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 DESARROLLAN UN
TERAPEUTA ROBÓTICO
PARA NIÑOS
20/07/2022
Así lo asegura Fernando Fernández
Rebollo, que lidera el programa en el
Grupo de Investigación Idealización y
Aprendizaje (PLG) del Departamento
de Informática de la UC3M, y explica
que el programa consiste en producir
"un robot que no parezca un robot, que
le da a los bebés una especie de
sensación de que él o ella está vivo y
que usted está interactuando
socialmente con él o ella".
El 20 de abril del 2020,
académicos de la Universidad
Carlos III de Madrid (UC3M)
han diseñado una nueva
herramienta de rehabilitación
terapéutica para niños, un
robot de terapia social
interactivo y totalmente
independiente.
Como parte del modelo
TEMA 02
científico del terapeuta,
este desarrollo
proporciona un
procedimiento terapéutico
similar a un juguete
asistido por robot para
prevenir la pérdida de
energía que dificulta la
recuperación en los
adolescentes.
• El objetivo del proyecto es TEMA 03
trabajar con los servicios de
rehabilitación médica del
hospital para identificar
terapias en las que la
herramienta tenga cabida.
Durante el proceso, no hay
contacto físico ni riesgo para
el niño entre el robot y el niño,
dicen los científicos.