LA

INVESTIGACIÓN SOCIAL
“todo tipo de actividad orientada a la obtención de conocimiento empírico-
racional sobre las causas, la naturaleza y las consecuencias de la actividad
social” (Bericat, 1998).

Por su Finalidad Por su Profundidad

Persigue el conocimiento y la comprensión de
Descriptivas: tiene como objeto central la medición
los fenómenos sociales. Se llama básica
precisa de una o más variables dependientes, en una
porque es fundamento para otras
población definida o en una muestra de una población.
investigaciones.

Explicativas: No solamente pretenden medir variables,

sino las relaciones de influencia entre ellas.
Busca mejorar y solucionar los problemas
concretos de la sociedad.

Por su Alcance
Sincrónica: la investigación se refiere a un
momento específico o a un tiempo único.
También se conoce como seccional
Exploratorias: Pueden tener carácter descriptivo o
exploratorio, o ambos a la vez. Lo que les distingue de
las anteriores es su carácter provisional, no definitivo, ya
que sirven para realizar un primer acercamiento al tema
o problema a investigar.

Diacrónica: extiende su análisis a una

sucesión de tiempos determinados. También
se conoce como longitudinal.

Por su Amplitud Predictivas: Identifican las relaciones que permiten

especular acerca de una cosa sabiendo algo de otra.
Microsociológicas: hacen referencia a
grupos pequeños y medianos.

Macrosociológicas: hacen referencia a

Estudios de acción: Se trata de solucionar un problema
macrogrupos o grupos muy numerosos.
de tipo social, político, de mercado, etc

Planteado por:
Objetivos
Recursos
Tiempo
Por su Fuente
Primarias: investigaciones en las
cuales los datos son de primera
mano, es decir, recogidos para la
investigación por aquellos que la
efectúan.

Secundarias: operan con datos y

hechos recogidos por distintas
personas y para otras investigaciones

REFERENCIA
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Departamento de Sociología II. Universidad de Alicant
 Fases de la
Investigación Social
Son la secuencia encabalgada de generación de conocimiento: el desarrollo de cada fase está siempre
apoyado en la información construida a partir de las fases anteriores, lo que justifica que cada acción
se lleve a cabo en el momento adecuado del esquema investigador, y no antes o después.

Definición del Problema PASO

Caracterización del Problema
Delimitación Poblacional, Temporal,
01
Territorial y Conceptual.
Formulación Tecnica.

- - - --- - - - - - - -
Objetivos y/o Hipótesis

Objetivos: Preguntas Generales y Marco Teórico

Especificas que queremos responder
con la investigación.
¿Que antecedentes existen sobre el
PASO problema?.
Hipótesis: Postulado de relaciones

02 y 03
entre variables. ¿Cómo se han tratado los
conceptos y las Teorias vinculadas
al problema?

- - - --- - - - - - - -
Diseño Metodológico

Elección de un método de recolectar

los datos.
Diseño de las Técnicas e Instrumentos
de medición.
Estrategías de medición y analisis de
información.
PASO

04
- - - --- - - - - - - -

Trabajo de Campo
PASO

05
Planificación de Trabajo de Campo.
Recolección de la Información.
Grabaciòn de la Información.

- - - --- - - - - - - -

Análisis e Interpretación
de Resultados
Tratamiento y Organizaciòn de PASO
los datos.
06
Aplicación de Técnicas y Análisis.

- - - --- - - - - - - -
Interpretación de los resultados.
 PARADIGMAS
CUANTITATIVO-CUALITATIVO
Las principales diferencias entre ambos radican en cuál es el tipo de conocimiento
que queremos adquirir en torno a la realidad y qué técnicas de investigación
utilizamos a tal objeto.

DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD

El paradigma cuantitativo, más ligado a la

perspectiva distributiva de la investigación
social que al resto, básicamente persigue la
descripción lo más exacta de lo que ocurre
en la realidad social.

TECNICAS ESTADISTICAS & SUBJETIVIDAD

Se apoya en las técnicas estadísticas, sobre

todo la encuesta y el análisis estadístico de
datos secundarios. Aquí lo importante es
construir un conocimiento lo más objetivo
posible, deslindado de posibles distorsiones
de información que puedan generar los sujetos
desde su propia subjetividad.

CENTRADO EN EL SUJETO

El paradigma cualitativo, en cambio, más ligado a las

perspectivas estructural y dialéctica, centra su
atención en comprender los significados que los
sujetos infieren a las acciones y conductas sociales.

RASGOS CARACTERISTICOS DE LAS PERSONAS

Para ello se utiliza esencialmente técnicas basadas

en el análisis del lenguaje, como pueden ser la
entrevista, el grupo de discusión, la historia de vida,
y las técnicas de creatividad social. Aquí lo
importante no es cuantificar la realidad o distribuirla
en clasificaciones, sino comprender y explicar las
estructuras latentes de la sociedad, que hacen que
los procesos sociales se desarrollen de una forma y
no de otra.

H E R N ÁNDEZ, FER N Á N D E Z Y B A P TI S T A ( 2 0 0 3 ) . M E T O D O L O G Í A D E LA
IN V E STIGACIÓN. TERCERA EDICIÓN. MÉXICO: M C G R A W-
CONTEXTO: WWW.SITIOINCREIBLE.MX.
H I L L /INTERMERI C A N A E D I T O R E S .
 CUANTITATIVO & CUALITATIVO

Perspectivas Afines

Estructural
Distributiva
Dialéctica

Metodologías

Inducción
Comprobación
Descubrimiento de
y Deducción
generalizaciones
de Hipótesis
empiricas

Intención del Investigador

"Desde afuera", "Desde adentro",

externa al Inmersión en
fenómeno estudiado. el fenómeno

Énfasis

Inducción
Deducción
Conceptos
Conceptos
Orientativos
Operativos
Comprensión
Medición Objetiva
Explicación

Recolección de Datos

Obtención de Obtención flexible

Información de Información
Estructurada Proceso Interactivo
y Sistemática Continuo

Ánalisis de los Resultados

Interpretativo y
Estadistico y
Explicativo:
Descriptivo:
Ánalisis de Dsicurso
Cuantificaciòn de la
y estructuras
Realidad Social
latentes.

Alcance de Resultados

Conocimiento Objetivo: Conocimiento Subjetivo:

Búsqueda Cuantitativa Búsqueda Cualitativa de
de leyes generales de la las acciones y
conducta pensamientos humanos