son de T

igual medida "E". 
Entonces a dichas caras se le K L

opondrán ángulos diedros
de igual medida "".
P
O
E E TRIEDRO EQUILÁTERO
E Cuando sus tres caras son de
 igual medida "E".

Entonces sus tres ángulos
K L
 diedros también serán de
igual medida "".
P
16
*También otra clasificación de los triedros es por el número de
caras rectas es decir de caras cuyas medidas sean de 90º.
L
TRIEDRO TRIRECTÁNGULO
P Cuando sus tres caras
miden 90º .
O
K L
TRIEDRO BIRECTÁNGULO
Cuando dos de sus caras P
miden 90º .
E  90º. O
E
P K
R TRIEDRO RECTÁNGULO
L
Cuando una de sus caras
E mide 90º .
O
E  90º  R  90º.
K
Ahora tendremos algunas propiedades que se cumplen en los diedros y
triedros:
PROYECCIÓN DE UNA REGIÓN PLANA EN UN DIEDRO
El área de la proyección de una región poligonal sobre un plano es igual

al área de dicha región multiplicado por el coseno del ángulo diedro que
forman el plano del polígono proyectante y el plano de proyección.
17
Q
 = medida del ángulo dierdro
se cumple que :
K
E =K.Cos

E
P
EN UN TRIEDRO (PROPIEDAD)
Si a, b y c son las medidas de los ángulos O

de cara de un triedro y ,  y  las medidas
de los diedros respectivos, se cumple:
c a
Para Las Caras De Un Triedro
A)(EXISTENCIA) La medida de b
todo ángulo de cara está  
comprendida entre la suma
y diferencia de las medidas C
A
de las otras dos caras. 
a - c < b< a+c B

B)La suma de las medidas de los tres ángulos de cara siempre es mayor
que 0º pero menor que 360º.
0º< a+b+c < 360º

Para Los Diedros De Un Triedro
A)La suma de las medidas de los tres ángulos diedros siempre es mayor
que 180º pero menor que 540º.
180º<      <540º
18
B)En un triedro, la suma de las medidas de dos ángulos diedros es menor
que 180º más la medida del tercer ángulo diedro.
   <180º+
Triedro Polar o Suplementario
Es aquel triedro cuyas aristas son perpendiculares a las caras de otro
triedro y viceversa. Las caras de uno de ellos son los suplementos de los
diedros del otro.
Recta De Máxima Pendiente

Si dos planos se interceptan, la recta de uno de ellos, que forma el ángulo
máximo con el otro, es perpendicular a la intersección de ambos planos.
*Si los lados de un ángulo plano son perpendiculares a las caras de un

diedro. La medida del ángulo y la medida del diedro son suplementarios.
Bueno mininito hasta aquí te dí los conceptos del ángulo diedro , ángulo
poliedro y ángulo triedro , ahora siempre pensando en que quieres
aprender bien y empezando desde la base, te seguiré dando algunos
conceptos teóricos para que puedas resolver fácilmente tus preguntas
relacionados a este tema.
*Recuerdas que dijimos que ángulo poliedro no es lo mismo a

poliedro, pues te expondré ahora de forma elemental un poliedro
con sus características.
POLIEDRO
Es un sólido geométrico limitado por regiones poligonales no coplanares

dichas regiones poligonales serán las caras del poliedro , los lados de las
regiones poligonales se convertirán en las aristas del poliedro y los vértices
de dichas regiones poligonales serán también los vértices del poliedro
donde encontraremos a los ángulos poliedros .
Un poliedro como mínimo tendrá cuatro caras es decir el primer

poliedro es el tetraedro.
19
*En este caso te mostraré el diseño de un poliedro de 8 caras
que llevará el nombre de OCTAEDRO.
N M
 TK , JI, DP ,HL ,ME,NR
T H 
J D Aristas TJ , JD, DH,HM , MN , NT

"18" 
KI,IP,PL ,LE , ER , RK.
R h Ea 
K L Vértices  K ,I,P ,L ,E,R


"12"  T, J,D,H,M , N.
I P
 KIPLER, TJDHMN,
Caras 
 KTJI, IJDP, PDHL ,
"8" 


LHME, EMNR, RNTK.
En nuestro octaedro dado tenemos:

8 caras , 12 vértices y 18 aristas.
Observa el gráfico y date cuenta que en cada arista

encontraremos un ángulo diedro y en cada vértice
un ángulo poliedro, entonces podemos decir que
el número de vértices nos dará también el número
de ángulos poliedros del poliedro y el número de
aristas nos dará también el número de ángulos
diedros del poliedro.
Por lo aprendido en la pauta teórica tenemos:
Nro. s Poliedros=Nro.Vértices
Nro. s Diedros=Nro.Aristas
20
TEOREMA DE EULER
“Que en todo poliedro se cumple que el número de caras más el número
de vértices es igual al número de aristas más 2”.
Teorema de Euler C  Caras

C  V  A  2  V  Vértices
8  12  18  2 A  Aristas
20  20.... comprobado !!!
Este teorema nos es muy útil para hallar directamente uno de estos
elementos cuando nos dan dos de ellos y además no habría necesidad de
graficar el poliedro.
CLASIFICACIÓN DE LOS POLIEDROS:
*Por el conjunto de puntos que encierran en el espacio:
A)Convexos: B)No convexos (cóncavo)

Si todas sus secciones Si tiene secciones planas no
planas son convexas. Convexas.
*Por el número de caras:
*Tetraedro: 4 caras *Nonaedro: 9 caras

*Pentaedro: 5 caras *Decaedro: 10 caras
*Hexaedro: 6 caras *Undecaedro: 11 caras
*Heptaedro: 7 caras *Dodecaedro: 12 caras
*Octaedro: 8 caras *Icosaedro: 20 caras ………
21
*Por la regularidad entre sus caras:
A)Regulares: caras poligonales regulares congruentes.

B)Irregulares: no regulares.
EL NÚMERO DE ARISTAS DE UN POLIEDRO FORMADO POR

VARIAS CARAS DE DISTINTO NÚMERO DE LADOS
se halla de la siguiente forma:
X1 .  X2.  X3 .  X4 .   Xn .(nro. de lados del políg.)

A
2
La deducción de esta fórmula es que si te das cuenta, una arista es un
lado que comparten dos caras contiguas del poliedro es por eso que
hallamos todos los lados generados y el resultado lo dividimos entre dos
ya que una arista contiene al mismo tiempo a dos lados de las caras.
*Para comprobar dicha teoría y para tu mejor aprendizaje te daré un

ejemplo gráfico en la cual tu podrás ver directamente al poliedro y contar
sus aristas y nosotros verificaremos el resultado con nuestra propiedad.
Aquí te va:
Para nuestro ejemplo demostrativo te muestro el diseño de un:
HEPTAEDRO
“2 regiones pentagonales y 5 regiones cuadriláteras”
R
T H Como observarás estas
son tus aristas :
J D
 KI , IP , PL ,LE ,EK

E Aristas 
ER, KT , IJ , PD,LH ,
"15" 
K L RT ,TJ,JD,DH, RH.

I P
22
Ahora aplicando la propiedad tenemos.
(2 5 ) 2.5  5.4
A  A  15 .... comprobado
2 2
Entonces podemos aplicar dicha propiedad cuando nuestro poliedro sea
un tanto más complejo para así no haya la necesidad de graficarla.
DIAGONALES DE UN POLIEDRO Y LAS DIAGONALES DE

LAS CARAS
R
La diagonal de un poliedro es el
T H
segmento que se forma al unir
dos vértices no consecutivos y
J D además deben de pertenecer
a planos ó caras distintas osea
que dichos vértices no deben
E de estar en una misma cara
Es decir las diagonales de
K L
sus caras no serán diagonales
del poliedro.
I P
TL : diagonal del poliedro

TH : diagonal de una de sus caras.
*Mininito , en nuestro ejemplo tal vez te parecería fácil hallar

todas las diagonales del poliedro a simple vista ya que es un
poliedro que está formado de poquitas caras y además sería fácil
de dibujar ;Pero qué harías, si no te muestran la figura y además
te dijesen que el poliedro está formado por muchas caras? Pues
sería muy tedioso verdad, entonces para esos casos hay una
fórmula para número de diagonales de un poliedro y aquí te la
muestro:
23
Nro.Diag.Poliedro= CV2 - A - Nro.Diag.caras
V  Nro.de vértices del poliedro
A  Nro.de aristas del poliedro
Nro.Diag.caras  Nro.de diagonales de todas las caras del poliedro
CV2  Combinación del número de vértices
tomados de dos en dos
Aquí te doy un razonamiento para la demostración de teorema dado.
Bueno como sabemos una diagonal es un segmento, entonces una

diagonal se forma uniendo dos puntos que en nuestro caso serían los
vértices del poliedro. Si te imaginas, el número de diagonales de un
poliedro es una combinación de todos los vértices tomados de 2 en 2,
pero como la combinación unirá todos los puntos ,habrán uniones que no
serán diagonales del poliedro sino serán diagonales de las caras del
poliedro y no sólo eso habrán también uniones que serán las aristas del
poliedro, es por eso que restamos esos dos factores , las aristas y las
diagonales de las caras.
R
T H
J D

E
K L
I P
Bueno mis mentes del mañana ,la propiedad dada ,desarrollando la
combinación puede ser expresada también así:
24
V (V  1)
Nro.Diag.Poliedro=  A  Nro.Diag.caras
2
SUMA DE LAS MEDIDAS DE LOS ÁNGULOS INTERIORES DE

TODAS LAS CARAS DEL POLIEDRO
ángulos
caras  360º(V - 2)
Donde : V  nro de vértices del poliedro
Teniendo en cuenta el teorema de Euler

C+V=A+2
V-2=A-C
Nuestra ecuación también podemos escribirla de la siguiente manera:
ángulos
caras  360º(A - C)
Donde : A  nro de aristas del poliedro
C  nro de caras del poliedro
POLIEDROS REGULARES
Un poliedro regular es un sólido cuyas caras son todas polígonos regulares

congruentes, en donde se cumple que en cada vértice concurren igual
número de aristas.
Características:
*En todo poliedro regular sus ángulos diedros y sus ángulos poliedros son
congruentes.
*Los poliedros regulares se pueden inscribir y circunscribir en esferas
concéntricas, siendo el centro de estas esferas el centro del poliedro
regular.
*Sólo existen 5 poliedros regulares.
25
A continuación te muestro los 5 poliedros regulares con la forma de sus
caras , su número de caras ,vértices y aristas.
Poliedro Forma
Figura
regular de las C V A
caras
Tetraedro 4 4 6
Hexaedro 6 8 12
Octaedro 8 6 12
Dodecaedro 12 20 30
Icosaedro 20 12 30
Observa bien el cuadro dado y verás que hay una manera de recordar
fácilmente los datos ,pues encontrarás una relación dos a dos entre sus
valores de manera diagonal y las aristas es fácil hallar puesto que si ya
tienes las caras y vértices por el teorema de Euler podrás hallar el número
de aristas.
A continuación los 5 poliedros regulares y sus medidas:

26
TETRAEDRO REGULAR:
Es el poliedro que está delimitado por cuatro regiones triangulares
equiláteras congruentes, el tetraedro es una pirámide triangular.
La altura del tetraedro regular cae sobre

el baricentro de su cara.
Baricentro
Como sus caras son triángulos a
equiláteros su baricentro
será también incentro ,ortocentro
H
y circuncentro.
*Caras: C=4 *Vértices: V=4

a
*Aristas: A=6 *Altura: H= a 6
3
1 3
*Área total: A =4ACara  a2 3 *Volumen: V= A Cara.H= a 2
T 3 12
El apotema de un poliedro regular viene a ser la distancia del centro del
sólido mismo a cualquiera de sus caras; en nuestro tetraedro regular
tenemos.
*Apotema: A P =
Ha 6
4 12
HEXAEDRO REGULAR
Es el poliedro que está delimitado por 6 regiones cuadradas. Tiene 4
diagonales, las cuales son de igual longitud .
*Caras: C = 6 *Vértices: V = 8
*Aristas: A =12 *Área total: A =6a2
T a
*Volumen: V=a3 D
*Diagonal: D = a 3
*Apotema: AP =
a a
2
a
27
OCTAEDRO REGULAR(K-IPLE-R)
Es el poliedro que está delimitado por 8 regiones triangulares equiláteras
congruentes y tiene 3 diagonales, las cuales son de igual longitud.
K
ten presente que en nuestro octaedro regular
se cumple que: KIRL,KPRE y PLEI son
regiones cuadradas y las diagonales
de dichas regiones son las a a
diagonales del octaedro E
regular.
I L
*Caras: C = 8 *Vértices: V = 6 a a
P
*Aristas: A =12
*Diagonal: D = a 2 a a
*Área total: A =8ACara  2a2 3

T R
*Volumen: V=
a3 2 *Apotema: A P =
a 6
3 6
DODECAEDRO REGULAR
Es el poliedro que está delimitado por 12 regiones pentagonales regulares
congruentes, este poliedro posee 100 diagonales.
a
a
*Caras: C =12 *Vértices: V = 20
a
*Aristas: A = 30 a
a
*Área total: A =15 5+2 5 .a 2
T 5
*Volumen: V=
15+7 5 .a3
4

28
ICOSAEDRO REGULAR
Poliedro regular limitado por 20 regiones triangulares equiláteras
congruentes, este poliedro posee 36 diagonales.
a
*Caras: C = 20 *Vértices: V =12
*Aristas: A = 30
a a
*Área total: A =5 3.a 2 a
T
*Volumen: V= 15+5 5 .a3
12
a
POLIEDROS REGULARES CONJUGADOS
Dos poliedros regulares son conjugados si el número de caras de uno de

ellos es igual al número de vértices del otro.
Según el teorema de Euler deben tener el mismo número de aristas.
Los poliedros regulares conjugados son:
*El tetraedro es conjugado de sí mismo.

*El Hexaedro es conjugado con el Octaedro.
*El Dodecaedro es conjugado con el Icosaedro.
Los centros de las caras de los poliedros regulares son los vértices de su
poliedro conjugado.

29
DESPERTANDO TU IMAGINACIÓN
“Geometría del espacio mininito , se basa en la geometría plana, sólo que

tienes que utilizar el razonamiento y despertar la imaginación para poder
aplicarla en varios planos ;Todos tus teoremas de segmentos , ángulos ,
triángulos, polígonos , áreas , etc .Son aplicadas en cada momento en un
ejercicio en el espacio llamado también en 3 dimensiones.
entonces no te compliques, trata de ver tu geometría plana en un ejemplo
de geometría del espacio”.
EJEMPLITO 1.
Calcule el máximo número de planos que quedan determinados con 4
puntos no colineales.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8
SOLUCIÓN
Recuerda mininito la teoría de la determinación de un plano y como
formarlos combinando dichos puntos.
Nro de planos formado por " n " puntos :

n(n  1)(n  2)
Nro.P  C3n 
3.2.1
Si: n=4 entonces tenemos:
4(4  1)(4  2)
Nro.P  C4 
3 3.2.1
4(3)(2)
Nro.P 
3.2.1
Nro.P  4 planos
EJEMPLITO 2.
Se han determinado como máximo 45 planos utilizando “m” rectas
secantes, determinar el valor de “m”.
A) 12 B) 10 C) 15 D) 25 E) 30
30
SOLUCIÓN
Teniendo en cuenta la teoría de la determinación de un plano formado
por rectas secantes ,aplicamos:
Nro de planos formado por " m " rectas :

m(m  1)
Nro.P  C2m 
2.1
m(m  1)
45  C2m 
2.1
m(m  1)
45 
2.1
90  m(m  1)
10.9  m(m  1)
m  10 así de fácil mininito.
EJEMPLITO 3.
Calcule el máximo número de planos que quedan determinados con 20
puntos y 40 rectas.
A)2 720 B)2 820 C)2 630 D)2 650 E)2 550
SOLUCIÓN
Aplicamos la combinación de puntos y rectas simultánea, para formar
planos:
Nro de planos formado por " n " puntos y " m " rectas :
Nro.P  C3n  C2m  n.m
n(n  1)(n  2) m(m  1)
Nro.P    n.m
3.2.1 2.1
siendo n=20 y m=40
Nro.P  C320  C240  20.40

31
Nro.P  2720 planos
20(20  1)(20  2) 40(40  1)
Nro.P    20.40
3.2.1 2.1
20(19)(18) 40(39)
Nro.P    20.40
3.2.1 2.1
Nro.P  1140  780  800
EJEMPLITO 4.
Indica verdadero (V) o falso (F) en las afirmaciones:
I. Tres puntos determinan siempre un plano ( )
II. Dos rectas determinan siempre un plano ( )
III. Si una recta es paralela a un plano, será paralela a todas las rectas
contenidas en dicho plano ( )
A) VVV B) VVF C) FVF D) FFF E) VFV
SOLUCIÓN
Haciendo un recuento de nuestra teoría inicial responderemos a estas
proposiciones:
*Tres puntos no siempre determinan un plano; Para eso debe cumplir con
una condición, el cual es que dichos puntos deben de ser no colineales ,
entonces nuestra proposición es FALSA (F).
*Dos rectas no siempre determinan un plano por ejemplo: dos rectas

alabeadas ;No confundas mininito con rectas paralelas y rectas secantes
que esas sí determinan un plano pero como nos dan la condición de
siempre , no se cumple. Por consiguiente la proposición es FALSA (F).
*No todas las rectas contenidas en el plano serán paralelas con la recta
paralela al plano ya que habrán rectas que sean alabeadas con dicha recta
inicial. Dada esa posibilidad la proposición seria FALSA (F).

32
EJEMPLITO 5.
Para un poliedro convexo con 12 caras y 30 aristas, la suma del número
de ángulos diedros y del número de sus ángulos poliedros, es:
A) 10 B) 20 C)30 D) 40 E) 50
SOLUCIÓN:
Para esta pregunta mininito recuerda que en un poliedro se cumple que:
Nro. s Diedros=Nro.Aristas
Nro. s Poliedros=Nro.Vértices
Nos piden hallar la suma del número de ángulos diedros y del número de
ángulos poliedros, si el poliedro está formado por 12 caras y 30 aristas.
Entonces con la ayuda del teorema de Euler hallaremos primero el
número de vértices del poliedro:
C+ V = A+ 2
12+ V = 30+ 2
V = 20
Por consiguiente:
Nro. s Diedros=Nro.Aristas=30
Nro. s Poliedros=Nro.Vértices=20
Nro. s Diedros + Nro. s Poliedros=50
Eso es despertar la imaginación es decir Geometría …
EJEMPLITO 6.
Se tiene un poliedro convexo que está formado por caras de distintas
formas como: 10 triángulos, 15 cuadriláteros, 20 pentágonos y 30
hexágonos . Hallar el número de vértices del poliedro.
A) 102 B)11 2 C)122 D)137 E) 157
SOLUCIÓN:
Aquí mininito se expone un ejemplo en la cual no será necesario graficar
el poliedro, tan sólo debemos tener en cuenta una pequeña teoría
adicional, además de la del teorema de Euler.
33
El número de aristas de un poliedro formado por varias caras de
distinto número de lados se halla de la siguiente forma:
X1 .  X2.  X3 .  X4 .   Xn .(nro. de lados del políg.)

A
2
Nos dicen que nuestro poliedro está integrado por 10 triángulos, 15

cuadriláteros, 20 pentágonos y 30 hexágonos entonces tendríamos:
(10  15 20  30 )
A
2
10.3  15.4  20.5  30.6
A  A =185
2
Nuestro número de caras obviamente será. C=10+15+20+30=75.
Seguidamente aplicamos nuestro teorema de Euler: C+V=A+2.

75+ V =185+ 2 Eso es todo mis jóvenes
V =112 mentes del mañana .
EJEMPLITO 7.
En el poliedro que se da a continuación hallar el número de diagonales de
dicho poliedro y la suma de las medidas de los ángulos interiores de
todas sus caras.
R
A) 10 y 2880º T H
B)12 y 2800º J D
C)8 y 1880º
D)15 y 2720º E
E)15 y 2880º K L
I P
34
SOLUCIÓN:
Recordando mininito la teoría sobre diagonales de un poliedro
resolveremos, la pregunta de una manera detallada para tu
mejor aprendizaje:
Nro.Diag.Poliedro= CV2 - A - Nro.Diag.caras
V  Nro.de vértices del poliedro

A  Nro.de aristas del poliedro
Nro.Diag.caras  Nro.de diagonales de todas las caras del poliedro
CV2  Combinación del número de vértices
tomados de dos en dos
Desarrollando:
V (V  1)
2
Y así podemos hallar nuestro número de diagonales.
Observando tenemos nuestro número de:
Vértices =10
Aristas=15
Ahora solo nos falta el número de diagonales de todas sus caras:

Recordemos la ecuación del tema de polígonos para hallar el número de
diagonales de un polígono:
n(n  3)
Nro.diag.polígono =
2
Donde : n  nro de lados del polígono
Tenemos 2 pentágonos y 5 cuadriláteros entonces:
4(4  3)
Nro.diag. = 2
2
 como son 5 cuadriláteros tenemos 10 diagonales
35
5(5  3)
Nro.diag. = 5
2
 como son 2 pentágonos tenemos 10 diagonales
Por consiguiente el número total de

diagonales de las caras es 20.
*Ahora con los nuestros datos hallados calcularemos en nuestra ecuación

el número de diagonales del poliedro.
V=10 , A=15 Nd.caras=20
V (V  1)
2
10(10  1)
Nro.Diag.Poliedro=  15  20
2
10(9)
Nro.Diag.Poliedro=  35
2
Nro.Diag.Poliedro= 45  35
Nro.Diag.Poliedro=10....despertando la imaginación.
*Luego nos dicen que también calculemos la suma de las

medidas de los ángulos interiores de todas las caras del
poliedro.
Tratando siempre en despertar tu imaginación y además aprender a hacer
un buen uso de tu conocimiento básico para que no seas tan dependiente
de una fórmula para cada caso , sino deducirla o generarla de una
anterior y luego de eso darte el derecho al uso de otra fórmula.
Calcularemos de una manera elemental la suma de las medidas

de los ángulos interiores de todas sus caras.

36
Recordemos del tema de polígonos la suma de las medidas de los ángulos
interiores de un polígono:
 int.polígono
=180º(n  2)
Donde : n  nro de lados del polígono
Sus caras son regiones limitadas por: 2 pentágonos y 5 cuadriláteros
por consiguiente:
caras  2  5
ángulos
int. int.
 caras  2 180º(5  2)  5 180º(4  2)

ángulos
 caras  2 540º   5  360º 

ángulos
caras
ángulos
 2880º
Esa es la respuesta y no es magia eso es geometría 
*No obstante en nuestra teoría tenemos una expresión para hallar la suma
de las medidas de los ángulos interiores de todas las caras del poliedro
directamente:
ángulos
 caras
 360º(V - 2)
Donde : V  nro de vértices del poliedro
Comprobaremos nuestra fórmula con el resultado anterior y tiene que

salirnos lo mismo , pues aquí te va:
como habrás observado, nuestro poliedro tiene 10 vértices entonces
reemplazando tenemos:
ángulos
 caras  360º(V  2)
ángulos
 caras  360º(10  2)
37
ángulos
caras  360º(8)
ángulos
caras  2880º.............. comprobado
Por consiguiente la respuesta es 10 y 2880º
Y eso es todo mis mentes del mañana 
EJEMPLITO 8.
En el cubo mostrado, calcule la medida del ángulo que forman las rectas
L1 y L 2 . L1 L 2
A) 30°
B) 37°
C) 45°
D) 53°
E) 60°
SOLUCIÓN
Con tranquilidad e imaginación calcularemos el ángulo formado por
dichas rectas teniendo en cuenta la teoría dada ,el cual nos dice que
debemos trasladar las rectas o proyectar a una posición mediante sus
paralelas. Bueno aquí te va:
L1 L3 L2
*Trazamos: L 3 // L 2

Para poder intersectarlos y tener el
ángulo pedido.
*Luego observamos que las
diagonales de las caras del cubo
que son cuadrados, forman
C
el triángulo ABC que es equilátero
entonces tenemos la medida del
ángulo formado por dichas rectas.
A
  60º
38
EJEMPLITO 9.
En el cubo mostrado, calcule la distancia entre las rectas AB y CD ,
si : AB = 2 3 cm .
C
A) 1 cm
B) 2 cm
C) 3 cm
D) 4 cm A D
E) 5 cm
B
SOLUCIÓN
Aquí mininito recuerda que para hallar la distancia entre dos rectas
alabeadas ,puedes proyectar una de las rectas hacia un plano
perpendicular a ella de tal manera que dicha recta se convierta en un
punto al proyectarla.
*Primero hallaremos la medida de la arista del cubo:
C
En el triángulo ABK aplicamos el
teorema de Pitágoras para hallar
la medida de la arista “a” :
A D
a 2  a2  (2 3)2 a 2 3
2a 2  12
K
a 6 a B
*Ahora para hallar la distancia de las rectas

trazaremos un plano diagonal KCID ;Si observas, dicho plano será
perpendicular a la recta “AB”, el cual hará que dicha recta al proyectarla
sobre el plano se convierta en un punto y además la recta “CD” estará
contenido en el plano diagonal y así logramos poner nuestras figuras en
un mismo plano para aplicar nuestras ecuaciones de geometría plana.
39
Hallaremos la diagonal del cubo aplicando
el teorema de Pitágoras en el
triángulo KCD: I
C
d  (2 3)  ( 6)
2 2 2
d 2  12  6 d
d 2  18 6 A D
d  18 3
3
d3 2 K
6 B
*Y así la recta “AB” se convirtió en un punto “P” entonces la distancia

entre las rectas estará representada por la distancia del punto “P” a CD
que en nuestro gráfico será “PE”.
Para hallar nuestra distancia I

“PE” aplicaremos semejanza
entre los triángulos KCD y PED. C
PE 3 3 2
 E 
6 3 2
6 A D
3. 6
PE 
3 2 3
P
PE  1 3
K B
Ohh y no es magia eso es Geometría…
EJEMPLITO 10.
Se da un triedro trirectángulo “O” y sobre sus aristas se miden
OK  OP  OI  10m . Hallar el área de la región triangular KPI.
2 2 2 2 2
A) 10 3 m B) 50 3 m C) 30 3 m D 20 3 m E) 40 3 m

40
SOLUCIÓN:
Mininito siempre con la intensión de mantener tu buen aprendizaje
y fácil comprensión de la solución Te recordaré algunas pautas
teóricas que serán necesarias para la resolución del ejemplo.
*El triedro es aquel ángulo poliedro formado por tres caras

cuyas aristas se juntan en un mismo vértice ;En nuestro ejemplo
nos mencionan al triedro trirectángulo que viene a ser un triedro
equilátero en la que se tiene que sus ángulos de sus tres caras
miden cada una 90º , aquí te muestro este
triedro trirectángulo.
*Recordemos un poquito de áreas, para nuestro caso será el área de una

región triangular equilátera.
L2 3
ÁREA reg. 
L L 4
L
*Ahora sí podemos resolver tranquilamente nuestro ejercicio;
Nos dicen que se tiene un triedro trirectángulo “O” y que sobre
sus aristas ubiquemos OK  OP  OI  10m .
Ubicamos dichos puntos con esas medidas y nos piden hallar

41
el área de la región generada al unir los puntos
mencionados.
10
I
10
10
K
Te darás cuenta que al unir los puntos, en cada cara se forma un triángulo
rectángulo isósceles es decir de 45º y 45º, entonces podemos hallar la
medida de la hipotenusa que también hará de lado del triángulo que nos
piden su área.
10 2
10
10 2
I
10
10
10 2
K
*Nos damos cuenta que la región pedida es equilátera porque

todos los lados son de igual medida por
consiguiente usaremos la ecuación del área de la región de un
triángulo equilátero

42
P (10 2)2 3
Área reg. KPI 
4
100.2. 3
10 2 Área reg. KPI  4
10 2
I
200 3
10 2 Área reg. KPI 
K 4
Área reg. KPI  50 3
Oohhh y no es magia es geometría 
EJEMPLITO 11.
Se tienen los rayos AX y BY que se cruzan formando un ángulo que
mide 60º y cuya perpendicular común es AB . Sobre AX se ubica el
punto P y sobre BY el punto Q, tal que AP  AB  BQ  2 m . Hallar
PQ.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8
SOLUCIÓN: X
P
a
Recuerda que la perpendicular A
común es el segmento que
es perpendicular al mismo a
a x E
tiempo a las dos rayos.
a
P'
60º
B a
a
Los rayos AX y BY forman en el espacio un ángulo Q Y
que mide 60º el cual se hace más visible al proyectar uno sobre el otro.
43
Se traza la recta BE // AX ,proyección de AX entonces la m EBQ  60º .
Luego se traza PP ' // AB , entonces PP '  BE ;   BP'Q es equilatero  .
Finalmente en el triángulo rectángulo PP’Q:
x  a 2 ; donde a  2m x  2 m.
EJEMPLITO 12.
Dos caras de un ángulo triedro miden 140º y 160º respectivamente el
máximo valor entero que puede tomar la tercera cara es:
A) 30° B) 37° C) 45° D) 59° E) 60°
SOLUCIÓN
Ten presente que para este tipo de
160º
preguntas tienes que usar al mismo
140º x
tiempo las dos inecuaciones
aprendidas para ángulos
de caras en un triedro.
En el triedro se debe cumplir:

160º 140º  x  160º 140º
20º  x  300º
También tienes la otra inecuación:
0º  x  140º 160º  360º x  60º
Luego de las dos inecuaciones tenemos: 20º  x  60º Xmax= 59º
EJEMPLITO 13.
La base de un paralelepípedo recto es un rombo cuya superficie tiene un
área de 72u2. Si las secciones determinadas por las diagonales
correspondientes de las bases del prisma, tienen áreas de 36u2 y 64u2
respectivamente ;Calcular el volumen del paralelepípedo (u3).
A)72 B)108 C)144 D)256 E)288

SOLUCIÓN:
Nuestro afán mininito de aprender para enseñar , abrirá más nuestra
mente y así lograremos despertar nuestra imaginación , por eso antes de
empezar la resolución te daré unas pautas teóricas de los elementos
geométricos que se mencionan en el enunciado de nuestro ejemplo.
44
PRISMA
Es un poliedro o sólido geométrico donde sus bases son dos regiones
poligonales paralelas y congruentes ;Además está formado por caras
laterales que generalmente son regiones rectangulares pero hay
casos en el que pueden ser cuadrados rombos o romboides es decir sus
caras laterales siempre serán regiones paralelográmicas.
(rectángulo , rombo , romboide ó cuadrado)
Los prismas se nombran según su base por ejemplo “prisma triangular
cuando su base es una región triangular , prisma cuadrangular cuando su
base es una región cuadrilátera , prisma pentagonal cuando su base es
una región pentagonal y así sucesivamente ”
*Según la inclinación de sus aristas o traslación de sus bases se
clasifican en:
PRISMA RECTO
Es aquel prisma donde sus aristas laterales son perpendiculares a sus
bases o también se pueden decir que son perpendiculares a las aristas
básicas. Se cumple en este tipo de prismas que sus caras laterales serán
regiones rectangulares además la altura del prisma o la distancia entre sus
bases es igual a la medida de las aristas laterales.
R
E L T H
R
J D
Altura del
prismarecto
E
K P K L
I I P
Prisma triangular Prisma pentagonal
VOLUMEN DEL PRISMA=ÁREA DE LA BASE x ALTURA DEL PRISMA

45
PRISMA OBLICUO
Es aquel prisma en donde sus aristas laterales forman un ángulo distinto a
90º con su base, es decir que dichas aristas laterales tienen un ángulo de
inclinación con respecto a la base.
Se cumple que sus caras laterales pueden ser rombos o romboides;
Además tenemos que la altura del prisma oblicuo será igual a la medida
de las aristas laterales multiplicado por la función seno del ángulo de
inclinación de dichas aristas.
Prisma triangular oblicuo

E L
Altura del 
 PL.sen
prisma oblicuo 

K
P
Prisma pentagonal oblicuo

R
T H
J D
E Altura del 
 PL.sen
prisma oblicuo 
K L

I P
46
Se nos presenta también en el enunciado al paralelepípedo :
PARALELEPÍPEDO
Es aquel prisma cuyas bases son regiones paralelográmicas.
Clasificación de los paralelepípedos
a) Romboedro
Es aquel paralelepípedo oblicuo o prisma oblicuo en donde sus bases y
todas sus caras laterales son regiones que tienen la forma de un rombo.
K
 
  K
K
b) Paralelepípedo Recto
Es aquel prisma recto cuyas aristas laterales son perpendiculares a los
planos de las bases. Sus caras laterales son regiones rectangulares y sus
bases son regiones paralelográmicas que pueden tener la forma de un
romboide, rectángulo, rombo ó cuadrado.
H
 
  P
K
A continuación dos paralelepípedos rectos:
47
b.1) Paralelepípedo Rectangular, Ortoedro o Rectoedro
Es aquel paralelepípedo recto en donde sus caras laterales y bases son
todas regiones rectangulares.
P
K
b.2) Cubo ó Hexaedro Regular
Es aquel paralelepípedo recto en donde todas sus caras son regiones
cuadradas congruentes (6 regiones cuadradas ).
K
K
*Nos hablan en el enunciado de nuestra pregunta sobre una sección,
pues una sección es una región plana determinada por un plano secante a
un sólido
48
Aquí te muestro un diseño de una sección y su plano secante.
Sección
determinada
por el plano
secante
Plano secante
Ahora sí podemos empezar con la solución:
*Primero mencionan a un paralelepípedo recto cuya base tiene

la forma de un rombo y su área es de 72u2.
I P
72u 2
K L
T J
H
R E
Recuerden mis mentes del mañana que el volumen de un prisma como el
paralelepípedo es igual al área de la base por la altura y observarás que
ya tenemos el área de la base entonces sólo nos falta hallar la altura para
tener el volumen del paralelepípedo.
Imaginamos que los datos siguientes servirán para hallar dicha altura.

49
*Luego mencionan sobre las secciones determinadas por las
diagonales de las bases del paralelepípedo cuyas áreas son de
36u2 y 64u2.
64u 2
36u 2
I P
K L
T J
H
R E
Observa que las secciones generadas por las diagonales de las bases son
regiones rectangulares, entonces como la base es una región rombal sus
diagonales harán de lados de la secciones rectangulares y la altura del
prisma será el otro lado de la sección.
64u 2
36u 2
I P
K L
T J
H d D
D d
R E
Sabemos que el área de la base es de 72u2 además se tiene que dicha
base tiene la forma de un rombo entonces su área será igual a:
2d.2D
 72  2d.2D  144
2
50
También tenemos, según nuestro diseño el área de las secciones:
2d.H = 36 y 2D.H = 64
Multiplicando las dos expresiones resulta:
2d.H = 36
2D.H = 64
2d.2D.H 2  36.64
Pero sabemos que: 2d.2D=144 por consiguiente reemplazamos.
2d.2D.H 2  36.64
144.H 2  36.64
36.64 36.64 6.8
H2  H H H4
144 144 12
Así obtuvimos la altura y finalmente el volumen del paralelepípedo sería:
V  Áreabase.Altura
V  72.4  V  288u3
Oohhh y no es magia eso es geometría ..
*************************************************************
“Valientes luchadores de la eternidad….”
“MENTES DEL MAÑANA”
MININOS
EJEMPLITO 14.
En una piramide cuadrangular regular, sus aristas básicas y laterales
tienen igual medida. Calcular el volumen de dicha pirámide si su apotema
tiene una medida de 3 .
4 6 4 3 4 2 2 6 2 2
A) B) C) D) E)
3 3 3 3 3
51
SOLUCIÓN:
Recordarás las pirámides de Egipto mininito, entonces tienes una
referencia de cómo son las pirámides aquí te hablaré un poquito más
sobre las pirámides y sus elementos, para que puedas resolver con toda
tranquilidad teniendo el conocimiento básico sobre dichos sólidos.
PIRÁMIDE
Es un sólido envuelto o limitado por una superficie piramidal que tiene
por base un polígono, también podemos decir que la pirámide es un
sólido limitado por un ángulo poliedro y un plano secante a todas sus
caras.
Las pirámides más usadas son las regulares que vienen a ser pirámides de
base regular y aristas laterales de la misma medida además su altura llega
al centro de gravedad de dicha base .
La altura de la pirámide es la distancia o el segmento

perpendicular que une su vértice con la base.
Los elementos de una pirámide te las describo y señalo a continuación:
Vértice o Cúspide
Arista lateral O
Apotema de la
Cara lateral pirámide
Apotema de Altura
la base I P
K L
Arista básica T
R E

52
Debes tener en cuenta que nuestro diseño muestra a una
pirámide regular lo que significa que:
*Su base es una región poligonal regular es decir las aristas básicas son de
igual medida y los ángulos interiores de la base son congruentes.
*La altura de la pirámide tiene como origen el vértice o cúspide y el pie
de la altura está en el centro de gravedad de la base que la podemos
ubicar en la intersección de las diagonales.
*Sus aristas laterales son de igual medida por consiguiente sus caras son
regiones triangulares isósceles.
Ten en cuenta que como su base es una región poligonal regular
podemos hallar su apotema que es la distancia del centro de
gravedad de la base a cualquiera de sus lados al cual se le
denominará apotema de la base ;Que no es lo mismo al apotema
de la pirámide que viene a ser el segmento que parte del vértice
o cúspide y llega en 90º a la arista básica correspondiente a su
cara lateral.
Las pirámides se nombran en función a su base, por ejemplo nuestro
diseño muestra una pirámide hexagonal regular y en nuestra pregunta nos
dan una pirámide cuadrangular regular, el nombre de la pirámide la
determina la base.
O
Vol.pirámide :
Área.base x Altura.pirámide
3
H S .H
I P
V(pirám)=
3
K L
R E Bueno mis mentes del mañana

empezaremos con la solución de nuestra pregunta:
*Nos hablan de una pirámide cuadrangular regular en la que nos dan
como dato que sus aristas básicas son congruentes a las aristas laterales
entonces diseñando el sólido tendríamos:
53
Pirámide O-IPLR ya que es una pirámide cuadrangular regular significa
que su base es una región cuadrada
O
K
H
P L
T
I R
K
K
Luego piden hallar el volumen de la pirámide teniendo su apotema de
medida 3 .Recuerda mininito sigue siendo tu Geometría plana!!! Sólo
tienes que despertar tu imaginación y así tratar de ver tus conocimientos
planimétricos en una figura en 3d o en el espacio, aquí te va:
O
K
H 3
P L
T E K/2
I R
K K/2
54
Para hallar el volumen de la pirámide necesitamos el área de la base y su
altura ;En nuestro ejemplo solo necesitaríamos hallar la medida de la
arista para tener todos los esos datos necesarios.
Dando valores a la altura (H) y la arista (K) observamos:
*Teniendo presente la condición de que las aristas básicas y

laterales son de igual medida tendríamos que el triángulo OLR
no sólo es isósceles sino es equilátero además nos dan la
medida del apotema “OE” que hace de altura en la región
triangular .
Extraeré para tu mejor visualización la cara OLR en la cual hallaremos la
medida de la arista.
O
Por triángulos notables
de 30º y 60º tenemos
30º 30º
Dato : OE = 3 
Si a 60º se le opone 3
K 3 K
a 30º se le opondrá 1 y
a 90º se le opondrá 2.
 K = 2=arista
60º 60º
R L
E
K
Continuamos ahora con la altura (H) en el triángulo OTE.
O Antes observa que "TE" es el apotema de la base

el cual tendrá una medida que será igual a 1
que es la mitad del lado de la base ya que dicha
base es una región cuadrada.
H 3 Aplicamos pitágoras en OTE :
2
H 2 +12 = 3  H 2 = 2
 H = 2  altura pirámide
T 1 E
55
Finalmente tenemos los datos necesarios para hallar lo que nos piden que
es el volumen de la pirámide.
Área base=K 2  Área base=4u2

Por consiguiente:
S(base ).H 4 2
V(pirám)=  V(pirám)= u3
3 3
Oohh y no es magia eso es geometría  sencillo verdad !!!
EJEMPLITO 15.
Un tronco de pirámide regular cualesquiera, es seccionada por un plano
paralelo a las bases. Si el área de la sección de corte es el promedio de las
áreas de las bases, calcular la medida de la arista de la sección de corte,
cuando las aristas básicas menor y mayor miden 6u y 8u respectivamente.
a) 2 5 b) 4 5 c) 5 2 d) 5 5 e) 10 2
SOLUCIÓN:
El término tronco de pirámide te parecerá tal vez extraño verdad mininito
despreocúpate que aquí te daré una pequeña teoría sobre ellas , antes de
resolver nuestra pregunta.
*Imagina que tenemos una pirámide hexagonal regular O-KIPLER:
O
Trazaremos un plano
secante a la pirámide
y que será paralelo
a la base de dicha
pirámide.
R E
K L
I P
56
Al trazar dicho plano paralelo a la base determina en la pirámide inicial
dos sólidos ,en la parte superior una pirámide semejante al original y en la
parte inferior un sólido al que llamaremos tronco de pirámide regular de
base hexagonal
O
Plano secante
Sección determinada
por el plano secante
G N
T M
J D
R E
K L
I P
Y aquí te muestro al
TRONCO DE PIRÁMIDE REGULAR

Si una pirámide es cortada por un plano paralelo a la base la porción de
pirámide comprendida entre la base y la sección determinada por el plano
se llama tronco de pirámide.
Las características del tronco de pirámide regular son:

Sus bases son regiones poligonales regulares lo cual significa que los lados
de las bases o las aristas básicas son de igual medida, sus caras laterales
son regiones de forma de un trapecio isósceles es decir que las aristas
laterales son también de igual medida , la altura del tronco de pirámide es
la distancia perpendicular entre las bases.
El apotema del tronco de pirámide regular es la

altura del trapecio lateral.

57
Altura del Apotema del
tronco G N tronco
T M
J D
R E
K L
I P
Debes observar que como las bases tienen la forma de un
polígono regular tendremos que cada base tiene su
correspondiente apotema, así que no confundas los apotemas de
las bases con el apotema del tronco.
El volumen de un tronco de pirámide cualesquiera es igual

a un tercio de la altura multiplicado por la suma de las
áreas de las bases y la media proporcional ó media
geométrica de las áreas de dichas bases.
H
V(tron.pirám)= (SB+Sb+ SB.Sb )
3
Donde :
H  Altura del tronco de pirámide
SB  Área de la base mayor
Sb  Área de la base menor
Bueno mis jóvenes mentes del mañana ahora sí con el derecho

que nos da una teoría podemos empezar con la solución de
nuestra pregunta.
*Como en el enunciado nos mencionan que puede ser un tronco de

pirámide regular cualesquiera , usaremos por comodidad un tronco de
58
pirámide cuadrangular regular es decir sus bases serán regiones
cuadradas por ser regular.
KIPL-ERTJ son cuadrados.

J T
E R
L
P
K I
Luego piden que tracemos una sección paralela a las bases
Sección DMNG
el cual como es paralelo a las bases también será una región cuadrada.
Sección paralela
a las bases
J T
E R
G N
D M
L P
K I
Teniendo como datos las medidas de las aristas básicas, de la menor 6u y
la mayor 8u.

59
Área = 36u2
J 6 T
E R 6
Área = X 2 G X N
X
D M
L 8 P
Área = 64u2
8
K I
Exponen una condición más ,en la que se cumple que el área de dicha
sección tendrá un área igual al promedio del área de las bases entonces:
36+ 64
Área sección = X 2 =
2
X 2 = 50  X = 50  X  5 2
Ohhh hallamos justo lo que queríamos que es la medida de la arista de la
sección de corte que está representado por “X” que al mismo tiempo es el
lado de la sección cuadrada
y no es magia eso es geometría …….
EJEMPLITO 16.
En un tronco de cilindro recto, el valor numérico de su volumen es 2
veces que el de su área lateral, si la diferencia de sus generatrices mide
3 , calcular la longitud de la elipse generada en la base oblicua de dicho
tronco.
A) 5 B) 8  C) 12 D) 10  E) 20 
SOLUCIÓN:
Encaminando mininito tu aprendizaje a un buen conocimiento, seguiré
dándote unas pequeñas pautas teóricas antes de resolver nuestro ejemplo
para que así tengas al menos una idea del porqué de la solución.
60
Hablaremos del cilindro.
CILINDRO CIRCULAR RECTO
Es un sólido generado por la rotación completa de una región rectangular,
teniendo como eje de giro a una recta que contiene a uno de sus lados
por eso también es llamado cilindro de revolución en la que sus bases son
círculos y sus generatrices son perpendiculares a dichas bases.
Osea es recto al hecho de que la generatriz es perpendicular a las bases.
r r O2
H H e g
r O1
Partes de un cilindro:
*H.- Es la altura del cilindro.
*e.- Es la medida del eje del cilindro que es la distancia entre los centros
de la bases.
*g.- Es la medida del segmento lateral perpendicular a las bases llamado
generatriz.
*r .- Radio de las bases circulares de centros O1 y O2.
* Directriz .- Es la línea curva de la base que en nuestro caso es una
circunferencia.
Volumen del cilindro circular recto

es igual al producto del área
de la base por la altura del cilindro
es decir : VCil = r 2.H
61
Área lateral del cilindro circular recto
es igual al producto de la longitud
de la base por la altura del cilindro
es decir : AL.Cil = 2r.H
Observarás que en un cilindro circular recto las bases son
círculos congruentes y la altura , generatriz y eje del cilindro son
de igual medida.
Ahora ,existen cilindros de base elíptica los cuales no son muy utilizados
pero si se requiere en un ejercicio, tendrán que decirte que es un cilindro
de base elíptica.
Plano Axial o Sección Axial : Es la sección determinada por un plano

secante que contiene o pasa por el eje del cilindro.
Ten en cuenta que la sección axial del cilindro recto es una región
rectangular y sólo en este caso su altura puede ser también la generatriz o
la medida del eje.
Sección axial  KIPL

Área de la sección
I r O2 P axial del cilindro
es igual al producto
del diámetro de la
H e g base por la altura
del cilindro
es decir :
K r O1 L ASec.Axi.Cil = 2r.H
*Si la sección axial es una región cuadrada, el cilindro se llama
equilátero entonces tendríamos que su altura o generatriz serán
62
de igual medida que el diámetro de la base , por consiguiente
tenemos:
Sección axial del cilindro equilátero  KIPL
Área de la sección
I r O2 P axial del cilindro
equilátero
es una región cuadrada
2r e g
es decir :
ASec.Axi.Cil.equi = 2r.2r
K r O1 L
ASec.Axi.Cil.equi = 4r 2
TRONCO DE CILINDRO CIRCULAR RECTO
Es una parte del cilindro circular recto comprendido entre una base y una
sección secante cortado por un plano no paralelo a las bases.
r O2
Plano secante
Elipse
r O1
Círculo
63
Ojo mininito ,el plano secante oblicuo a las bases , determina en el
cilindro circular recto una sección que tiene la forma de una elipse.
Y así obtenemos el tronco dicho.
I Elipse
a
O
a
g1
P
e = g1 2 g2
e g1 y g 2
g2
generatrices
K r O1 r L
Área lateral del tronco de cilindro circular recto

es igual al producto de la longitud de la base
circular por la medida del eje del tronco.
es decir : AL.Tr.Cil = 2r.e
Volumen del tronco de cilindro circular recto

es igual al producto del área de la base
por la medida del eje del tronco
es decir : VTr.Cil = r 2 .e
Mis mentes del mañana siempre hay que estar atento a toda figura que se
forme en un diseño geométrico espacial , pues miras el tronco y tendrás
que KIPL es un trapecio el cual nos puede servir para un próximo análisis.
KIPL  Trapecio
64
*El área de la región de una elipse y su perímetro se calcula en
función de la longitud de sus semiejes.
b
Eje menor a a
b
Eje mayor
Área de la región que encierra una elipse

es igual al producto de la constante pi por
el producto de los semiejes de la elipse.
es decir : AElipse = .a.b
Perímetro o longitud de una elipse

es igual al producto de la constante pi por
la suma de los semiejes de la elipse.
es decir : Per.Elipse = .(a  b)
Ahora sí mininitos, luego de estas pautas teóricas podemos empezar con

la solución.
*Nos dan como dato inicial que el volumen del tronco es

numéricamente igual al doble del área lateral de dicho tronco
entonces reemplazando esa condición tendríamos:
VTr.Cil = 2AL.Tr.Cil
r 2.e = 2(2r.e)  r 2 = 4r  r = 4
65
Con ese dato anterior obtenemos que el radio de la base circular del
tronco es 4, hasta ahí tendríamos nuestro tronco de esta manera:
I
g1
P
e
g2
K 4 O1 L
*Luego nos dicen que la diferencia de las medidas de las

generatrices es “ 3 ” y nos piden hallar la longitud de la base
superior que tiene la forma de una elipse.
I
Lo que nos
g1  g2 =3 O
piden hallar :
longitud
T P
de la elipse
I P
K 4 O1 L
La longitud de la circunferencia de la base es :

2.r  2.4  8  la mitad será = 4
Esto nos servirá para formar un triángulo mixtilíneo el cual te lo muestro a
continuación , en donde la semi circunferencia “TP” medirá “ 4  ”.
66
Extraemos el triángulo
mixtilineo TIP.
I I
3 O 3
T P T P
4
La línea curva "IP"
4 O1 es la mitad de la
K L
longitud de la elipse.
En este triángulo mixtilíneo podemos aplicar Pitágoras , porque si
observas e imaginas, desarrollando la figura se tendría un triángulo
rectángulo en el que la curva “IP” sería la hipotenusa.
I
I
5
3 5
5
T 4 P P
Finalmente obtenemos la longitud de la elipse que

es igual a 10π ...oohynoes magiaesoes geometría
EJEMPLITO 17.
Calcular el área de la sección de corte en un tronco de cono circular recto,
originado por un plano equidistante y paralelo a las bases, si las bases
tienen por área 4  cm 2 y 16 cm 2 respectivamente.
A) 6 cm 2 B) 8 cm 2 C) 9 cm 2 D) 10 cm 2 E) 12 cm 2
67
SOLUCIÓN:
Mas pautas teóricas mininito antes de empezar con la solución para que
así tengas un mejor aprendizaje en tu solución.
Mencionan al cono en el enunciado entonces averiguaremos más sobre
los conos.
CONO CIRCULAR RECTO

Es el sólido generado por la rotación completa de una región triangular
rectangular cuyo eje de giro pasa por uno de sus catetos por eso también
se le llama cono de revolución ;El sólido formado tiene como base un
círculo en la que su eje pasa por el centro de la base en un ángulo de 90º
por eso se la nominación de recto.
V
Eje de giro
g H g H g
r O
r
Como el cono de revolución es resultado de una rotación
completa de 360º, de una región triangular rectangular teniendo
como eje a uno de sus catetos entonces podemos describir que
el cateto que hace de eje será la altura del cono , el otro cateto
es el radio de la base y la hipotenusa es la generatriz del cono.
Por consiguiente tenemos:

*H.- Es la altura del cono que viene a ser el segmento perpendicular que
parte del vértice y tiene como pie de la altura al centro de la base circular;
ten en cuenta que hay veces la altura no llega al centro de la base a ese
tipo de cono se le llama cono oblicuo.
68
*g.-Es el segmento que une el vértice del cono con cualquier punto de la
circunferencia de la base al que llamaremos generatriz.
*V.- Es el vértice o cúspide que viene a ser el punto en el que concurren
todas las generatrices del cono.
*r.- Radio de la base circular del cono.
Ojito: A la circunferencia de la base del cono se le llama directriz.
Existen conos de base elíptica pero no te compliques si el ejercicio

requiere de ese tipo de cono te mencionarán dicha característica.
Vértice
Ángulo formado por
la generatriz y el Altura
plano de la base ( )
Generatriz
Circunferencia
de la base Base  Círculo
 O 
r
Imagina y observa en el cono , V
descubrirás que se forma un
triángulo rectángulo ,

entonces se cumple que :
g H g
H 2  r2  g2
Sen  
r
g K r O
r I

69
Sección axial: Es la sección determinada por un plano secante que
contiene al eje, la sección generada en el cono es una región triangular
isósceles.
Sección axial del cono

V circular recto  KVI isósceles
Área de la sección axial
del cono
es igual al producto
g H g del diámetro de la base
por la altura del cono
dividido entre dos
  I es decir :
K r O
r
ASec.Axi.Con  2r.H / 2
ASec.Axi.Con  r.H
*Si la sección axial es una región triangular equilátera, el cono

se denominará cono equilátero, entonces se cumpliría que el
diámetro de la base es congruente a la generatriz, por
consiguiente tenemos
El cono equilátero es generado por un

triángulo rectángulo de 30º y 60º que gira
en torno al cateto mayor.
El desarrollo de la superficie lateral
del cono equilátero es un semicírculo.

70
Sección axial del cono equilátero
 KVI equilátero
V
Área de la sección axial
del cono equilátero
es una región triángular
2r 2r equilátera , es decir :
H
60º 60º
K r O
r I
ASec.Axi.Con.Equi  (2r)2. 3 / 4
ASec.Axi.Con.Equi  r 2. 3
DESARROLLO DE LA SUPERFICIE LATERAL DE UN CONO

DE REVOLUCIÓN
Imagina que tienes puesto en un cumpleaños un gorro de esos que tienen
la forma de una superficie cónica y haces un corte recto desde la base
hasta el vértice , lo despliegas sobre una zona plana y observarás que el
despliegue tiene la forma de un sector circular; Por consiguiente diremos
que el desarrollo de la superficie lateral del cono es:
Un sector circular cuyo radio es igual a la longitud de la generatriz del

cono y el arco viene a ser la longitud de la circunferencia de la base.
Entonces para hallar el área lateral del cono tendremos mucho en cuenta
los conocimientos de longitud de arco y área de un sector circular.
Aquí te muestro el diseño del cono y su desarrollo.

71
V
 
H g g g
K r O
r I
2r
Área lateral del cono = Área del sector circular
es igual a la medida de la circunferencia de la base
dividido entre dos, por la generatriz del cono.
2r
es decir : Á.Lat.Con = .g
2
Á.Lat.Con = r.g
*El área de un sector circular se puede hallar de otra manera
entonces también tendríamos que:
Área lateral del cono = Área del sector circular

g 2
Á.Lat.Con =
360º
*También usando las dos ecuaciones podemos tener la siguiente relación:

72
g 2
= r.g    360º . r sabemos que :
360º g
Sen =
r    360º .Sen
g
Volumen del cono

es igual al área de la base multiplicado por
la altura del cono, dividido entre tres.
r 2H
es decir : V.Con =
3
A continuación te diseñaré un plano tangente a un cono que
viene a ser todo plano que contiene una generatriz pero que no
corta a la superficie del cono.
Plano tangente
Punto de V
al cono
tangencia
de la base
Segmento de
tangencia VP .
O
r
P

73
TRONCO DE CONO CIRCULAR RECTO
Es la porción de cono circular recto comprendida entre su base y la
sección plana determinada por un plano paralelo a dicha base ,su sección
es también un círculo de radio menor que la base del cono original.
También se le denomina tronco de cono de revolución porque se
genera por la rotación completa de una región trapecial rectangular
teniendo como eje al lado perpendicular a sus bases que será más
adelante la altura del tronco.
V
Sección
circular
O2 r
Plano secante
y paralelo
a la base
R del cono
O1
r O2 r
g g g
H H
R O1 R
74
Base circular Generatriz del
menor tronco de cono
de revolución
O2
r
Altura del
tronco de cono
g de revolución
H
Base circular
O1 R
mayor
La sección axial de un tronco de cono recto es una región que tiene la

forma de un trapecio isósceles
Sección axial del tronco de cono

circular recto  KIPL
Área de la
L r r P sección
axial
es una región
g g que encierra
H un trapecio
isósceles
es decir :
K R R I

75
2R+2r 
ASec.Axi.Tro.Con = H
 2 
ASec.Axi.Tro.Con =(R+r)H
DESARROLLO DE LA SUPERFICIE LATERAL DE UN TRONCO

DE CONO RECTO
Si tenemos un tronco de cono de papel y al hacerle un corte por una de
sus generatrices se despliega formándose una región conocida como
trapecio circular una forma de trapecio mixtilíneo en la que sus arcos
menor y mayor son las longitudes de las circunferencias de las bases y sus
lados laterales están representados por la generatriz del tronco.
Entonces para hallar el área de la superficie lateral del tronco de cono sólo
tenemos que calcular el área del trapecio circular .
O2 r
g 
H
2r
R
O1 g g
2R
Área lateral del tronco de cono= Área del trapecio circular

2R+2r 
ALat.Tro.Con = g
 2 
ALat.Tro.Con = g(R+r)
76
Volumendel tronco de cono
VTro.Con = H (ABas.may + ABas.men + ABas.may .ABas.men )
3
VTro.Con = H(R +r + Rr)
2 2
3
SEMEJANZA DE CONOS:
Todo plano paralelo y secante a la base de un cono, determina un cono
superior semejante al cono mayor que lo contiene
V
Radio.mayor.(R)  VO1  VI
Radio.menor.(r) VO2 VP
Área.base.mayor  (VO1)2  (VI)2

Área.base.menor (VO2)2 (VP)2
L
O2 r P
Vol.cono.mayor  (VO1)3  (VI)3
Vol.cono.menor (VO2)3 (VP)3
K O1 R I V
V Conos
semejantes
L r O2 r P K R O1
R I
77
*La cuña cónica es una porción de cono que se genera por una rotación
menor a 360º.
V
Volumen de la cuña cónica
es igual al mismo volumen del 
cono multiplicado por el
ángulo de rotación dividido H
entre 360º .
VCuña.Cónica =
r 2 H . 
3 360º O
 r
Bueno mininito, luego de estas pautas teóricas con todo derecho
podemos resolver tranquilamente nuestro ejemplo, es muy necesario tener
la paciencia y el tiempo para antes entender y leer una teoría luego así tu
ejemplo no será único sino tendrá una variedad de posibilidades para los
cuales ya vas a estar preparado.
*1ro nos dicen que es un tronco de cono recto cuyas áreas

básicas miden 4  cm 2 y 16 cm 2 los cuales nos servirán para
hallar la medida de sus radios pues a continuación te muestro el
diseño geométrico y el cálculo de los radios menor y mayor.
Área base menor  4 cm2

r  4  r 2  r  2
Área base mayor

 16 cm2
R  16  R 2
R4
78
Ahora , mencionan en el enunciado de un plano equidistante y paralelo a
las bases entonces tenemos:
Sección circular 2
paralelo y
equidistante K
a las bases
Nos piden hallar el 4

área de dicha región
Para hallar el área pedida tenemos que calcular primero el radio del
círculo cuya medida está dado por “K”.
Observa el tronco e imagina, verás que se forma un trapecio

rectángulo en la que “K” por ser equidistante viene a ser la
mediana de dicho trapecio.
Aquí te va el diseño para tu mejor observación.
TPLJ es un trapecio L 2 P
rectángulo siendo
"K " su mediana
E K I
entonces :
2+4
K=
2
K=3 T 4 J
Por consiguiente el área pedida es : K 2  32

ASec.paralela  9 ..... ohh y no es magia eso es geometría.
79
EJEMPLITO 18.
Una esfera de cobre se funde y con el metal se hacen conos del mismo
radio que la esfera y de altura igual al doble de dicho radio ¿Cuántos
conos se obtienen?
A)1 B) 2 C)3 D)4 E)5
SOLUCIÓN:
Mas pautas teóricas mininito antes de empezar con la solución para que
así tengas un mejor aprendizaje en tu solución.
SUPERFICIE ESFÉRICA
Es aquella superficie generada por una semicircunferencia al girar 360º en
torno a su diámetro.
Circunferencia gira 360º
forma la superficie esférica
R
R O R
Área de la superficie esférica :

2
A  4 R
ESFERA
Es aquel sólido generado por un semicírculo al girar 360º en torno a su
diámetro. También se puede decir que la esfera es el sólido limitado por
una superficie esférica.
80
Semicírculo gira 360º
forma la esfera
R
R O R
Volumen de la esfera :
4
V R 3
3
Sección circular generada

Plano secante por el plano secante
O1 r
O R Radio de
Plano la esfera
tangente R

81
HUSO ESFÉRICO
Superficie generada por una semicircunferencia que gira un ángulo menor

que 360º alrededor de su diámetro. También se define al huso esférico
como la porción de superficie esférica comprendida entre dos
semicircunferencias máximas del mismo diámetro.
Huso esférico  Superficie
R
R O
R

 < 360º
Área del Huso Esférico :
R 2
A Huso.E. 
90º
CUÑA ESFÉRICA
Sólido generado por un semicírculo que gira un ángulo menor que 360º
alrededor de su diámetro. También se define a la cuña esférica, como la
porción de esfera comprendida entre dos semicírculos máximos del
mismo diámetro y por el huso esférico correspondiente.

82
Cuña esférica  Sólido
R
R O
R

Volumen de la Cuña Esférica :

 < 360º  R3 
VCuña.E. 
270º
ZONA ESFÉRICA
Es la porción de superficie esférica limitada por dos circunferencias
determinadas por dos planos paralelos y secantes a la superficie esférica.
Zona esférica  Superficie
r1 r1
H H R
R
r2 r2

83
Área de la Zona Esférica :
A Zona.E.  2RH
CASQUETE ESFÉRICO
Es la porción de superficie esférica que se determina por un plano secante

a ella. También se define al casquete esférico como una zona esférica con
una sola base.
Zona esférica de una base ó  Superficie

Casquete esférico
P
H H H
r1 K r1
R R
Área del Casquete Esférico :

A Casquete.E.  2RH
A Casquete.E.  (KP)2

84
SEGMENTO ESFÉRICO DE DOS BASES
Es la porción de esfera comprendida entre dos planos secantes a la esfera
y paralelos entre sí . Ten presente que la porción mencionada es el sólido
que se determina entre dichos planos paralelos entonces lo que
hallaremos será el volumen de dicha figura.
Segmento esférico  Sólido
r1 r1
H H R
R
r2 r2
Volumen del Segmento Esférico :
VSegmento.E. 
H3 H 2
6

2

r1  r2 2 
SEGMENTO ESFÉRICO DE UNA BASE
Es la porción de esfera que se determina por un plano secante a ella.

Entonces es lo mismo al anterior solo que esta vez es el sólido generado
por un plano.

85
Segmento esférico de una base  Volumen
H H H
r1 r1
R R
Volumen del Segmento Esférico de una base :

H 3 H 2
VSegmento.E.   (r1 )
6 2
H 2
VSegmento.E.  (3R  H)
3
SECTOR ESFÉRICO
Es aquel sólido generado por un sector circular al girar 360º en torno a
un diámetro del círculo máximo correspondiente a la esfera.
Entonces lo que hallaremos de dicha figura será su volumen.
También se puede decir que es el sólido generado por un sector circular

que gira alrededor de un eje coplanar que pasa por su vértice sin cortarlo.

86
Sector esférico  Sólido
R
H H
R R
R
Volumen del Sector Esférico :

2
VSector.E.  πR 2H
3
Otro caso para el sector esférico es el siguiente:
SECTOR ESFÉRICO CUYO EJE DE GIRO SOBRE UN LADO
Es aquel sólido que se asemeja a un cono con base ovalada hacia afuera
o también como un helado de cono.
De dicha figura podemos hallar su volumen que tiene la misma expresión

que el sector esférico clásico.
Volumen del Sector Esférico :

2
VSector.E.  πR 2H
3
87
Observa el diseño de la figura dada e interpreta de que otra manara
podrías hallar su volumen.
Sector Esférico cuyo eje de giro pasa  Volumen

por uno de los lados del sector
circular que lo genera .
H H
r1 r1
R
ANILLO ESFÉRICO
Es el sólido generado por un segmento circular al girar 360º en torno a un
diámetro del círculo correspondiente.
Es el sólido generado por la rotación de un segmento circular cuando gira
alrededor de un eje coplanar que pasa por el centro del círculo máximo
de la esfera.
Volumen del Anillo Esférico :

1
VAnillo.E. = π(KP)2 H
6

88
Anillo esférico  Sólido
P
P P
R
H H
R R
R
K
K K
SOLUCIÓN:
Bueno y así luego de tu teoría necesaria , te damos la solución a la
pregunta dada.
O R 2R
R
R
Vol .Esfera = K.(Vol .Cono)
K : Número de conos
4πR 3  πR 2 .2R 
=K  K= 2.
3  3 
89
PARA PRACTICAR
EJEMPLITO 1.
La base de un paralelepípedo recto es un rombo ,cuya superficie tiene un
área “K”. Si las secciones determinadas por las diagonales
correspondientes a las bases del prisma, tienen áreas de P y L
respectivamente ;Calcular el volumen del paralelepípedo en función de K,
P y L.
A) K.P.L B) K.P.L C) K P.L D) K P.L E) K.P.L

3 2 3 2
EJEMPLITO 2.
Un tronco de pirámide regular cualesquiera, es seccionada por un plano
paralelo a las bases. Si el área de la sección de corte es el promedio de las
áreas de las bases, calcular la medida de la arista de la sección de corte,
cuando las aristas básicas menor y mayor miden K y P, respectivamente.
K 2  P2
A) K  P B) K  P C) D) 2 K  P E) K 2  P 2  KP
3 2 2
EJEMPLITO 3.
En un tronco de cilindro recto, el valor numérico de su volumen es 2
veces que el de su área lateral, si la diferencia de sus generatrices mide
4 3  , calcular la longitud de la elipse generada en la base oblicua de
dicho tronco.
A) 10  B) 16  C) 18  D) 20  E) 24 
EJEMPLITO 4.
Calcular el área de la sección de corte en un tronco de cono circular recto,
originado por un plano equidistante y paralelo a las bases, si las bases
tienen por área 9 cm 2 y 25 cm 2 respectivamente.
A) 8 cm 2 B) 12 cm 2 C) 16 cm 2 D) 18  cm 2 E) 20 cm 2

90
EJEMPLITO 1.
Se tiene un foco a 12 m. de altura con respecto al suelo. ¿A qué
distancia del suelo se tiene que colocar una plancha rectangular de
8 cm. por 4 cm. para que proyecte una sombra de 288 cm2 ?.
SOLUCIÓN
Nos piden: x = ?
12  x 
2
32
 12
12
2
288 32
4
4

12  x  8
12 12
x=8 x
288
EJEMPLITO 2.
Calcule el volumen del tronco de cilindro circular recto mostrado en
la figura, si OA =4m (O: centro)
SOLUCIÓN
o
A 8
10 4
6
4 3
10  6
*Eje 8 del gráfico : r  2 3 r
2
 
2
V   r2 eje V 2 3 8 V  96  m3
91
EJEMPLITO 3.
Calcule el volumen de un tronco de cilíndro de revolución sabiendo
que se puede inscribir una esfera y que la generatriz mayor mide
6m y la menor 2 m.
SOLUCIÓN
A
26
*Eje = 4
2 4
*En el trapecio ABCD:
Por Pithot: 6 + 2 = 2r + AB 6 B
2r
AB = 8 – 2r
3
En :r 2
2
2
3
V     4 V  9  m3
2 D r r c
EJEMPLITO 4.
En un cono circular recto de 9 cm de altura y 15 cm de radio se
inscribe un cilindro circular recto de 5 cm de radio. tal que una de
sus bases está sobre la base del cono. Calcular el volumen del
cílindro.
SOLUCIÓN P
En la figura observamos 9x

que los triángulos rectángulos
POQ y PNM son congruentes: 5 M
N
9x 5
  x=6
9 15
2
V  π 5 6
O Q
3 15
V  150π cm

92
EJEMPLITO 5.
En una pirámide regular exagonal se conoce que el área lateral es el
doble del área de la base, el circunradio de la base mide 4 m. Hallar
el volumen de dicha pirámide.
SOLUCIÓN
Datos: S lateral  2 . S base y R4 m

Se pide el volumen
de la pirámide igual a V.
Rh
Pero: S L  6. y
2 H
2 h
R 3
S B  6.
4
Reemplazando en el dato:
2
Rh R 3 R O
6.  2.6 .
2 4 R
3
De donde: h  R 3 2
R
Por el teorema de Pitágoras:
2
R 3 1
2
h H 
2
 Luego: V  . SB. H
 2  3
2
1 3R 3
V . . 3R ……. V= 48 3 m
3
3 2 2
EJEMPLITO 6.
Hallar el volumen de un tronco de cilindro que tiene una semiesfera
inscrita. Si: AB  6 m y CD  4 m
B
A D
93
SOLUCIÓN
Para un mejor entendimiento tomamos una vista lateral y teniendo
en cuenta sus proyecciones tendríamos nuestro sólido visto de la
siguiente manera.
B
6
Teniendo presente
el tema de circunferencias 2 P
4
y sus tangentes tenemos: Q P
2R
4 4
En el triángulo D
A R O R
rectángulo BQC:
2 2 2
10  2   2R   R=2 6
Luego el volumen
del tronco de cilindro será:
2
V  πR .e
AB  CD
Donde: e 
2
2
Luego: V  π  2 6  .  6  4 
 2 
3
V  120π m
CONTINUARÁ …………..
*************************************************************
“Valientes luchadores de la eternidad….”
“MENTES DEL MAÑANA”
MININOS

94

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GEOMETRÍA DEL ESPACIO O ESTEREOMETRÍA

Estudia la forma y extensión de las figuras geométricas cuyos puntos no

A).- Tres puntos no colineales.

Si: A, B y C son puntos no colineales B .

B).-Una recta y un punto exterior a ella.

C).- Dos rectas secantes.

Despertando la imaginación Mentes del mañana

POSICIONES RELATIVAS ENTRE DOS RECTAS EN EL ESPACIO:

1).-Rectas secantes.- Cuando se intersectan y tiene por tanto un punto

2).-Rectas paralelas.- Cuando se encuentran en un mismo plano y no

3).-Rectas alabeadas o cruzadas.- Llamado también rectas que se

Despertando la imaginación Mentes del mañana

POSICIONES RELATIVAS ENTRE UNA RECTA Y UN PLANO:

A).-Recta Contenida en un Plano:

B).-Recta Secante a un Plano:

C).-Recta Paralela a un Plano:

POSICIONES RELATIVAS ENTRE DOS PLANOS:

1).-Planos secantes.- Son dos planos que se intersectan determinando

Despertando la imaginación Mentes del mañana

NUMERO MÁXIMO DE PLANOS FORMADOS POR PUNTOS Y

*Para interpretar la expresión del máximo número de planos formados

Nro de planos formado por " n " puntos :

Nro de planos formado por " m " rectas :

ANGULO ENTRE DOS RECTAS ALABEADAS

Despertando la imaginación Mentes del mañana

MÍNIMA DISTANCIA ENTRE DOS RECTAS ALABEADAS

Es la longitud del segmento común y perpendicular a ambas rectas

Se observa que “d” es la distancia d L2

*Para poder hallar la distancia entre dos rectas alabeadas se

*El punto “E” es la proyección de la

*“d” es la distancia del punto “E” a la recta “ L 3 ”, que representa para

Despertando la imaginación Mentes del mañana

RECTA PERPENDICULAR A UN PLANO:

Si: L  P  L  (L1, L2, L3,...) .No obstante la perpendicularidad es un

Sabemos que perpendicular y ortogonal nos dan la referencia del

Despertando la imaginación Mentes del mañana

L 1 y L 2 son dos rectas

Un ejemplito didáctico para estas dos expresiones:

Despertando la imaginación Mentes del mañana

La condición necesaria y suficiente para que una recta sea perpendicular

TEOREMA DE LAS TRES PERPENDICULARES

Si por el pie (I) de una recta perpendicular a un plano se traza una

Para que se cumpla el teorema L2

ÁNGULO ENTRE UNA RECTA Y UN PLANO

Despertando la imaginación Mentes del mañana

DIEDRO O TAMBIÉN LLAMADO ÁNGULO DIEDRO

Imagínate que estás en tu salón o en una habitación y miras el plano del

Aquí te lo muestro gráficamente desde tres ángulos de visión

Nominación* Ángulo diedro TH.

 Es la medida del ángulo

Si miras dos paredes consecutivas y el techo de tu salón

Entonces el ángulo poliedro es la figura geométrica formada por la unión

Los ángulos poliedros también llamados ángulo sólido o

*Si tiene 3 caras se le llama ángulo triedro

Mis jóvenes mentes del mañana no confundan por ejemplo

ÁNGULO TETRAEDRO El ángulo poliedro

 KOI Medidas m KOI E OK

 El ángulo poliedro más usado es el de tres

Despertando la imaginación Mentes del mañana

Acada cara del triedro se le opone surespectivo

* Al diedro de medida "  " le corresponde la cara de medida "E ".

PROYECCIÓN DE UNA REGIÓN PLANA EN UN DIEDRO

El área de la proyección de una región poligonal sobre un plano es igual

Si a, b y c son las medidas de los ángulos O

Tetraedro: 4 caras Nonaedro: 9 caras

Caras: C=4 Vértices: V=4