GUÍA DE APRENDIZAJE N°9

TRANSFORMACIONES ISOMÉTRICAS
Departamento de Matemática
Nombre del Profesor(a): Sandra Matamala C.

Nombre del Estudiante: …………………………………………………………………Curso: 4° Medio B

Nombre de la Unidad: Rotación
Objetivo de aprendizaje: Aplicar a puntos y figuras planas rotaciones con distintos ángulos.
Tiempo de desarrollo: 60 minutos
Dudas y consultas al mail: s.matamala@coemco.cl
Fecha de envío: Viernes 17 de julio hasta las 18:00 hrs. Vía Classroom.
Retroalimentación vía plataforma Google meet en horario estipulado por U.T.P.

ROTACIÓN EN EL PLANO

Una rotación consiste en girar una figura en un ángulo dado con respecto a un punto llamado
centro de rotación. Una rotación es positiva si el giro se realiza en sentido antihorario (contrario
al movimiento de los punteros del reloj), y es negativa si se realiza en sentido horario (a favor del
movimiento de los punteros del reloj).
Cuando se aplica una rotación con respecto al origen de un punto (x, y), se obtiene lo siguiente:

ANGULO 90° 180° 270° 360°

PUNTO (-y,x) (-x,-y) (y,-x) (x,y)

Por ejemplo, aplicando las relaciones de la tabla anterior para rotar P (-2,3), se obtienen los
siguientes puntos

ANGULO 90° 180° 270° 360°

PUNTO P´( - 3, - 2 ) P´´( 2 , - 3 ) P´´´(3 , 2 ) P(-2,3)

Si se aplica una rotación negativa con respecto al origen (en sentido horario), se tiene que realizar
el proceso inverso. Al rotar un punto en – 90° (rotación negativa) con respecto al origen, se deben
invertir las coordenadas del punto y cambiar el signo de la nueva segunda coordenada. Es
equivalente a una rotación positiva en 270° con respecto al origen.

Para rotar un punto P(x1, y1) con respecto a un punto C(x0, y0) distinto del origen en un ángulo α,
es equivalente a rotar el punto Q(x1 – x0, y1 – y0) con respecto al origen en un ángulo α y luego
sumar este resultado al punto C.

Por ejemplo:
Para rotar el punto P(6, 4) en 90° con respecto al punto C(2, 1), se rota el punto Q(6 – 2, 4 – 1) =
Q(4, 3) con respecto al origen en 90°, obteniendo el punto Q’(– 3, 4), el cual se suma al centro de
rotación C, obteniendo el punto Q'(– 3, 4) + C(2, 1) = P'(– 1, 5).

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EJERCICIO RESUELTO

Verifiquemos que una rotación de 90°, en sentido antihorario, del punto A en torno al punto B
resulta en el punto A’(6, – 1)

para trasladar al origen el punto B, que es el centro de la rotación, necesitamos encontrar el vector
traslación T(– 2, – 3).
Luego: A(– 2, – 1) + T(– 2, – 3) =(– 2 – 2, – 1 – 3) = (– 4, – 4) (Aplicando el vector T al punto A)

(– 4, – 4) R (90°) = (4, – 4) (Aplicando rotación de 90º)

(4, – 4) – T (4 + 2, – 4 + 3) = (6, – 1) (Aplicando el vector – T = (2, 3))

Luego, el punto resultante de la rotación del punto A en torno al punto B es (6, – 1).

Encierra en una circunferencia la opción correcta

1) En el sistema de ejes coordenados se ha ubicado el punto P de coordenadas (-4, 6). Al aplicar

una rotación horaria de 90º con centro en el origen, las coordenadas de P’ son

A) (6, -4)
B) (-6, 4)
C) (-6, -4)
D) (6, 4)
E) (4, 6)

2) ¿Cuál de las siguientes alternativas representa una rotación de la figura en 45º con centro P?

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3) Considere la siguiente figura:

I: Q es una rotación de P
II: R es una rotación en 180° de P
III: S se obtiene por rotación de R de 180° en el plano

Es o son correctas

A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) Ninguna

4) Al aplicar una rotación de centro O y un ángulo de giro de 90º al polígono de la figura se

obtiene:

5) En la figura, al punto B se la aplica una rotación en 90º con respecto al punto A, en sentido
horario. Las nuevas coordenadas del B son

A) (6, 2)
B) (-3, 6)
C) (6, -7)
D) (6, -3)
E) (6, -5)

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6) En la figura, al vértice C del cuadrado ABCD se le aplica una rotación en 180º en el
sentido horario, con centro en A. ¿Cuáles son las coordenadas de C en su nueva
posición?

A) En (2, 2)
B) En (2, 0)
C) En (4, 2)
D) En (0, 0)
E) En (0, 2)

7) En la figura, el polígono de vértice A, B y C, cuyas coordenadas son (-1,-2); (2,-2) y (2,2)

respectivamente si se le aplica una rotación en 90º en sentido antihorario, con centro en A,
¿Cuál será la coordenada del vértice C del polígono en la nueva posición?

A) ( 1, - 5 )
B) ( - 5 . 1 )
C) ( 3 , - 5 )
D) ( - 5 , 3 )
E) ( 3 , 5 )

8) Al punto Q ( -5,2) se le efectúa una rotación de 90º en torno al origen y en sentido positivo.
¿Cuáles son sus nuevas coordenadas?

A) (2,5)
B) ( -2,5)
C) ( -2,-5)
D) (5,-2)
E) ( -5,-2)

9) Al aplicar la rotación con centro en el origen y ángulo de 180°, al triángulo de vértices

A (2,3), B (7,-2), C (5,8), resulta otro triángulo de vértices:

A) A´ (- 2 , - 3) B´ ( -7 , 2 ) C´ ( -5 , -8 )
B) A´ ( 2 , - 3) B´ ( 7 , 2 ) C´ ( 5 , -8 )
C) A´ ( - 2 , 3 ) B´ ( -7 , -2) C´ ( -5 , 8 )
D) A´ ( 3 , 2 ) B´ ( -2 , 7 ) C´ ( 8 , 5 )
E) A´ ( -3 , 2 ) B´ ( 2 , 7 ) C´ ( -8 , 5)

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10) En el plano cartesiano de la figura, al rotar el triángulo de vértices A, B y C en 180º con
centro en (0, 0), se obtiene otro triángulo ¿cuáles son las coordenadas de los vértices de este
triángulo?

A) A’ (4, -5), B’ (-6, -4), C´(2, 2)

B) A’ (4, -5), B’ (6, -4), C´ (-2, 2)
C) A’ (5, 4), B’ (-4, -6), C´ (2, 2)
D) A’ (-4, 5), B’ (6, 4), C´ (-2, 2)
E) Ninguna de las anteriores

11) Al rotar el ABC de la figura 4, con centro en el origen O y un ángulo de 90º, se obtendrá
un A’B’C’ cuyos vértices son: A’ B’ C’ ¿Cuáles son las coordenadas de estos vértices?

A) (1, -4) (1, -1) (4, -2)

B) (-1, 4) (-1, 1) (-4, 2)
C) (-1, -4) (-1, -1) (-4, -2)
D) (4, -1) (1, -1) (2, -4)
E) Ninguna de las anteriores

12) Al aplicar una rotación de centro en el origen y ángulo de giro de 270°, en sentido
antihorario, al punto A de la figura, se obtiene el punto A´ cuyas coordenadas son:

A) (2,7)
B) (-2,-7)
C) (7,-2)
D) (7,2)
E) (-7,-2)

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13) ¿Cuál de las siguientes alternativas representa la rotación de la figura dada?

A) B) C) D) E) N.A.

14) Si un triángulo de vértices A (2,3), B (4,-3) y C (6,6) efectúa una rotación de 270° con
centro en el origen, ¿dónde quedaría ubicado el vértice que corresponde a B?

A) (4,-3)
B) (4,3)
C) (3,4)
D) (-3,4)
E) (-4,3)

15) Si al triángulo ABC de la figura, se le aplica una rotación de 90° con centro en el origen, y
luego una traslación T (5,-2) el vértice quedaría en el punto:

A) (1,6)
B) (6,4)
C) (11,3)
D) (1,1)
E) Ninguna de las anteriores

16) En la figura, el triángulo tiene vértices A(-1,-2) ; B(2,-2) y C((2,2). Si se le aplica una
rotación de 90° en sentido antihorario, con centro en A, ¿cuál será la coordenada del vértice C
del triángulo en la nueva posición?

A) (-5,1)
B) (3,-5)
C) (-5,3)
D) (3,5)
E) (1,-5)

17) Las coordenadas de un triángulo son: A (2,3), B (5,1) y C (4,5) y este se hace rotar en
un ángulo de 90° con centro en el origen y posteriormente una traslación T (-2,3), las nuevas
coordenadas del triángulo son

A) A (-3,2), B (-1,5) y C (-5,4)

B) A (0,6), B (3,4) y C (2,7)
C) A (-5,5), B (-3,8) y C (-7,7)
D) A (-5,5), B (3,4) y C (2,7)
E) Ninguna de ellas.