Vamos a conocernos

Revisemos
lo aprendido
• Al inicio del estudio de este módulo nos propusimos conocernos mejor como
per­sonas, como miembros de una familia y de una comunidad que va cambiando
con el tiempo. También nos propusimos aprender a planear y poner en práctica
acciones que contribuyan a mejorar nuestras condiciones de vida.

• Vamos a utilizar todo lo que aprendimos para realizar las actividades siguientes.

El planteamiento es el siguiente:

Supón que eres miembro del Comité de

vecinos de tu barrio o comuni­dad y te han
pedido que ela­bores un plan de mejoras para
ser puesto en práctica el próximo año.

Para elaborar tu plan de mejoras, pue­­­des considerar algunos de los si­guien­­tes as­
pectos que ya trabajaste du­rante el desa­r ro­llo del módulo y que hayas tomado en
cuenta pa­ra el de­sa­r rollo del proyecto.

Medio ambiente y recursos naturales

• ¿Cómo es el clima en tu comunidad?

• ¿Con qué recursos naturales se cuenta?

• ¿Cómo se usan y cómo deberían usarse para su mejor

aprovechamiento?

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Familia y población
• ¿Cómo están formadas las familias en tu comunidad?
• ¿De cuántas personas se integran, en promedio, las familias?
• ¿Qué problemas familiares son los más frecuentes?
• ¿Qué se podría hacer para ayudar a las familias a resolverlos?
• ¿Qué tanto está creciendo tu comunidad?
• ¿Cuáles son los trabajos y oficios más importantes?
• ¿Cuáles son los principales problemas de tu comunidad?
• ¿Qué propondrías para resolverlos?

Costumbres y tradiciones

• ¿Cuáles son las principales fiestas tradicionales en tu comunidad?

• ¿Se elabora algún producto o artesanía típico de la zona?
• ¿Hay platillos típicos? ¿Qué otras costumbres hay en la región?
• ¿Qué se puede hacer para mantener y enriquecer estas
costumbres y tradiciones?

Servicios

• ¿Con qué servicios cuenta tu comunidad? ¿Qué tal funcionan?

• ¿De qué servicios carecen?
• ¿Qué se podría hacer para mejorar la situación en este aspecto?

Valores y creencias
• ¿Existe respeto entre las familias? ¿Hay buen trato entre las
personas, independientemente de su religión, raza, sexo, edad y su
manera de pensar?
• ¿Qué se podría hacer para mejorar las relaciones entre las
personas y las fa­mi­lias?
• Elabora tu plan de mejoras utilizando co­mo guía los puntos anteriores.

• Menciona cuáles son los problemas más importantes, qué accio­nes concretas propones
para resolverlos y cómo te darías cuenta de que los pro­blemas se van re­sol­viendo o han
quedado resueltos.

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 Vamos a conocernos

• Cuando termines tu plan de mejoras, compártelo con tus compañeros del Círculo
de estudio y comenten si se po­dría llevar a la práctica y cómo.

• Posteriormente, contesta las siguientes preguntas.

1 Desde tu punto de vista, ¿qué utilidad tiene conocer tu comunidad?

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2 ¿Qué importancia crees que tenga el reunir y analizar información sobre tu

comuni­dad?

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3 ¿Qué tan importante fue la información que recogiste para la elaboración del
pro­yecto que iniciaste en la Unidad 3 de este módulo, cuando revisaste la
ficha 3.4 Nuestro proyecto?

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4 Analiza los cuatro cuadros que aparecen a continuación, en los que se muestran,
en de­sorden, los pasos que comúnmente se siguen para resolver los pro­ble­mas
de una co­munidad. Con base en lo que has aprendido, numéralos del 1 al 4 en el
orden co­r rec­to.

Evaluación de actividades

Definición de propósitos

Identificación del problema

Definición y calendarización de actividades

5 ¿Cuál de las siguientes plantas es típica de un clima seco con escasas lluvias?
Marca con X el círculo de las plantas de clima seco.

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6 Observa la siguiente representación de una escena familiar y contesta la pregun­ta.

El padre representado en las imágenes anteriores está actuando de una manera:

a. solidaria b. tolerante
c. autoritaria d. responsable

Para saber si respondiste correctamente las preguntas anteriores,

puedes consultar a tu asesor, comparar tus respuestas con las de
tus compañeros y compañeras del Círculo de estudio o revisa tu
libro en los temas, según sea el caso.

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