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Ecología y medio

ambiente
MVZ. Marlene A. Calderón Pérez
• Explicar la estructura y organización de los
componentes naturales del ecosistema, así
como el comportamiento e interacción en los
Objetivo: sistemas biológicos, químicos, físicos y
ecológicos y la relación con los servicios
ambientales, impacto ambiental, que
general la actividad humana
Conocimiento de los niveles
básicos de ecología en su
contexto

Comprensión de la dinámica
Temas de los ecosistemas que
integran la biosfera

Identificar el impacto
ambiental y desarrollo
sustentable
• 1. Conocer los niveles básicos de la
ecología
Conocimiento • 1.1 Ecología y su campo de estudio
de los niveles • 1.2 Estructura del ambiente
básicos de • 1.3 Dinámica de la población
• 1.4 Principales atributos de una
ecología en su comunidad
contexto • 1.5 Educación ambiental
Comprensión • 2. Comprendes la dinámica de los
ecosistemas que integran la biosfera
de la • 2.1 Diversidad de ecosistemas y áreas
dinámica de protegidas
• 2.2 Flujos de materia y energía
los • 2.3 Ciclos biogeoquímicos
ecosistemas • 2.4 Educación ambiental
que integran
la biosfera
• 3. Identificas el impacto ambiental y
desarrollo sustentable, proponiendo y
Identificar el aplicando alternativas de solución
impacto • 3.1 Impacto ambiental
• 3.2 Contaminación ambiental
ambiental y • 3.3 Recursos naturales
desarrollo • 3.4 Desarrollo sustentable
sustentable • 3.5 Legislación ambiental
• 3.6 Educación ambiental
Examen parcial (65 %)

Criterios de Actividades en clase


evaluación (presencial o virtual) 10 %

Evaluación diagnostica (10%)


Conocimiento de los niveles
básicos de ecología en su
contexto
Ecología y sus campos de
estudio
• La ecología es una rama de la biología en la que se estudian y
analizan las interacciones entre los seres vivos con el hábitat
donde se encuentran
Qué es Ecología: • Etimológicamente, la palabra ecología deriva del griego
ökologie compuesta de la unión de los vocablos griegos
oikos, que significa ‘casa’, ‘hogar’ o ‘vivienda’, y logos, que
significa ‘estudio’ o ‘tratado’. En este sentido, ecología
significa ‘el estudio del hogar’
• La causa ecologista (también
conocida como movimiento
verde o ambientalista) se
centra en tres grandes
cuestiones de alcance
universal: la preservación y
regeneración de recursos
naturales; la protección de la
vida salvaje y la reducción del
nivel de contaminación
generado por la humanidad.
Ecología y
homeostasis
• Un elemento fundamental de la
ecología es la homeostasis que
consiste en que todas las especies
que habitan en un entorno
natural equilibrado tienden a
autorregularse y permanecer más
o menos constante en número de
habitantes, de este modo el
medio ambiente se asegura una
distribución equitativa de los
recursos y nunca se sufre carencia
de estos. En un entorno que ha
sido modificado por la mano del
hombre la homeostasis es más
difícil de encontrar, y por esta
razón se producen los
desequilibrios naturales
Principales ramas de la
ecología

Autoecología: rama de la ecología que estudia cómo son las


adaptaciones de las especies a determinadas condiciones de los
factores abióticos.

Demoecología (dinámica de la población): rama que estudia, desde


la ecología y la demografía, las principales características de las
comunidades o población que ocupan un determinado hábitat.

Sinecología (ecología comunitaria): rama de la ecología que estudia


la interacción entre las comunidades biológicas y los ecosistemas.
Agroecología: rama que parte de los
conocimientos de la ecología y de la agronomía
para desarrollar modelos de producción de
alimentos en los que se toman en cuenta tanto
el ecosistema como el entorno social.

Ecofisiología (ecología ambiental): rama de la


ecología que estudia los fenómenos fisiológicos
en el medio ambiente, el cual puede
experimentar alteraciones debido a diversos
fenómenos naturales o a la actividad humana.

Macroecología: rama de la ecología que estudia


los patrones ecológicos que se repiten a gran
escala.
El estudio de los ecosistemas
• Para estudiar los ecosistemas la ecología establece
diferentes niveles de organización, los cuales son: ser (toda
cosa que existe, viva o inerte), individuo(cualquier ser vivo
sea cual sea su especie), especie (grupo de individuos que
comparten genoma, con características fenotípicas),
población (individuos de una especie que comparten
hábitat), comunidad(conjunto de poblaciones que
comparten hábitat), ecosistema (combinación e interacción
entre factores bióticos y abióticos en la naturaleza), bioma
(comunidades de vegetales que comparten un área
geográfica) y biósfera (conjunto de ecosistemas que forman
parte del planeta. Es una unidad ecológica que hace
referencia a toda la parte habitada del planeta).
Factores bióticos y abióticos
Factores abióticos
• Son componentes físicos y químicos del ecosistema que
no requieren de la acción de los seres vivos, o que no
poseen vida, es decir, no realizan funciones vitales
dentro de sus estructuras orgánicas, pero son
fundamentales para la supervivencia de cualquier
comunidad biológica.
• Los factores o componentes abióticos han permanecido
a través del tiempo siguiendo leyes físicas y químicas
con las que se formó el planeta Tierra y están
disponibles en el entorno para ser requeridos por los
organismos. Son por ejemplo: el agua, la luz solar, la
temperatura, el aire, las sales minerales, viento, etc.
Factores abióticos físicos
• Son aquellos relacionados con las fuerzas que actúan sobre los
ecosistemas en la Tierra, por ejemplo:
❑ La luz solar, principal fuente de energía del planeta y que incide en la
temperatura de las grandes masas de agua, aire y tierra, que se
calientan y dilatan durante el día y enfrían y contraen en la noche.
❑ La temperatura, que influye en el desarrollo posible de la vida y en el
tipo de relaciones de un biotopo.
❑ La presión atmosférica, ejercida sobre los distintos elementos de un
ecosistema, es también un factor determinante.
❑ El clima, con gran relevancia en los procesos que ocurran dentro de los
distintos ecosistemas.
❑ El relieve, que incide tanto en la temperatura como la presión
atmosférica (a mayor altura menor presión y menor temperatura).
Factores abióticos químicos
• Son aquellos relacionados con la constitución de la materia y las diferentes
reacciones que suceden con esta materia en los diferentes ecosistemas, por
ejemplo:
❑ pH, propiedad química de los medios (agua o suelo) indicando su nivel de acidez
o de alcalinidad. Un medio muy ácido o muy alcalino resulta corrosivo y contrario
a la vida orgánica.
❑ Química de los suelos, la cantidad y el tipo de elementos químicos presentes en
el suelo son determinantes a la hora de definir sus características.
❑ Química del aire, el desarrollo de la vida y la mayoría de procesos biológicos
tienen que ver con el intercambio de gases para la respiración animal y la
fotosíntesis. Las características del aire facilitan o impiden el desarrollo de los
ecosistemas, pudiendo someterlos a condiciones de exigencia.
❑ Química del agua, características como la salinidad, la concentración de
nutrientes o nivel de oxígeno disuelto, así como la presencia de contaminantes,
etc. determinan la calidad del agua para albergar la vida y por lo tanto el tipo de
ecosistema que puede desarrollarse.
Factores bióticos
• Los componentes bióticos de un ecosistema son los seres
vivos que lo integran. Pueden referirse a la flora, la fauna, los
humanos de un lugar y sus interacciones. Estos elementos
están formados por sustancias inorgánicas y orgánicas de
carbono.
• Sin embargo, la suma de estas sustancias no es suficiente
para generar la vida, es necesaria una organización interna
compleja, caracterizada por una serie de reacciones químicas
que ocurren dentro de una unidad funcional (célula),
independiente del medio externo, pero que intercambian
materia y energía con éste (autorregulables). Esta
organización química estructurada es la que permite
mantener las funciones vitales del organismo.
Organismos productores o
autótrofos
• Producen su propio alimento. Seres vivos que sintetizan a
partir de materia no orgánica sus formas de energía, por
ejemplo, las plantas, que lo hacen a partir de la luz solar y el
agua (fotosíntesis).
Organismos consumidores o heterótrofos
• Se alimentan de otros seres vivos. Seres vivos que
consumen materia orgánica obtenida de otros seres
vivos para sostener su metabolismo. Estos seres vivos
pueden ser de dos tipos:
❑ Herbívoros
• Aquellos que se alimentan de plantas, semillas, raíces,
algas o vegetales.
❑ Depredadores
• Aquellos que cazan y devoran la carne de otros
consumidores.
Organismos descomponedores o
detritófagos
• Seres vivos que se alimentan a partir de la materia orgánica
en descomposición, formando parte del esencial proceso de
“reciclaje” y “recirculación” de la materia y la energía.
Niveles de organización
• Nos encontramos con 6 niveles ecológicos, los cuales van
desde la organización más simple a nivel individual hasta la
más compleja que engloba a todos los seres vivos de la
Tierra. Estos niveles de organización ecológica son:
❑ Individuos u organismos.
❑ Población.
❑ Comunidad.
❑ Ecosistema.
❑ Bioma.
❑ Biosfera.
1: individuos u organismos
• Los organismos que comprende este este nivel son
independientes unos de otros a nivel fisiológico, aunque
existan más de un individuo de la misma especie.
• Como ejemplos de los niveles de organización ecológica, en
el caso del primero que estudia solo a los individuos u
organismos, ponemos como ejemplos que se pueden
encontrar un colibrí (Trochilidae) o un álamo (Populus). En
este nivel se trata de estudiar o comprender las relaciones
que tienen los individuos con el ambiente en el que viven,
ya que las condiciones del ambiente no son las mismas
siempre y, a veces, no son las más favorables. También se
estudia la morfología, la fisiología y el comportamiento de
los individuos
2: población
• La población es un conjunto de individuos de la misma
especie, por continuar con el ejemplo puesto en el nivel
anterior nos referimos a una colonia de colibríes, o una
alameda. Estas poblaciones se encuentran en un área
geográfica determinada y en un espacio de tiempo
determinado, se relacionan entre ellos de forma mutualista,
compitiendo, reproduciéndose, parasitándose y
depredándose y actúan de igual manera ante el ambiente.
3: comunidad
• La comunidad es el nivel conformado por un conjunto de
poblaciones de diferentes especies, y que interactúan entre
sí en una zona concreta. Aquí se incluyen formas de vida de
todos los filos: animales, plantas, hongos, bacterias, etc.
• Además, es esta constante interacción entre varias formas
de vida lo que hace que estas puedan existir, porque crea
un equilibrio biológico que aporta estabilidad y sustento a
la mayoría de poblaciones e individuos.
• A partir de este nivel de organización ecológica pueden
estudiarse procesos como la depredación, el parasitismo, la
simbiosis, etc.
4: ecosistema
• El ecosistema es un tipo de entorno físico extenso
caracterizado por fenómenos que van más allá de la
existencia de seres vivos, como la temperatura, el nivel de
luminosidad, las precipitaciones, los accidentes geográficos,
etc. También se caracterizan por la comunidad de seres
vivos que albergan, la cual puede variar ligeramente
dependiendo de en qué parte del ecosistema nos
encontremos, dado que este no es totalmente homogéneo
y regular.
• Así, un ecosistema presenta dos componentes
fundamentales: un elemento abiótico, en el que se incluyen
elementos no orgánicos, y otro biótico, que incluye a los
seres vivos
5: bioma
• En el bioma comprende un conjunto de ecosistemas
diferentes que pueden tener interacciones similares con los
factores abióticos que se encuentran en su entorno. Como
ejemplo podemos decir un continente, un país o una parte
de este
• Este nivel de organización da la oportunidad de estudiar
fenómenos como el deshielo de los polos o la
desertificación.
• Como ocurre con los ecosistemas, nos encontramos con
diferentes tipos de biomas. Podemos encontrar ocho
principales tipos de biomas, aunque hay otras
clasificaciones, y estos son: tundra, taiga, bosques
caducifolios, estepas, praderas y pampas, bosques
mediterráneos, selva tropical desierto y biomas acuáticos.
6: biosfera
• Este nivel de organización ecológica es el más complejo, ya que
engloba todos los niveles de organización anteriores. La biosfera es
un conjunto de biomas y, de hecho, la Tierra tiene una biosfera
donde podemos encontrar todos los tipos de biomas, ecosistemas,
comunidades, poblaciones e individuos. Cuando hablamos de
biosfera se hace referencia al conjunto de las tres partes principales
que componen la Tierra, que son partes en las que hay vida. Estas
partes son:
❑ La litosfera, la cual hace referencia a la parte rocosa, con suelo o
terrestre de la Tierra.
❑ La atmósfera, que es la parte gaseosa o con aire de la Tierra.
❑ La hidrosfera, que engloba toda las partes de agua del planeta, ya
sea dulce o salada, ya sea superficial, subterránea o submarina e
independientemente del estado que eta se encuentre. Por tanto, se
trata de toda el agua de la Tierra esté donde esté y en el estado en
el que se encuentre.
Biodiversidad
Que es
• La Biodiversidad, una forma abreviada de la frase “diversidad biológica”, es un tema
complejo que cubre varios aspectos de variación biológica. En el uso popular, la palabra
“biodiversidad” frecuentemente se usa para describir el conjunto de las especies que
habitan un determinado lugar. Si consideramos “un determinado lugar” en la escala más
grande – el mundo entero – entonces la biodiversidad puede resumirse como “la vida
sobre la Tierra”. Sin embargo, los científicos emplean una definición más amplia de
biodiversidad, incluyendo no sólo organismos vivientes y sus interacciones complejas
sino las interacciones con los aspectos abióticos (no vivientes) del ambiente
Diversidad genética
• Es la variación en el ADN (ácido desoxirribonucléico) que
conforma los genes de los organismos.
• La diversidad genética entre los organismos se manifiesta a
los siguientes niveles:
❑ dentro de un sólo individuo
❑ entre diferentes individuos de una población
❑ entre diferentes poblaciones de una sola especie
(diversidad de poblaciones)
❑ entre diferentes especies (diversidad de especies)
Diversidad genotípica
• La constitución genética de un organismo – el arreglo del
ADN en genes y de éstos en cromosomas– también se
conoce como su genotipo. Por lo tanto, la variación que
existe en la constitución genética de un organismo
frecuentemente se conoce como variación genotípica
• La apariencia externa de un organismo es el producto de su
variación genotípica y para algunas personas el producto
visible al exterior de la variación genotípica (por ejemplo, la
coloración de los granos de maíces Bolivianos, o la capa
externa de los tubérculos de las papas) es un aspecto de la
variación genética.
Diversidad fenotípica
• Los genes codifican la expresión externa de rasgos físicos del organismo pero el ambiente
puede modificar la forma en la que se expresan físicamente los genes en el organismo. La
constitución física de un organismo que resulta de su constitución genética (genotipo) y de
la acción del ambiente sobre la expresión de los genes se denomina el fenotipo
Dinámica de la población
¿Qué es?

• La dinámica de poblaciones es la rama de las ciencias de la vida que estudia el


tamaño y la composición por edades de las poblaciones como sistemas
dinámicos, y los procesos biológicos y ambientales que los impulsan (como las
tasas de natalidad y muerte, y la inmigración y emigración)
• El estudio de las poblaciones conlleva dos niveles de análisis:
❑ El análisis de la dinámica de la población .
❑ El análisis demográfico.
Población

• La población como un grupo de


individuos de la misma especie, que
ocupan una área geográfica
determinada en un momento dado y
cuyos integrantes pueden
potencialmente, reproducirse entre sí.
Así pues, en el nivel poblacional, la
ecología estudia las relaciones
intraespecíficas como factores
ambientales de tipo biótico.
Tamaño de la población y muestreo

• Se define como el número de individuos de


esa población por unidad de superficie o de
volumen. La densidad absoluta es el
recuento total de los individuos de la
población
• Los muestreos se dividen en probabilísticos
y no probabilísticos. Los segundos se basan
en muestreos subjetivos mediante la
ubicación racionada de los inventarios en los
lugares que se estimen más representativos
y sean suficientemente homogéneos, pero
no es válido desde un punto de vista
ecológico
Natalidad

• La natalidad es la frecuencia de
nacimientos en la población. Se mediría
como el incremento en el número de
individuos de la población en un tiempo
determinado:
• El potencial biótico de una especie o
natalidad máxima, absoluta o potencial es
la producción teórica máxima de nuevos
individuos en condiciones ideales, es decir,
presuponiendo que no existen factores
limitantes.
Mortalidad

• Hay que diferenciar entre mortalidad mínima


y mortalidad ecológica o simplemente
mortalidad.
• La mortalidad mínima representa el número
de individuos que la población pierde en un
momento determinado en condiciones
ideales, es decir, mortalidad exclusivamente
por senectud.
• La mortalidad ecológica es una medida más
real y representa la pérdida de individuos en
un momento determinado en condiciones
normales, es decir, teniendo en cuenta las
pérdidas por depredación, enfermedad, etc.
Emigración

• La emigración es un proceso de
desplazamiento, ya sea a través de una
frontera internacional o dentro de un
mismo país, que comprende cualquier tipo
de movimiento de las personas,
independientemente de las causas.
• Viaje que las aves, los peces y otros
animales emprenden cada cierto tiempo
por exigencias de la alimentación o la
reproducción.
Inmigración
• La inmigración es un movimiento de población,
que se produce cuando un grupo de personas
llega a otro país para establecerse en él
• Es lo contrario de la emigración. Emigrante es el
que se va, inmigrante es el que viene. Es decir, si
vivimos en Argentina un inmigrante podría ser
una persona que viene de España. Por su parte,
un emigrante es una persona Argentina que se va
a España.
Trabajo en clase
• Buscar la población de
México y el índice de
natalidad y mortalidad
Principales atributos de una
comunidad
¿Qué es?

• Una definición clásica de comunidad es “grupo


de organismos de distintas especies que
conviven en un lugar y tiempo determinado”
• Una de las características de la estructura de
las comunidades es la composición de
especies. Qué especies estén presentes en una
comunidad va a depender en principio de las
características del sitio donde se desarrolla:
van a estar aquellas especies cuyos
requerimientos en cuanto a condiciones y
recursos sean satisfechos
Las características de las comunidades.
Atributos de la comunidad: Procesos

• Formas de vida (referidas a la • Interacciones entre especies


vegetación) • Flujos de materia y energía
• Lista de especies (composición • Dinámica espacial y temporal
específica)
• Riqueza de especies
• Abundancias relativas
• Diversidad
• Dominancia
• Estructura trófica
• Estructura de gremios
• Ejemplificar los niveles de
organización biológica:
• Individuos u organismos.
• Población.
Actividad • Comunidad.
• Ecosistema.
• Bioma.
• Biosfera.
Problemas ambientales
actuales
Perdida de biodiversidad
¿Por qué preocupa la pérdida
de biodiversidad?
• La biodiversidad proporciona muchos beneficios
fundamentales para el hombre, más allá del suministro de
materias primas. La pérdida de biodiversidad tiene efectos
negativos sobre varios aspectos del bienestar humano,
como la seguridad alimentaria, la vulnerabilidad ante
desastres naturales, la seguridad energética y el acceso al
agua limpia y a las materias primas
Problemas del medio ambiente

Los problemas del medio La sequía y la escasez de Consumo abusivo: los


Los problemas del medio
ambiente sobre los agua: los problemas residuos agravan los
ambiente también dañan
pulmones del planeta: los medioambientales en el problemas
la salud: contaminación
bosques desaparecen por mundo afectan a los medioambientales
del aire que respiras
la deforestación recursos naturales globales

Uno de los problemas del Contaminación del mar: Los problemas del medio
medio ambiente más los problemas del medio ambiente ponen en riesgo
graves: el cambio ambiente y la la biodiversidad: peligro
climático alimentación de extinción de especies
Recursos
• https://www.biointeractive.org/classr
oom-resources/biomeviewer
• https://www.biointeractive.org/classr
oom-resources/anthropocene-human-
impact-environment

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