COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022 – marzo

Semana 13- sesión 2

Estrategias de manejo de fuentes: Planteamiento de preguntas de comprensión

Logro de Al final de la sesión, el alumno elabora preguntas de comprensión de las fuentes de la

la sesión Tarea Académica 2 como parte del proceso de análisis de información.

Actividad 1

En equipo, redacta cinco interrogantes de comprensión lectora de las fuentes que indicará el docente. Es
necesario que se concentren en las preguntas literales e inferenciales.

Fuente indicada: 3 y 4

Preguntas de comprensión:

A. (Pregunta liberal): ¿La maternidad gestante trae algunas consecuencias para el comprador o para la

madre?

B. (Pregunta liberal): ¿El proceso de la gestación es compleja o sencilla?

C. (Preguntas inferenciales): ¿Existe o no un marco normativo que regule la maternidad subrogada?

D. (Preguntas inferenciales): ¿Qué ley prohíbe la maternidad subrogada?

E. (Preguntas inferenciales): ¿Cuántas posturas conllevan la maternidad subrogada?

Actividad 2

El docente te designará con qué grupo deberás intercambiar tus interrogantes y recibirás, a su vez, aquellas
que ellos hayan elaborado

Pregunta 1: Respuesta:

¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La
inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección
Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría.
¿La maternidad gestante trae

algunas consecuencias para el

comprador o para la madre?

Pregunta 2: Respuesta:
¿El proceso de la gestación
es compleja o sencilla?

Pregunta 3: Respuesta:
¿Existe o no un marco
normativo que regule la
maternidad subrogada?

Pregunta 4: Respuesta:
¿Qué ley prohíbe la
maternidad subrogada?

Pregunta 5: Respuesta:
¿Cuántas posturas conllevan
la maternidad subrogada?

Recordatorio: En las siguientes sesiones, se llevará a cabo la Tarea Académica 2. Recuerda que,
además de leer las fuentes propuestas en el Canvas, debes buscar más información de acuerdo a los
argumentos que el grupo haya elegido.
Durante la elaboración de esquema (S14.s1), podrás usar las preguntas-respuestas que se compartan en el
foro.

¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La
inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección
Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría.