COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022 – marzo

Elabora aquí tu esquema de redacción que responda a la interrogante planteada:

CONTROVERSIA: ¿Considera que el uso de las TIC como herramientas son beneficiosas o
riesgosas para el desarrollo integral de los infantes y adolescentes?

La influencia de las TIC en los infantes y adolescentes

-Contexto: El desarrollo de las TIC y su influencia en el aspecto académico y

Introducción social.

-Controversia: ¿Considera que el uso de las TIC como herramientas son

beneficiosas o riesgosas para el desarrollo integral de los infantes y adolescentes?

-Tesis: Considero que el uso de las TIC es riesgoso.

-Anticipación: A continuación, explicaré mis razones.

IP: No, porque disminuye el rendimiento académico y físico.

IS Dependencia Tecnológica
Párrafo de
desarrollo 1 IT Uso permanente de ordenadores, tabletas y teléfonos

IT Adicción a las redes sociales y juegos

IS Promueve el sedentarismo

IT Mayor tiempo sentado e inmovilizado

IT Dejar de realizar actividades físicas

IP: No, porque genera aislamiento y desadaptación social.

IS Facilita el Ciberacoso o Ciberbullying

Párrafo de IT Consumo de redes sociales sin códigos
desarrollo 2
IT Aumento de depresión y suicidios

IS Aumento de delitos informáticos y actos ilícitos

IT Aumento del consumo de contenido inadecuado

IT Conflictos familiares, laborales y sociales

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 - Conector: En conclusión,

- Reafirmación de tesis + síntesis de argumento: No, porque disminuye el

Cierre rendimiento académico y físico, además, genera aislamiento y desadaptación
social.

- Comentario crítico: Plantear los requisitos drásticos, y cumplir con el CV.

· Realizar capacitaciones para los estudiantes y padres de familia.

· Ejecutar capacitaciones sobre el uso correcto de las TIC.
· Supervisar y controlar que las TIC sean correctamente usadas, tanto en
casa como en los colegios.

La influencia de las TIC en los infantes y adolescentes

En los últimos años, los avances de la nuevas TIC provocan diversos cambios académicos,
sociales y económicos que se producen rápidamente e influyen considerablemente en
diferentes ámbitos de nuestra vida. Estas tecnologías buscan desarrollar la alfabetización
digital, puesto que, se sabe el 93,7% de los ciudadanos de 18 años a más consideran que estas
herramientas tecnológicas han cambiado mucho su vida cotidiana. Por un lado, varios
ciudadanos comentan que las TIC son beneficiosas porque han revolucionado el acceso a la
información, aprendizaje, comunicación e interacción interpersonal. Por otro lado, ciertos
ciudadanos afirman que las TIC son de riesgo porque afectan el desarrollo psicosocial de los
estudiantes, así como el aislamiento social, pérdida de la intimidad, entre otros ¿Considera
que el uso de las TIC como herramientas son beneficiosas o riesgosas para el desarrollo
integral de los infantes y adolescentes? En mi opinión, considero que el uso de las TIC es
riesgoso. A continuación, explicaré mis razones.

Considero que las TIC no son herramientas beneficiosas para el desarrollo integral de los
infantes y adolescentes, porque disminuye su rendimiento académico y físico. Las TIC genera
en los estudiantes una gran dependencia tecnológica. En ese sentido, las TIC permite que los
infantes y adolescentes hagan uso permanente de los ordenadores, tabletas y teléfonos
celulares con la finalidad de cumplir con sus responsabilidades y realizar tareas diferentes al
mismo tiempo. Esto provoca que los estudiantes realicen sus actividades de manera

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ineficiente, ya que no las desarrollarán con el mismo nivel cognitivos y de concentración que
anteriormente las realizaban. Además, les genera adicción a las redes sociales y juegos. Estos
estudiantes pueden pasar más de 5 horas frente a sus dispositivos tecnológicos enviciados,
alejados de sus familiares, amigos y muchos incluso llegando a desvelarse, perdiendo sus
horas de sueño para continuar en el vicio. Se ha evidenciado que, el 50% de los adolescentes
se consideran adictos, el 48% de ellos pasan más de 5 horas con su teléfono celular. Por ello,
las TIC promueven el sedentarismo en los estudiantes. En ese aspecto, se tiene que el uso
desmesurado de tecnología hace que los infantes y adolescentes se mantengan la mayor parte
del tiempo sentados, inmovilizados. Además, usen la mayor parte de su tiempo recreacional,
de deporte y ocio para el uso de estas herramientas tecnológicas, lo cual significa que debido a
la increíble necesidad de uso que las TIC les provoca en ellos, han tenido que modificar sus
gustos, adaptarse a sus nuevas necesidades y dejar de hacer las actividades físicas que antes
realizaban durante el tiempo indicado, puesto que ahora realizan otras actividades que los
distrae y supuestamente no les genera agotamiento físico. En consecuencia, no se debería usar
las TIC como herramienta de estudio para mejorar el desarrollo integral de los estudiantes.

Realmente las TIC no ayudarían al desarrollo integral de los infantes y adolescentes, porque
generan aislamiento y desadaptación social. En primer lugar, sabemos que el uso inadecuado
de las TIC facilita el Ciberacoso o Ciberbullying en la mayoría de los casos. El consumo de
redes sociales sin códigos de información, valores ni principios permite que miles de
estudiantes sufran este tipo de acoso, en donde una persona o un grupo de personas se
encargan de molestar, insultar, denigrar y amenazar intencionalmente a una persona. Por
ende, esto afecta innegablemente el bienestar psicológico de las víctimas. Aumentando
considerablemente los casos de depresión y suicidios en los infantes y adolescentes. En
segundo lugar, sabemos que el uso inadecuado de las TIC ha provocado un aumento de los
delitos informáticos y actos ilícitos. Debido a que, muchos escolares han aumentado el
consumo de contenido inadecuado de acuerdo a su edad, estos son influenciados por su
curiosidad y navegan por diferentes páginas y redes que les hace adquirir información a veces
inapropiada. Además, esto les genera un mayor control y supervisión por partes de sus padres
en cuanto al uso que le están dando a estas herramientas tecnológicas, generándoles conflictos
familiares y sociales. Por todo lo mencionado, considero que la TIC no ayudan al desarrollo
integral de los estudiantes.

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En conclusión, reafirmo mi postura, las TIC no contribuyen al desarrollo integral de los
estudiantes, porque disminuye su rendimiento académico y físico, además, generan
aislamiento y desadaptación social. Ante este panorama, es necesario realizar capacitaciones
para los estudiantes y padres de familia sobre las herramientas tecnológicas y de
comunicación, ejecutar capacitaciones sobre el uso correcto de las mismas, para que de esta
manera se pueda realizar un correcto abordaje, de manera que los hijos tengan una
información correcta y para que los padres interactúen con sus hijos estableciendo
uniformidad de acuerdos en cuanto al uso de las TIC. Por último, es crucial que se ejecuten
supervisiones y controles a los estudiantes tanto en casa como en el colegio. De esta manera
se garantizaría que los estudiantes adolescentes gocen de una buena educación virtual, usen
correctamente las TIC y cuenten con una adecuada planificación educativa, gracias a todos los
conocimientos que irán adquiriendo de manera conjunta con el apoyo de sus maestros y
profesores.

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