¿Cómo se completa las celdas de la pregunta P1 al P28?

Anote ( A ) (P) ( I ) (O)según corresponda.

REGISTRO DE MATEMATICA SEGUNDO GRADO DE

PRIMARIA
LEYENDA
A ADECUADAS

P PARCIALES

I INADECUADAS

O OMITIDOS

RESUELVE
RESUELVE PROBLEMA DE
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA PROBLEMAS DE Resumen de la ¿Cómo se completa el resumen de cada
COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMA DE CANTIDAD REGULARIDAD
MOVIMIENTO Y LOCALIZACION GESTIÓN DATOS respuesta de cada estudiante respuetas?
EQUIVALENCIA Y CAMBIO Anote la cantidad total de cada tipo de respuesta del
E INCERTIDUMBRE
estudiante.

Inadecuadas. ( I )
Adecuadas ( A)

Omitidas (O)
Parciales ( P)
APELLIDOS Y NOMBRES P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25

1 ABAD CABANILLAS, Maria Alejandra A I I I I I A I I I I A A A I A I I I I A A I I I 18 2 2 3

2 ALVARADO ROSAS, Anghely Mercedes A A I A A I A I A I A A A I I A A A A I A A I I I 15 10
3 AVILA SILVA, Jhasumy Estela A A I A I I A I A I A I I A I A A I A I I A I A I 12 13 Los datos de la fila brinda
información de cada uno de los estudiantes
4 BENITO AGUIRRE, Erick Guiampier A A I O I O A I O O I I I O O I A I I I I A I I I 6 13 6 El analisis pedagógico de estos datos específicos
servira para que se realice una adecuada
5 CALDAS ALIAGA, Fernando Alessandro A I A A A I A I I A I A I I I I A A A A I A I I I 12 13 retroalimentación de manera individual.
6 CARRILLO JARA, Alondra Luciana A A I A I A I A I I A A A I I A I A A I I A I I A 13 12
7 CONCEPCION PONCE, Cristela Alondra A I A A A I A I I I I I I A I I A I A I A A I I I 10 15
8 CORY CHAUPIS, Amir Walter A A A A A I A I A A A A A A A A A A A I A I A A A 21 4
9 DONATO TUCTO, Estefanny Clara

10 ESTEBAN GOMEZ, Adriano Alessandro I I I I I I A I I I I I I I I A I A I I A I I A I 5 20

11 EVARISTO POMA, Jose Leonardo A O I A A I A O O O I A I O I I A I I I A I I I A 8 12 5
12 GODOY TUCTO, Krystell Osiris A A I I A I A A A A I A A O I I A A A A I A I I I 14 10 1
13 JAVIER UZURIAGA, Alexis A O I I A A A I A A I A I I I I I I I I I I I A I 8 16 1
14 LLANOS MARCHAN, Aryam Herchel A I A A I A A I A A I A I O A I A I A I A A I A A 15 9 1
15 MENDOZA JARA, Oshiro Eyal I I I I I A A I A A I A I I I I I A A I I I I A I 8 17
16 OSORIO ROBLES, Yasmin Yusbelly Siomara A O A A A I A I A A I A A A A I A I A I I A I I I 14 10 1
17 PEÑA INUMA, Dayron Jared A A A A A A A A A A A A A A A A A I A I A A A A A 23 2
18 RAZA HUACAYCO, Lorenzo Loam A A A A A A I A I I A A A I I I A I I I A I A A I 14 11
19 REYES VIGILIO, Andriy Fabiano A A A A A A I A A A A A A A A A A A A A A A A A A 19 1
20 ROJAS SOTO, Bryanna Araceli A A I A A A A A A A A A A I A A A A A A A A A A A 18 2
21 SANTIAGO GARAY, Jams Alain Marcos I A I A I A I I I I I I A A I A I I I I A I I I A 8 17
22 SILVA ROJAS, Nadine Machelet Asumi A I A I I I A I A I I I I A A I A P A I A A I A I 11 1 13
23 TOLENTINO INGUNZA, Xiomy Ariana A I I A A A A A A A A A A A A A A I I I A A A A A 20 5
24 TOLENTINO MURAYARI, Brystan Gherard A I I I I I A I I I I A A A I A I I A I I I I I I 7 18
25 VALDIVIESO CRIOLLO, Yelitsa Emelin A A I I A A A A A I I A O O I I A A A P I A I I I 12 1 10 2
26 VELASQUEZ CAMONES, Alexia Adriana A A A A A I A I A A I I I I I I A A A I A I A I I 13 12
27 VERAMENDI CONTRERAS, Yamile Antuané A A A A A A A A A A A A A I A A A A A A A A A A A 19 1
28 VILCA EVANGELISTA, Jhade Lucia
29 VILCA GOMEZ, Mileth Kristel A A I A A A A A I A A A A I A A A A A A A A A A A 22 3
30 VILCA TUCTO, Hansel David A A A A A A A A A A A A A A A A A A I A A A A A A 48
31 Acuña Chuquiyauri Sebastian Matias A A I A A A I I I I I A A A I A I I I I A A A I A 13 12
32
33
34
35

Resumen de respuesta del aula P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25
Adecuadas ( A ) 26 17 12 20 19 15 24 11 17 15 12 22 17 13 11 16 21 14 19 7 19 20 11 15 13
Parciales ( P ) 1 1
Inadecuadas ( I ) 3 9 17 8 10 13 5 17 10 12 17 7 11 11 17 13 8 14 10 21 10 9 18 14 16
Omitidas
¿Como ( O ) el resumen
se completa 3 1 1 1 2 2 1 5 1
de valoaración por criterios del aula?
Anote la cantidad total de cada tipo
de valoración según cada criterio.

Los datos de la columnas brindan información del conjunto de estudiantes de

su aula
Observe los resultados por cada pregunta de la prueba e identifique con que
desempeño,capacidad y competencia se relaciona los aciertos y los errores
frecuentes.Estos datos son un insumo que le spermitira elaborar conclusiones y
tomar decisiones en su labor pedagógica respecto al conjunto de estudiantes
de su aula.
LISTA
A
P
I
O