RÚBRICA

Rúbrica para evaluar un mapa conceptual

GRADO: 4° SECCIÓN: A UNIDAD: I
AREA:
CATEGORÍAS / INDICADORES
DOCENTE:
Nº de orden

Identificación del

PUNTAJE
Organización y
tema principal

Contenidos /
Conceptos

estructura

Formato

Difusión

TOTAL
APELLIDOS Y NOMBRES

1 00 00
2 00 00
3 00 00
4 00 00
5 00 00
6 00 00
7 00 00
8 00 00
9 00 00
10 00 00
11 00 00
12 00 00
13 00 00
14 00 00
15 00 00
16 00 00
17 00 00
Rúbrica para evaluar un mapa conceptual
CATEGORÍA 4 Sobresaliente
Identificación El tema aparece identificado
claramente en el mapa y
del tema expresado de manera clara y
principal precisa.
Todos los conceptos y
Aparecen todos los conceptos y No están todos los conceptos
Contenidos / contenidos claves aparecen en el
contenidos clave pero no otros de clave aunque sí la mayor parte
Conceptos mapa y además se añaden otros
otros temas relacionados.
que los complementan.
Los conceptos presentados
aparecen ordenados de una
Organización y manera clara y lógica y
estructura conectados mediante elementos
gráficos (flechas, símbolos...) y
palabras-conectores.
Es visualmente atractivo,
permite la consulta rápida de
Formato
los conceptos y los identifica
claramente.
El mapa conceptual es puesto a
disposición no solo de los
compañeros sino de todas las
Difusión personas a través de diversos
medios (analógicos y digitales de
fácil consulta)
3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente
El tema aparece bien El tema aparece expresado en el
identificado aunque hay algunas mapa conceptual pero no es fácil No aparece identificado el tema
imprecisiones en la manera de de identificar y no está bien en el mapa conceptual.
explicarlo. expresado.
No están reflejados la mayor
parte de los conceptos clave.
(al menos el 70%) de ellos.
Los conceptos presentados
Los conceptos aparecen
aparecen ordenados de manera
ordenados de manera clara pero Los elementos están totalmente
clara y conectados por elementos
se establecen muy pocas desordenados.
gráficos (flechas, símbolos...)
relaciones entre ellos.
exclusivamente.
Identifica los conceptos y es
Aparecen todos los conceptos Es muy difícil de consultar y
de consulta sencilla aunque
identificados aunque la no aparecen identificados los
no es muy atractivo
consulta no es sencilla. conceptos.
visualmente.
El mapa conceptual es puesto a
El mapa conceptual es puesto a Los compañeros (ni personas de
disposición no solo de los
disposición de los compañeros otros ámbitos) pueden consultar
compañeros de diversos medios
de aula aunque no resulta de ninguna manera el mapa
(analógicos y digitales de fácil
sencillo de consulta. conceptual.
consulta)