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I.Nº101–SANI GNACIO
Edad:3años–Prof.Jacquel
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 Usarconr
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2. Luegocol
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hombros)

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 Cr
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stor
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tandoconsuspat i
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(Todossaltamoscomopul gui
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tarsecansóydequedodormida(
Todos
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mimoscomopul gui
tas)

Luegoselev
antóest
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andosuspat i
tasy
bost
ezabacomosi cant
ara( Todos
est
ir
andolospi
esybost ezando)
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epamosal perr
oynoscaímos)

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iaycr
earotr
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ñossemuevan,háganl
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 Famil
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caren
casa.

Luegose enviar
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Refl
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onamos: ¿
Dequétrat
oelcuent
o?
¿Quécreastecontufami
li
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¿Quésonidosencontr
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eenlascanci
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¿Cómot emov i
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Hoyhemosj ugadoj ugadoconnuest raimagi nación,at ravésdeuncuent o,a

tr
av ésdemov imientosconsucuer polasniñasyl osni ñospudieronrepresent
ar
diferent
es sit
uaciones que ocurrí
an durante elr elato,luego compl etamos
palabrasatravésdej uegosverbal
esycanci onesest osjuegosper mit
enquel os
niñosyl asniñasdesar rol
l
enexpresiónoralyampl íensuv ocabular
io,cuando
l
osj uegosverbalessei ncl
uyenmov i
mientoseljuegoseenr iqueceapar ti
rdela
expresiónconelcuer po

RETOS PARAREALI
ZARENCASAYEN
FAMI
LIA:

1. Enf
ami
l
iaJuegamov
iéndot
esegúnl
ahi
stor
ia
2. Par
ti
cipaenf
ami
l
iacant
andoycompl
etandol
acanci
ón.
3. Enví
ameunvideosobr
etuvi
deomoviéndot
eenelcuent
o,odel
a
canci
ónquehascomplet
adosuspal
abrasf
inal
es.