Módulo 4: LENGUAJE 2

TUTOR

Sección “B”: Prof. Lic. Victoria Martínez de Giménez

CRITERIOS DE VALORACIÓN PARA TODOS LOS TRABAJOS: foros y tareas.

Originalidad (1p): Si el trabajo (comentario, reflexión, síntesis, redacción, etc.) es copia, total o
parcial, de otro compañero, quedará sin puntos; se registrará el caso en libro de Acta de
Incidentes, y el participante ya no podrá realizar otro aporte en reemplazo.
Pertinencia (1p): Si el trabajo entregado (comentario, reflexión, síntesis, redacción, etc.) no
refiere, parcial o totalmente, a los temas requeridos en la ficha, se descontarán puntos acordes
al criterio del Tutor, quien podrá autorizar una nueva entrega de la actividad.
Totalidad (1p): Se otorgará punto, solamente si el trabajo (comentario, reflexión, síntesis,
redacción, etc.) contiene respuestas a la totalidad de preguntas en la secuencia solicitada,
considerando el estricto cumplimiento de una redacción que contenga la cantidad de palabras
especificadas.
Puntualidad (1p): Si la entrega del trabajo se efectúa fuera del periodo de tiempo establecido,
dicha situación descuenta el punto otorgado por puntualidad.
Sumatoria 4p
RESUMEN DE ACTIVIDADES
2.1. Evaluación diagnóstica
Completamos las situaciones planteadas en la plataforma MOODLE, según los conocimientos previos
adquiridos.
2.2. Recursos para el aprendizaje
Es suministrado en la plataforma virtual.
2.3. Actividades de aprendizaje
Actividades formativas
Contestamos la pregunta del Foro “Transición”
Desarrollamos la Tarea “Características LPEA 1”
Foro: Análisis de programa 1
Foro: Análisis de programa 2
Respondemos a partir de la lectura del material del módulo así como de nuestras propias experiencias.
Actividades Sumativas
Foro: Significado
Foro: Relación
Clases de lecto-escritura para 4° grado.
Ten a mano el Material de apoyo del modelo pedagógico Leo, Pienso, Escribo y Aprendo
Explora con detenimiento la UNIDAD 1 de la guía del docente.

2.4. Evidencias de aprendizaje

Tarea: Trabajo final proporcionado por la plataforma MOODLE