CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS

Objetivo

- Entender la importancia de clasificar los residuos.

- Diferenciar un residuo peligroso de uno no peligroso.

Contenido

Los residuos pueden ser por su naturaleza peligrosos o no

peligrosos.
Un residuo es peligroso si posee cualquiera de las siguientes
propiedades: Tóxico, corrosivo, inflamable, reactivo,
explosivo, o biológico infeccioso. Son residuos peligrosos:
todo material (trapos, paños, papel toalla, plástico strech,
filtros, cartón, envases de productos químicos)
contaminado con aceite, grasa, solvente o refrigerante, y
también los productos químicos residuales como: el aceite
usado, el solvente usado, el refrigerante usado, pintura.

Los residuos no peligrosos son aquellos que por sí solos no

representan peligro para el medio ambiente. Los llamamos
orgánicos y no re aprovechables. Los residuos orgánicos son
los restos de alimentos (cáscaras de frutas, sobrantes de comida, maleza, ramas, gras,
etc.). Y los residuos no re aprovechables son los siguientes: bolsas, cintas de embalaje,
jebes, piezas plásticas, útiles de escritorio en desuso, envolturas, etc.

Todos estos residuos tienen una especial importancia debido a que no se pueden
reaprovechar de manera directa, estos residuos demandan de un espacio para ser
internados. Es por ello que es necesario aplicar técnicas para minimizar el
volumen y la cantidad de residuos que se generen.

Ahora que sabemos que los residuos peligrosos y no peligrosos son diferentes, debemos
cuidar de no mezclarlos.

Aplicación
Identificar qué tipo de residuos que se generan en el área de trabajo y si se cuentan
con contenedores diferentes para ellos.
Peligro, riesgo y tipos de peligros
1. PELIGRO
Según el Decreto supremo 005-2012-TR: Todo aquello que tiene
potencial de causar daño a las personas, equipos, procesos y
ambiente.
Según OHSAS 18001: Es una fuente, situación o acto con potencial
de daño en términos de lesión y/o enfermedad. ejemplo de la
OHSAS 18001:
En Conclusión: El peligro es todo aquello que nos puede causar un
daño.
2. RIESGO
- Según el Decreto Supremo 005-2012-TR: Probabilidad de que un
peligro se materialice en determinadas condiciones y genere daños
a las personas, equipos y al ambiente.
- Según OHSAS 18001: Es la combinación de la probabilidad de que
ocurra un suceso o exposición peligrosa y la severidad del daño o
deterioro de la salud que puede causar el suceso o exposición.
Conclusión: El riesgo es la probabilidad de que un suceso grave
suceda: ejemplos:
- PELIGRO: Peldaño roto en escalera.
- RIESGO: Caída desde la escalera.
TIPOS DE PELIGROS
1. Mecánicos: Son los que se originan por la
presencia de máquinas, herramientas con potencial de producir
cortes, quemaduras, etc. Ejemplo: Maquina de corte, extrusora,
trituradora, sierra eléctrica, amoladora angular, etc.
2. Locativos: Son los que se originan a partir del área de trabajo.
Ejemplo: Área desordenada, área húmeda, área sin techo, etc.
3. Físicos: Son los factores ambientales que dependen de las
propiedades físicas. Ejemplo: Ruido, iluminación, radiaciones, etc.
4. Químicos: Son producidos por procesos químicos y por el medio
ambiente. Ejemplo: Pinturas, aditivos, líquido refrigerante, etc.
5. Biológicos: Son los originados por la manipulación o contacto con
agentes biológicos: Ejemplo: Virus, bacterias, hongos, etc.
6. Ergonómicos: Son aquellos que se producen por exceso de carga,
posturas forzadas, trabajos repetitivos, etc.
7. Psicosociales: Es todo aquel que se produce por la interrelación del
ser humano y el exceso de trabajo o clima laboral. Ejemplo: Clima
laboral negativo, estrés, fatiga, etc.
8. Naturales: Es todo aquel que se produce por consecuencia de un
fenómeno exclusivamente natural. Ejemplo: Tsunami, terremoto,
sismo, etc.
EL EFECTO INVERNADERO Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL

Objetivo:
- Conocer y entender la problemática del calentamiento global.

Contenido:
Como sabemos el planeta está cubierto por una capa de gases
llamada atmósfera. Esta capa permite la entrada de algunos
rayos solares que calientan la Tierra, la que a su vez emite calor
pero han aumentado los gases invernadero y esta vez la
atmósfera impide que el calor se vaya al exterior y lo devuelve
a la superficie terrestre que se calienta más.

Las actividades humanas han ido aumentando y a su vez la

cantidad de esos gases invernadero sobre todo el dióxido de
carbono (CO2) que está causando hoy un aumento de la
temperatura y los cambios en el clima de la tierra.

El CO2 se origina por la quema de combustibles como petróleo,

gasolina, gas natural y carbón fuentes de energía para la
industria y el transporte. Las emisiones de CO2 en a la atmósfera
es cada día mayor por ello el calor recibido del sol es atrapado
produciendo el aumento de la temperatura ambiental y
acelerando el proceso conocido como calentamiento global.

Así pues, efecto invernadero es un fenómeno natural, pero

calentamiento global es un problema ambiental.

Es por ello que muchas industrias responsables están

preocupadas por reducir la cantidad de emisiones de CO2 a la
atmósfera: consumiendo menos energía de combustibles fósiles
como el petróleo, o reemplazando el petróleo por otros
combustibles menos contaminantes.

Aplicación:
Identificar si en área de trabajo se utilizan combustibles fósiles
para generar energía.
EL DOBLE AISLAMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS MECÁNICAS
Las herramientas mecánicas con doble aislamiento duran
generalmente más y son más livianas y seguras que las herramientas
de mano mecánicas de metal. Por lo general, las herramientas
mecánicas con doble aislamiento que tienen una potencia baja, tal
como los taladros de mano mecánicos, vienen recubiertas totalmente
por un material no conductor a prueba de roturas. El interruptor de
puesta en marcha y parada es también no conductor, para evitar que
el operador se exponga a partes metálicas.

Información Puntual
Para herramientas de mano eléctricas de mayor potencia se necesita un diseño más rígido. Estas
herramientas en particular suelen tener cubiertas de metal. Bajo el metal hay una capa sólida de material
aislante que encierra completamente a los componentes eléctricos de la cubierta metálica.
¿Cómo podemos identificar fácilmente a las herramientas con doble aislamiento?
La forma más sencilla es buscando las palabras 'doble aislamiento' o 'doblemente aislada'. Algunos
fabricantes europeos y estadounidenses usan un símbolo cuadrado para identificar a esta clase de
herramientas.
En una herramienta con doble aislamiento todas las partes, tanto internas como externas, empezando por
el interruptor de puesta en marcha y parada, están aisladas para proteger al usuario. Toda la herramienta
está diseñada de tal forma que el desgaste, la temperatura y los productos químicos y contaminantes no
afectarán a las dos capas de aislamiento al mismo tiempo. Las herramientas con doble aislamiento no
necesitan hilos separadores de puesta a tierra, el tercer alambre y un enchufe con tres vástagos. Esto se
debe a que el usuario está protegido en todo momento de todas las partes que pudieran producir un corto
circuito.
¿Cómo podemos asegurarnos que las herramientas con doble aislamiento retienen sus características
protectoras?
La forma más simple y también menos complicada es inspeccionando las herramientas antes de usarlas y
después de usarlas, para ver si el aislamiento se conserva en perfectas condiciones. Pero para poder hacer
esto, se debe estar autorizado o capacitado pare inspeccionarlas, de lo contrario, las deben llevar al
departamento de mantenimiento pare que las inspeccionen. Al contrario de lo que muchos piensan, las
herramientas con doble aislamiento también se pueden dañar. Esto es, no son indestructibles. A pesar de
que las cubiertas se fabrican pare que resistan un manejo rudo, la inmersión en agua o la exposición a
humedad excesiva deteriorará el aislamiento interno. Una limpieza frecuente y un manejo correcto
ayudarán a evitar que se dañen.
Una de las partes que más se descuidan son los cordones. Nunca hay que tirar o jalar de los cordones pare
desenchufar una herramienta, sino que hay que hacerlo del mismo enchufe. Esta es una costumbre que he
observado en varios de Uds. y que, como les he indicado debemos deshacernos de esa costumbre lo antes
posible. Los cordones se deben mantener alejados de objetos cortantes, calor excesivo, disolventes y
aceites. Se debe tener mucho cuidado en no dañar en lo más mínimo la cubierta protectora del cordón.
Tanto los cordones como los cables de extensión que se usan con las herramientas se deben inspeccionar
frecuentemente. Y con esto no quiero decir que debemos inspeccionar las herramientas solo antes o
después de completar el trabajo sino también mientras se está realizando el trabajo.
Cierre
Las herramientas mecánicas son de gran ayuda y nos ahorran mucho tiempo y esfuerzo; pero cuando las
usamos incorrectamente o no las inspeccionamos a su debido tiempo, pueden producirnos un problema
grave e incluso electrocutarnos mortalmente.
MATERIALES PELIGROSOS

Objetivo
- Conocer el manejo correcto de materiales peligrosos.

Contenido

¿Qué es un Material Peligroso o MATPEL?

Es un producto que durante su uso, transporte y almacenamiento
puede ser un peligro para la salud de las personas y ambiente.

Estos peligros se mencionan en la Hoja de Seguridad de materiales MSDS y pueden ser:

Incendio, Explosión, Material tóxico a la salud por consumo o inhalación, Material
Corrosivo que destruye tejido vivo u otro material. Podemos citar algunos ejemplos de
materiales peligrosos de uso cotidiano: ácido muriático, pinturas, aceites usados,
combustibles.

¿Cómo se identifica un material químico?

Todo material químico deberá estar identificado con

el rótulo (nombre del producto) y el grado de peligro
para la salud, si es inflamable o si reacciona
mediante un sistema de identificación (rombo de la
NFPA o HMIS)

¿Cómo se conserva el rótulo?

El rótulo y el grado de peligro se pueden leer con facilidad, no
encontrándose desgastado por el sol o por el uso diario.

Aplicación

Identificar si en el área de trabajo se rotulan y conservan

adecuadamente los materiales peligrosos.
EXTINTORES DE INCENDIOS
Introducción
Una de las formas más rudimentarias de prevenir la
propagación de un incendio en el trabajo o en el hogar
es el uso de un extintor de incendios. La habilidad de
un empleado para reaccionar rápidamente y usar el
extintor en forma apropiada puede marcar la
diferencia en minimizar las pérdidas por incendio y
reducir las amenazas de lesiones personales.
Información puntual
 Los trabajadores que usan extintores deben estar familiarizados con los principios generales del
uso de los mismos y los peligros presentes en apagar un incendio en su etapa incipiente.
 El entrenamiento requerido debe ser realizado por lo menos una vez al año.
 Los extintores deben ser instalados, ubicados e identificados de tal modo que sean fácilmente
accesibles a los empleados, sin exponerlos a accidentes.
 A los extintores se les debe hacer una revisión anual de mantenimiento. El registro de la fecha del
mantenimiento anual debe permanecer por un año después de la última revisión; usualmente se
coloca en una etiqueta exterior.
 Los extintores deben ser revisados visualmente cada mes, fijándose que no se hayan descargado o
dañado. Los extintores de químicos secos deben ser inclinados o sacudidos periódicamente, para
evitar que el polvo se compacte.
 Los extintores deben mantenerse en condiciones óptimas de carga y de operación y permanecer
en el lugar designado en todo momento, excepto durante su uso.

Información básica:
El usuario de un extinguidor debe entender que éste debe ser usado solamente en fuegos incipientes y que
nunca para apagar un incendio de mayores proporciones. ¡Usar un extintor en un incendio mayor puede
terminar en una pérdida superior de la propiedad, puede terminar en la pérdida de la vida!
Clases de extintores de incendios:
• Clase A - Combustibles generales (Agente extinguidor: agua)
• Clase B - Líquidos y gases inflamables (Agente extinguidor: espuma, dióxido de carbono y químicos secos)
• Clase C - Eléctricos (Agente extinguidor: dióxido de carbono y químicos secos)
• Clase D - Metales combustibles (Agentes extinguidores especiales no usados en A, B y C)
• Clase K – Grasas animales y vegetales de cocina, (agentes extintores a base de acetato de potasio)
Reglas para el uso de extintores:
• Hale el gancho de seguridad y retroceda ocho o diez pies (2.5 o 3m)
• Dirija el extinguidor hacia la base del fuego
• Presione el disparador del extintor
• Haga un movimiento de barrido en la base del fuego con el agente extinguidor
Cierre
Los extintores de incendios están diseñados para eliminar un fuego en su etapa inicial. La eficiencia en esta
etapa del incendio puede determinar en buena medida el grado de destrucción que tendrá el incendio. Los
empleados deben saber cómo usar un extintor apropiadamente. Si no están entrenados, no deben intentar
apagar el fuego, porque el uso inapropiado de un extintor puede poner en riesgo al operario y generar
expansión del fuego. Cuando tenga dudas llame al número de emergencias y permita que las brigadas de
emergencia se hagan cargo de la situación.
MANEJO DE HERRAMIENTAS MANUALES

Introducción
Los objetivos de esta charla son conocer los peligros potenciales de
trabajar con herramientas manuales y entender cómo usarlas en
forma segura.

Información Puntual
Peligros potenciales de herramientas manuales:
 Heridas por una herramienta que se desliza.
 Chuzones por astillas que vuelan o herramientas puntiagudas.
 Huesos rotos o contusiones.
 Heridas en los ojos por astillas que vuelan.
 Daños corporales acumulativos por un mal diseño de las herramientas o uso repetitivo.

Consejos de seguridad:

 Seleccione la herramienta apropiada para el trabajo.

 Escoja herramientas que se ajusten a su mano y sean cómodas de usar.
 Inspeccione las herramientas antes de usarlas.
 Descarte o arregle herramientas no seguras.
 Use las herramientas correctamente (i.e., al cortar, use la navaja retirada de usted).
 No acerque demasiado sus manos u otra parte del cuerpo al sitio de operación.
 No use joyas o ropa suelta que pueda enredarse en la operación de las herramientas.
 Use gafas de seguridad frente a la posible presencia de astillas volando.
 Use una caja de herramientas o cinturón para cargar las herramientas. Cuando use un
cinturón, haga que las herramientas puntiagudas o filosas estén alejadas de su cuerpo.
 Si necesita subir una escalera, eleve y baje las herramientas utilizando una bolsa o
canasta.
 Pase con la mano, no tire, herramientas a otra persona.
 No deje las herramientas tiradas para que no se conviertan en un peligro de tropezones
o caigan sobre alguien.
 Evite usar fuerza excesiva o posturas extrañas; descanse periódicamente.

Cierre
Puesto que muchos de nosotros estamos acostumbrados a usar herramientas manuales, es
posible que desestimemos los peligros potenciales de su uso. Mantenga sus herramientas en
buenas condiciones para el trabajo y úselas apropiadamente. Y lo más importante, ¡lea y entienda
las instrucciones del fabricante!