00FF00Profesor DANTE

REGISTRO DE MATEMATICA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

LEYENDA
A ADECUADA
P PARCIAL
I INADECUADA
Profesor DANTE O OMITIDA
RESUELVE PROBLEMAS DE RESUELVE PROBLEMAS DE RESUELVE PROBLEMASDE
Resumen de la
COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMA DE CANTIDAD REGULARIDAD EQUIVALENCIA FORMA GESTIÓN DATOS
E INCERTIDUMBRE respuesta de cada estudiante
Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACION

Inadecuadas. ( I )
Adecuadas ( A)

Omitidas (O)
Parciales ( P)
APELLIDOS Y NOMBRES P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27 P28

1 Quinto Curo Jennifer A I I A P I A P I P I I P A A A I A P I I A P P I A I P 9 8 11 0

2 Alejos Manta Axel Giavany A O O A I P I I A P I P I A A A P A I P O A A I A A P I 11 6 8 3 Los datos de la fila brinda información
3 Ancori Aza Greace A P A A I I A P I I P I A A P I P A I P O A A O O O O O de cada uno de los estudiantes.
9 6 7 6 El análisis pedagógico de estos datos
4 Bautista Quispe Peter P I O P A A A A P A I P O O A A P A I I P A A I I A A P 12 7 6 3 específicos servirá para que realicen una
adecuada retroalimentación de manera
5 Bautista Quispe Yacira A I P A I I P P P I I P A A I I P P I P P I A A P P P I 6 12 10 0 individual.
6 Caimatta Huaman Adriano A A P A P I P A I A I A A P A A I A I P I A A P A A I I 14 6 8 0
7 Calderon Mamani Pedro F. P P P I A P A P I P P P A A I A I A P A A A A I I A A I 12 9 7 0
8 Cano Cabanillas Larissa A P O A P P A A I I I P P P A A A A A A A A A I A A A A 17 6 4 1
9 Celestino Meza Kimberly A P A A I A A A P A P I A P A A I O O A P A A I O P I P 13 7 5 3
10 Choy Garay Elim A P P I I I I P P A A P I A O A A P I P I O A P A O I I 8 8 9 3
11 Licona Davila Cesar Alejandro A A I A A P A A I A P I A A A A A A P A P A I P A A A A 19 5 4 0
12 Llanas Salvatierra Iza Mille P I I I A A A A P P I P A I A A P I I A A A I P A A A I 13 6 9 0
13 Pomalla Hunchupaico Ozil A A I A A P A A I P I P A P I A P A A A P A A A A A I I 16 6 6 0
14 Quispe Venura Genesis P P A A I A A A P I A P A P P A A A I A P I A I I A P I 13 8 7 0 El manual de uso respectivo brinda
orientaciones para la retroalimentación
15 Reyna Ramirez Henrick A P O I I A A A P I I P A P A A P A I O O A A A A A A P 14 6 5 3 Alli también encotrará la Tabla de especificaciones con los
detalles de los desempeños precisado.
16 Santiago Soto Jesus 0 0 0 0
17 Zuñiga Mille Jhostin Cristofer A I P I A P A A P I P P A A A I A A P O O O O P O O O O 9 7 4 8
18 Araujo Pacheco Adriana C. P P A A I P A A P A P P I A O P I A A P P A O I I A A A 12 9 5 2
19 Hervas Huaman Iyanne Rous P A P I P A A P I P P P A P A A A A I P I I A I P O O A 10 10 6 2
20 Huayta Malpartida Micaela A I P P P P A I P I I P I A A I I P P I I I A A I A P I 7 9 12 0
21 Matos Angel P P A I I O A I O O O P A I I O O O P I P I A I O O O O 4 5 8 11
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0

Resumen de respuesta del aula P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27 P28
Adecuadas ( A ) 13 4 5 11 6 6 16 11 1 6 2 1 13 10 12 14 6 14 3 7 3 13 15 4 8 13 7 4
Parciales ( P ) 7 9 7 2 5 8 2 6 10 6 7 15 2 7 2 1 7 3 6 7 8 0 1 6 2 2 4 4
Inadecuadas ( I ) 0 6 4 7 9 5 2 3 8 7 10 4 4 2 4 4 6 1 10 4 5 5 2 9 6 0 5 9
Omitidas
¿Como ( O ) el resumen
se completa 0 1 4 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 2 1 1 2 1 2 4 2 2 1 4 5 4 3
de valoaración por criterios del aula?
Anote la cantidad total de cada tipo
de valoración según cada criterio.

Los datos de la columnas brindan información del conjunto de estudiantes de su

aula
Observe los resultados por cada pregunta de la prueba e identifique con que
desempeño,capacidad y competencia se relaciona los aciertos y los errores
frecuentes.Estos datos son un insumo que le spermitira elaborar conclusiones y
tomar decisiones en su labor pedagógica respecto al conjunto de estudiantes de
su aula.

00FF00Profesor DANTE
LISTA
A
P
I
O