RÚBRICA

PARA EVALUACIÓN DE DEBATE

GRADO: 4° SECCIÓN: A UNIDAD:
AREA: COMUNICACIÓN
CATEGORÍAS / INDICADORES
DOCENTE: MIRIAN GLADYS DÍAZ REVILLA
Nº de orden

Argumentación
argumentación

Postura y voz
reafirmación
Refutación y
Apertura de

argumentos
Puntualidad

Manejo del
Defensa de

Conclusión
Discurso y

Respeto
tiempo
debate

TOTAL
APELLIDOS Y NOMBRES

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2 00
3 00
4 00
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11 00
12 00
13 00
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17 00
RÚBRICA
UACIÓN DE DEBATE
I

PUNTAJE
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Rúbrica para evaluar debate

Criterios de Evaluación 4 3 2 1
Muy bueno Bueno Regular Deficiente

Puntualidad:
Los oradores asisten puntualmente al debate programado (100%-90%) (89%-80%) (79%-70%) (69%-0%)

Apertura de debate:
El orador de la defensa y/o oposición presentó al abrir el debate (100%-90%) (89%-80%) (79%-70%) (69%-0%)
ideas claras logrando la conexión y el interés con el auditorio.

Discurso y argumentación:
El discurso del orador y su argumentación fue dinámica y (100%-90%) (89%-80%) (79%-70%) (69%-0%)
espontánea.

Refutación y reafirmación:
Las evidencias presentadas por el orador en la refutación y
reafirmación de argumentos han sido ejemplarizadas con datos, (100%-90%) (89%-80%) (79%-70%) (69%-0%)
estadísticas, fichas bibliográficas, ilustraciones u opiniones de
expertos

Argumentación:
El orador de refutación expresó los argumentos con razonamientos (100%-90%) (89%-80%) (79%-70%) (69%-0%)
veraces y contundentes utilizando estrategias en sus argumentos.

Defensa de argumentos:
El orador de contrarrefutación supo defender los argumentos del (100%-90%) (89%-80%) (79%-70%) (69%-0%)
equipo opositor utilizando estrategias adecuadas y contundentes.

Postura y voz:
Los oradores presentaron en el debate buena postura, voz y dicción (100%-90%) (89%-80%) (79%-70%) (69%-0%)
clara, respiración controlada, mirada fija a los espectadores.

Manejo del tiempo:

Los oradores presentaron su argumentación en el tiempo (100%-90%) (89%-80%) (79%-70%) (69%-0%)
programado.

Respeto:
Los oradores de refutación y contrarrefutación presentaron sus
(100%-90%) (89%-80%) (79%-70%) (69%-0%)
oposiciones con respeto a los argumentos presentados por el equipo
contrario.

Conclusión:
El orador de conclusión utilizó argumentos motivacionales que (100%-90%) (89%-80%) (79%-70%) (69%-0%)
causaron un efecto a favor en sus conclusiones.