Cursillo de Admisión IPT Matemática

CLASE 1 – OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES

Contenidos

✓ Números: Naturales - Enteros - Racionales - Irracionales

✓ Recta numérica real.

✓ Números Naturales: Operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división).

Propiedades de las operaciones.

✓ Operaciones combinadas. Orden en las operaciones. Signos de agrupación.

✓ Ejercicios de aplicación y problemas contextualizados.

Capacidades

✓ Comprende la definición de conjunto y elemento.

✓ Reconoce los conjuntos numéricos y sus respectivos elementos.

✓ Identifica las operaciones matemáticas básicas, sus elementos y sus propiedades.

✓ Realiza correctamente operaciones combinadas que presentan signos de

agrupación.

✓ Aplica los procedimientos aprendidos a la resolución de problemas

contextualizados.

Indicaciones

✓ Lee detenidamente los conceptos teóricos expuestos en el material de lectura.

✓ Revisa los ejercicios de ejemplo desarrollados en el material de lectura.

✓ Revisa los videotutoriales de los ejercicios de aplicación mostrados al final del

material.

✓ Realiza los ejercicios propuestos que se encuentran en el formulario del aula

virtual.
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DESARROLLO DEL CONTENIDO

Conjuntos numéricos

Número: es un concepto matemático que expresa una cantidad con relación a la unidad
de referencia; resulta de contar los elementos que forman un conjunto. La cifra el signo
gráfico que se emplea para representar un número. Por ejemplo, el número 527 posee
3 cifras.

Número natural: es cualquier número que se utiliza para contar, son los números
enteros y positivos.

Número entero: es todo elemento del conjunto formado por los números naturales, el
cero y los enteros negativos.

Números racionales: es todo número que puede ser expresado como el cociente de dos
números enteros.

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Relaciones entre dos números

Dados dos números reales A y B, necesariamente se debe verificar una y sólo una de las
siguientes relaciones:

𝐴 = 𝐵 → 𝐴 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎 𝐵

𝐴 > 𝐵 → 𝐴 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝐵

𝐴 < 𝐵 → 𝐴 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝐵

Estas posibilidades se excluyen mutuamente, es decir, que si se verifica una de ellas las
otras dos no pueden verificarse.

Recta numérica

Es una línea recta que contiene todos los números reales, usada para representar
los números como puntos especialmente marcados.

De entre dos números reales es mayor aquel que se encuentre más a la derecha en la
recta numérica.

7
−6 < 6 7>𝜋 − < −2
2

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OPERACIONES BÁSICAS CON NÚMEROS NATURALES

Suma o Adición

La suma de dos números 𝐴 y 𝐵 se representa 𝐴 + 𝐵, por ejemplo:

5+3=8 2 + 7 + 15 = 24

Sumandos Suma

Cada término que se adiciona se denomina sumando y el resultado final se denomina

suma.

Propiedades de la suma

✓ Propiedad conmutativa: el orden de los sumandos no altera la suma.

4+3= 3+4=7

✓ Propiedad asociativa: la suma de varios números no varía si se sustituyen varios

sumandos por su suma parcial.

5 + 8 + 9 = 13
⏟ ⏟ + 9 = 22

5+⏟
8 + 9 = 5 + 17
⏟ = 22

✓ Propiedad disociativa: la suma de varios números no varía si se descompone un (o

varios) sumando(s) en dos o más sumandos.

8 + 12
⏟ = 8+⏟
7 + 5 = 20

Resta o Sustracción

La resta es la operación inversa a la suma, donde se conoce la suma de dos números y

uno de los sumandos, siendo el otro sumando el valor desconocido.

5+3=8→8−5=3

12 + 34 = 46 → 46 − 34 = 12

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Términos de la resta

✓ Minuendo: es el número de quien se resta (la suma conocida).

✓ Sustraendo: es el número que se resta del minuendo (el sumando conocido).

✓ Resta o Diferencia: es el resultado de la operación (el sumando desconocido).

𝑴−𝑺 =𝑹

Multiplicación

La multiplicación de dos números 𝐴 y 𝐵 se representa 𝐴. 𝐵 o 𝐴 × 𝐵, por ejemplo:

5.3 = 15 2.7.15 = 210

Factores Producto

Cada término que se multiplica se denomina factor y el resultado final se denomina

producto.

La multiplicación de dos números naturales se puede entender como una suma

abreviada de sumandos iguales, donde uno de los factores será el sumando que se repite
y el otro factor será la cantidad de veces que se repite.

7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 7.5 = 35

12 + 12 + 12 = 12.3 = 36

Propiedades de la multiplicación

✓ Propiedad conmutativa: el orden de los factores no altera el producto.

4.3 = 3.4 = 12

✓ Propiedad asociativa: la multiplicación de varios números no varía si se sustituyen

varios factores por su producto parcial.

5.8
⏟ . 9 = 40
⏟ . 9 = 360

5. 8.9
⏟ = 5. 72
⏟ = 360

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✓ Propiedad disociativa: la multiplicación de varios números no varía si se

descompone un (o varios) factor(es) en dos o más factores.

8. 12
⏟ = 8. 2.6
⏟ = 96

✓ Propiedad distributiva respecto a la suma y a la resta: el resultado que se obtiene

de multiplicar un número por una suma es igual a la suma de las multiplicaciones
del número por cada sumando de la suma original.

3. (4 + 2 + 11) = 3.17 = 51

3. (4 + 2 + 11) = 3.4 + 3.2 + 3.11 = 12 + 6 + 33 = 51

La propiedad se puede aplicar también a la resta:

3. (11 − 4) = 3.7 = 21

3. (11 − 4) = 3.11 − 3.4 = 33 − 12 = 21

División exacta

La división exacta es la operación inversa a la multiplicación, donde se conoce el

producto de dos números y uno de los factores, siendo el otro factor el valor
desconocido.

5.3 = 15 → 15 ÷ 5 = 3

Términos de la división exacta

✓ Dividendo: es el número que se desea dividir entre otro (el producto conocido).

✓ Divisor: es el número entre el cual se divide el dividendo (el factor conocido).

✓ Cociente: es el resultado de la operación (el factor desconocido). El cociente

expresa cuantas veces entra el divisor en el dividendo.

𝑫÷𝒅=𝒒

Por ejemplo:

15 ÷ 5 = 3 indica que 5 entra exactamente 3 veces en 15.

42 ÷ 6 = 7 indica que 6 entra exactamente 7 veces en 42.

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Propiedad distributiva de la división exacta respecto a la suma y a la resta

El resultado que se obtiene de dividir una suma entre un número es igual a la suma de
los cocientes de los sumandos entre el número.

(24 + 9 + 15) ÷ 3 = 48 ÷ 3 = 16

(24 + 9 + 15) ÷ 3 = 24 ÷ 3 + 9 ÷ 3 + 15 ÷ 3 = 8 + 3 + 5 = 16

La propiedad se puede aplicar también a la resta:

(16 − 10) ÷ 2 = 6 ÷ 2 = 3

16 ÷ 2 − 10 ÷ 2 = 8 − 5 = 3

División inexacta

Si el divisor no entra una cantidad exacta de veces en el dividendo, se dice que la división
es inexacta. Toda división inexacta presenta un residuo (o resto).

Residuo: es aquello que le sobra al dividendo para que la división resulte exacta.

Si se quiere dividir 42 entre 5, se puede observar que 5 no entra una cantidad exacta de
veces en 42, ya que 5.8 = 40 y 5.9 = 45, entonces, lo que le sobra a 42 para que la
división sea exacta es 2, por lo que el residuo que se obtiene de dividir 42 entre 5 es 2.

El residuo de una división inexacta se calcula restando del dividendo el producto del
divisor por el cociente:

𝑟 = 𝐷 − 𝑑. 𝑞

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Operaciones combinadas

Cuando en la expresión matemática se presenta más de una operación básica, se dice

que la expresión presenta operaciones combinadas, para saber en qué orden se deben
efectuar las operaciones se respeta el orden de prioridad de las mismas.

Primeramente se resuelven las multiplicaciones y divisiones, luego se resuelven las

sumas y las restas.

1. Multiplicaciones y divisiones
2. Sumas y restas

En todos los casos se resuelve de izquierda a derecha:

12 ÷ 2 × 3 = 6 × 3 = 18
12 − 2 + 3 = 10 + 3 = 13

Signos de agrupación

Se usan para asociar o agrupar ciertos números y operaciones. Cuando una operación
se encierra en un signo de agrupación, ello indica que dicha operación tiene que
efectuarse primero. Existen tres signos de agrupación:

( ) → paréntesis

[ ] → corchetes La diferencia entre que tenga signo de agrupación y

que no tenga:
{ } → llaves 12 + 2 × 3 = 12 + 6 = 18
(12 + 2) × 3 = 14 × 3 = 42

PARA RECORDAR:
✓ La suma y la multiplicación son conmutativas, pero no la resta ni la división.
✓ La multiplicación es distributiva respecto a la suma y a la resta:
(𝑎 ± 𝑏). 𝑛 = 𝑎. 𝑛 ± 𝑏. 𝑛
✓ La división es distributiva respecto a la suma y a la resta:
(𝑎 ± 𝑏) ÷ 𝑛 = 𝑎 ÷ 𝑛 ± 𝑏 ÷ 𝑛
✓ En las operaciones combinadas primero se resuelven las multiplicaciones y
divisiones, luego las sumas y las restas.
✓ Los signos de agrupación le dan prioridad a las operaciones que encierran.

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DESARROLLO DEL EJERCICIOS

Ejemplos resueltos en la videoconferencia

1. Efectuar: 500 − [(6 − 1) 8 ÷ 4 × 3 + 16 ÷ (3 × 5 − 7)] − 5

2. Un tanque tiene una capacidad de 340 litros. Una canilla suministra 18 litros en 3 minutos
y otra suministra 22 litros en 2 minutos. Si estando vacío el tanque se abren al mismo
tiempo las dos canillas hasta llenarlo, ¿en cuánto tiempo se llenará y cuántos litros
suministrará cada canilla?
3. Compré 90 pares de zapatos. Vendí 35 de ellos por 1.575.000Gs, perdiendo 3.500Gs en
cada par, y 30 ganando 12.000Gs en cada par. ¿A cuánto se debe vender cada par de
zapatos restantes, para tener una ganancia de 485.000 Gs?
4. Dos secretarias A y B, escriben 70 palabras por minuto y 95 palabras por minuto,
respectivamente. Si A comienza un trabajo a las 7 AM y B comienza otro trabajo a las 8 AM,
y ambas trabajan sin pausa. ¿A qué hora habrán escrito el mismo número de palabras?
5. Se tienen 129.000 Gs en 36 billetes de a 5.000 Gs y de a 2.000 Gs. ¿Cuántos billetes son de
cada denominación?

Ejemplos resueltos en los videos tutoriales

1. Efectuar:
6 × 5 + 4 − 8 ÷ 4 × 2 × 3 − 5 + 16 ÷ 4 − 3
2. Se reparten 270 monedas entre unos niños. Si a cada uno le tocó 19 monedas.
¿Cuántas monedas sobraron?
3. Pedro tienen 65$, Patricio el doble de lo que tiene Pedro menos 16$ y Juan tanto
como los dos anteriores juntos, más 18$. Si entre todos gastan 124$ ¿Cuál es el
capital común que queda?
4. Efectuar:
800 + 4 × 5 − {3 × 4 − 5[18 − (6 − 1) 3 + (5 − 2) 4]}
5. Un auto sale de Coronel Oviedo hacia Asunción a 60km/h y otro sale de la misma
ciudad y va a 68km/h hacia Ciudad del Este. ¿A qué distancia se encuentran luego
de dos horas de haber partido?
6. Se reparten 243 monedas entre unos niños. Si a cada uno le tocó 13 monedas.
¿Cuántas monedas sobraron?
7. Efectuar:
372 − {15 + 5 × [18 − (11 − 2 × 4) × 3 + (25 − 3 × 7) × 4]}

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8. Un estanque de 3.600 litros tiene una llave vierte 825 litros en 3 minutos dentro del
estanque y un desagüe por el cual se va perdiendo agua del estanque. Si se abren
la llave y el desagüe al mismo tiempo, el estanque se llena en 15 minutos. ¿Cuántos
litros salen en 5 minutos por el desagüe?
9. ¿Cuántos días se necesitarán para hacer 360 metros de un oba si se trabajan 8 horas
al día y se hacen 5 metros en una hora?
10. Un tonel lleno costó 259.000 Gs. Tuvo una pérdida de 87 litros por lo cual su valor
se redujo a 137.200 Gs. ¿Cuántos litros tenía inicialmente?
11. Un comerciante compró 13 calculadoras en 325.000 Gs cada una, vendió 5 en
1.000.000 Gs. Calcula el precio de venta de cada una de las restantes para ganar
110.000 Gs en total.
12. Gano 692.000Gs en la venta de 173 sacos de mercancías a 24.000 uno. Hallar el
costo de cada saco.
13. Un comerciante compra una docena de cuadernos por 96.000Gs y luego vende cada
uno a 9.500Gs. ¿Cuánto gana o pierde por cuaderno?
14. Una máquina A produce 50 artículos por hora, mientras que la máquina B produce
70 artículos por hora. La máquina A se enciende a las 5:00 AM, mientras que la
máquina B se enciende a las 7:00 AM y ambas máquinas trabajan sin parar. ¿A qué
hora la máquina B superará a la máquina A en la cantidad de artículos producidos?
15. Un estanque cuya capacidad es de 300 litros está vacío y cerrado su desagüe. ¿En
cuánto tiempo se llenará si abrimos al mismo tiempo tres llaves que vierten, la
primera, 36 litros en 3 minutos; la segunda 48 litros en 6 minutos y la tercera 15
litros en 3 minutos?

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