UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DEL ESTERO

FACULTAD DE CS. DE LA SALUD – LIC. EN PSICOLOGÍA 2022

CÁTEDRA: PSICOTERAPIA SISTÉMICA

MECANISMOS DE REGULACIÓN DE LOS SISTEMAS HUMANOS

REGLAS , PAUTAS , PATRONES .

Nuestra "visión del mundo" y de "la realidad" la obtenemos por las percepciones que nos
otorgan nuestros sentidos a través de la experiencia y por las "reglas", "pautas" y "patrones
relacionales que establecemos con nuestros semejantes significativos. De esta manera
formamos una "idea" del mundo que nos rodea y, al mismo tiempo, una "idea" de quiénes
somos (self o mismidad), quiénes somos para cada uno de los "otros" humanos
significativos para nosotros y quiénes son los "otros" para nosotros.

REGLAS, PAUTAS Y PATRONES DE CONDUCTA

La comunicación nos afecta de continuo, incluso nuestra autoconciencia depende de la
comunicación. Para examinar el pautamiento de las comunicaciones recurrentes, esto es,
la estructura de los procesos de comunicación, debemos prestar atención a la organización
de la interacción humana.
En toda comunicación los participantes se ofrecen entre sí definiciones de su relación o,
para decirlo de modo más riguroso, cada uno trata de determinar la naturaleza de la
relación. Del mismo modo, cada uno de ellos responde con su propia definición de la
relación, que puede confirmar, rechazar o modificar la del otro. Tal proceso es de suma
importancia, pues en una relación estable no puede quedar fluctuante o sin resolver.
Las familias patológicas que tan a menudo se ven en terapia discutiendo inacabablemente
acerca de problemas de relación, ilustran esa necesidad. Las parejas... que pueden recurrir
a artimañas de conductas increíblemente variadas durante el noviazgo, alcanzan sin duda,
considerable economía al cabo de un tiempo en términos de qué temas pueden discutirse,
y de qué manera. En consecuencia, parecen... haber excluido mutuamente amplias áreas
de conducta de su repertorio interaccional y nunca vuelven a discutir sobre ellas.
Jackson ha llamado REGLA de la relación a esta estabilización de su definición; se trata de
una formulación de las redundancias observadas en el nivel relacional, incluso con
respecto a una gama variada de áreas de contenido. Esta regla puede aplicarse a la
simetría o a la complementariedad, a una puntuación particular (tal como la del chivo
emisario), la impenetrabilidad interpersonal recíproca o algún otro de los múltiples aspectos
de la relación.
En el desarrollo de una teoría de la familia resulta significativo que fuera la observación de
mecanismos homeostáticos en las familias de pacientes psiquiátricos lo que llevó a la

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hipótesis de la familia como sistema homeostático y, más específicamente, como un

sistema gobernado por reglas. Y esto es así porque dichas reglas surgen con claridad si
uno observa las reacciones que produce su anulación, a partir de las que se puede inferir
la regla que fue violada.
En una relación se establecen reglas que tiene que ver con quién es cada uno de los
interactuantes para cada quién. No sólo se define quién es uno mismo, sino, también y al
mismo tiempo, quién es el otro para mí.
Cuando esas reglas se repiten en la interacción a lo largo del tiempo, se establecen
PAUTAS de conductas, que es un conjunto de reglas que establecen la configuratividad de
esa relación. Las pautas establecen un "juego" relacional, determinado por reglas, que sólo
"juegan" los participantes. de esa determinada relación. Las pautas se refieren a una
secuencia de conductas que están gobernadas por reglas. Las propias reglas de conducta
e interacción pueden estar claramente dentro del campo de la conciencia de una persona,
o puede que la persona no tenga conciencia de ellas pero ser capaz de reconocerlas
cuando alguien se las señala, o puede estar tan lejos de la conciencia que aunque se las
defina correctamente y se los señale la persona, no puede verlas.
Cuando observamos un sistema particular en funcionamiento, podemos sacar
conclusiones de las reglas de funcionamiento gracias a la redundancia en sus conductas y
darles significado. Cuando en el tiempo las pautas se repiten, obtenemos un PATRÓN de
conductas que va definir qué tipo de relación se debe establecer entre los participantes. O
sea, un patrón prescribe conductas.
La palabra inglesa "patterns" es de muy dificil traducción, motivo por el cual muchas veces
se utiliza en idioma original. Una posible acepción es la palabra "patrón" y la misma
definiría a una idea acerca de una configuración de un conjunto de interacciones que se
dan repetidamente (acciones, retroacciones y retroacciones a la retroacción), algo así
como la coreografía de una danza o los movimientos sucesivos de una partida de ajedrez,
y son construidas por los observadores sobre un sistema. Las familias construyen pautas
de interacción, por ejemplo: el hijo le pide algo o algún permiso a la madre; la madre le dice
que lo consultará con el padre; la abuela (madre del padre) escucha y se entromete (el hijo
ya sabe que conseguirá el permiso); la madre consulta al padre y éste otorga el permiso.
Puede haber variaciones, por ejemplo: la abuela no escuchó, y por lo tanto no intercede;
cuando la madre consulta con el padre y éste dice que no, el hijo busca la alianza con la
abuela, que ahora si intercede; el padre se retracta y el hijo consigue el permiso.

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Los conjuntos de pautas se constituyen en patrones, y en la familia se suele dar la

coexistencia de patrones "actuales" con los que vienen "heredados" de generaciones
anteriores.
Es importante señalar que un patrón es información transmitida mediante la presencia de
ciertos hechos o conductas y la no presencia de otros. Ya no es necesario que se repitan
TODAS las pautas. Si todos los hechos posibles de una clase dada ocurren al azar, no hay
patrón y no hay información.