Actividades Parte 1

1.- Investiga el uso de la química en:

Alimentos                                 Conservadores

Medicinas                                 Compuestos

Reciclaje                                   Plásticos

 2.-Señala 3 ejemplos de la química en tu vida diaria:

Productos limpieza

Aseo personal

En los alimentos

3.-Realiza una línea del tiempo donde menciones las aportaciones históricas de la
conformación de la química como ciencia.

4.-Indica cómo se relaciona la química con:

Biología
Bioquímica. Puede entenderse como un punto de encuentro entre la química y
la biología, y que estudia el funcionamiento del cuerpo de los seres vivos a un nivel
molecular, o sea, cómo se transforma y cómo está organizada la materia en el caso
particular de los seres vivientes.

Física

Fisicoquímica. Es una ciencia que propone una mirada sobre la materia y la energía a
la vez, lo cual la ubica en el espacio común entre química y física, tal como su nombre
lo indica. En general, aplica los modelos de sistemas propios de la física a
las moléculas y sustancias que constituyen el campo de estudio de la química.

Matemáticas

La química necesita de las matemáticas, y es empleado en campos como lo es la

química cuántica, cálculos estequiometricos, representación de los elementos
químicos, estudio de rendimiento químico y en demás operaciones donde el cálculo
es fundamental.

Las matemáticas expresan formulas, teoremas y leyes de la química, siendo una

herramienta para trabajar con la química.

Historia

La historia estudia todo lo que se relaciona con el hombre desde el nacimiento de la

lengua escrita que en muchos casos la empiezan a confundir o a relacionar con el
después de cristo hasta la fecha y como la química es una de las ciencias más
involucradas con el desarrollo el hombre, por la alquimia (era como la magia, pero en
química) el descubrimiento de las medicinas y todo lo que aportaron los científicos
químicos en el renacentismo.

5.-Aplica los pasos del método científico en la resolución de un caso.

 Hacer una pregunta

 Investigar el caso
  Elaborar la hipótesis
 Probar la hipótesis haciendo un experimento
 Analizar datos y sacar conclusión

6.- Clasifica los siguientes productos de acuerdo a su composición:

                                  S. Pura / Mezcla                                   Elemento / Compuesto

                                                                                          Homogéneo /
Heterogéneo                 

Limonada                  mezcla                 homogénea

Sal de cocina           s. pura                 homogénea/ compuesto

Agua                         s. pura                 compuesto químico /

homogéneo

Lata metálica          mezcla elemento / heterogénea

Azúcar                      s. pura compuesto / homogéneo o

heterogéneo

Pizza                mezcla heterogénea          

Anillo de oro puro s. pura homogéneo

Hoja de papel        mezcla homogénea

Detergente líquido mezcla homogénea

Caldo de verduras mezcla heterogénea

7.-Realiza un diagrama de los cambios de estado de la materia.

Se puede considerar que existen 4 estados fundamentales de la materia, tomando en

cuenta aquellas formas de agregación que se presentan bajo condiciones naturales.
 

8.-Indica con imágenes cómo se realizan los siguientes métodos de separación y un

ejemplo para cada uno de ellos: Filtración, Decantación, Imantación, Cristalización,
Destilación.

Filtración 

Es el método mediante el cual se pueden separar

las partículas sólidas suspendidas en un líquido,
al hacer pasar éste a través de un material poroso
llamado filtro. 

 
Destilación

Se emplea para separar líquidos con diferentes

puntos de ebullición. Por ejemplo, para separar
una mezcla homogénea de agua y alcohol, se
calienta la mezcla y el líquido con un punto
de ebullición más bajo, en este caso,
el alcohol, se evapora primero.

Evaporación 

Por este método se puede separar la mezcla

de un sólido disuelto en un líquido. Se calienta
 la mezcla hasta que se evapora el líquido
completamente.

Decantación
Método mediante el cual se puede separar un líquido de un sólido, por ejemplo, agua
y barro; para poder separarlos, se deja reposar la mezcla y luego se vierte el líquido

(decantado) que queda arriba en otro recipiente, separándolo del sólido (residuo). 

9.-Explica qué significa el desarrollo sustentable

“El desarrollo sustentable es el desarrollo que satisface las necesidades del presente
sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias
necesidades”. (CMMAD, 1987:24).

10.-¿Qué indica la ley de la conservación de la masa-energía?

Esta Ley fue enunciada en 1785 por el científico francés Antoine Lavoisier. Dice que,
en un sistema aislado, durante cualquier proceso físico o químico, la masa se
mantiene constante.

Esto quiere decir que durante los procesos físicos o químicos la materia no se crea
ni se destruye, simplemente, se transforma.