Aula: “Rayitos de Sol” 4 a.

JUEVES, 18 DE NOVIEMBRE DEL 2021

“CONOCIENDO ANIMALES SALVAJES”

En esta actividad: Los niños (a) aprenderán a:

* Las niñas y niños realizarán un juego en la que imitarán uno o más animales
salvajes, realizando movimientos con su cuerpo e investigan las características del
animal que eligieron.

Para lograr esta actividad los padres deben acompañar a tu niño (a) a realizar lo siguiente:
*Queridos papitos y mamitas: antes de iniciar esta actividad, buscar información por internet o libros sobre los ANIMALES
SALVAJES luego que dibuje el animal que más le llamo la atención y le tomas la foto.
*Luego vean juntos un video con la dinámica “El baile de los animales”. ¿Cómo bailaste la canción? ¿Qué movimientos
hicieron? ¿Cómo se han sentido? Escuchamos sus respuestas.
*Papitos plantéale una situación: Alberto está en el Zoológico caminando muy cerca de la jaula de los leones, de pronto el
león salta y la golpea queriendo atacar a Alberto, uno de los cuidadores le dice que no se acerque tanto a las jaulas. ¿Por
qué el león quería atacar a Alberto? ¿Cómo se les llama a estos animales? Escuchamos sus respuestas.
*Luego vean juntos el video de los sonidos de “Los animales salvajes”.
Pregúntale: ¿Qué escucharon en el video? ¿Qué animales emitían esos sonidos? ¿Qué aprenderemos hoy? Escuchamos sus
respuestas, le dices a tu niño o niña que hoy aprenderán sobre LOS ANIMALES SALVAJES.
*Papito y mamita, proponle a tu niño (a) ubicarse en un espacio libre en casa, para realizar la actividad, se les recuerda
lavarse las manos antes y después del trabajo realizado y que dispongan de una botella de agua para que se hidrate.
CALENTAMIENTO. - Realizan los ejercicios de calentamiento siguiendo un video titulado “Calentamiento para niños.”
TRABAJO DE INICIACIÓN. - Se les dice a los niños y niñas que preparemos el espacio en casa. Se les envía un video de los
animales salvajes, se les pregunta ¿Por qué estos animales serán salvajes? ¿En dónde podríamos averiguar más de estos
animales? ¿Qué animal salvaje te gustaría imitar y realizar sus movimientos? Escuchamos sus respuestas. Invitamos al
adulto a que también elija un animal y motivamos a la familia para que participe.
TRABAJO CON MATERIAL O CUERPO. - Empezamos con la imitación de movimientos, junto a las personas que los acompaña.
Recomendaciones: tener el espacio, libre para que el niño pueda desplazarse.
Realizaran los movimientos, caminaran, correrán por todo el espacio como lo hace el animal salvaje que eligieron.
RELAJACIÓN. - Le decimos a los niños y niñas que ahora acostados realizaremos la respiración, escuchando un video de
relajación. Al terminar la relajación se les pregunta: ¿Qué hemos realizado? ¿Qué utilizamos? ¿Cómo te sentiste?
Escuchamos sus respuestas. Se les propone dibujar el animal que imitaron y comentar como hicieron en el dibujo e
investigar en casa lo que hace este animal. PREGUNTAMOS: ¿Los animales salvajes son iguales a los animales domésticos?
¿Por qué? ¿Cómo actúan los animales salvajes con las personas? ¿Qué podrías hacer para promover el cuidado de los
animales salvajes? ¿Qué les dirías a las personas para que protejan a los animales salvajes? ¿En qué lugares deben estar los
animales salvajes? ¿Qué otro animal salvaje te gustaría imitar? ¿Por qué? ¿Qué te gusto de la actividad de hoy? ¿Qué no te
gustó? ¿Cómo te sentiste?

RETOS Y /O TAREAS:
1.- Realiza un juego en familia de los animales.
2.- Dibujan al animal que imitaron.
3.- Desarrolla las fichas (la pág. 91 y 93 del cuaderno delgado y del grueso la
pág. 91, 97 y 99 del MED)

CRITERIOS A EVALUAR:
* Explora las posibilidades de su cuerpo y expresa sus emociones.
*Obtiene información al preguntar a otras personas y al buscar información
en libros, revistas, etc.
*Realiza acciones como gatear, correr, saltar, rodar al imitar al animal o
animales que eligió.

EVIDENCIAS:
* Realiza un juego en familia de los animales. (enviar video)
*Realiza acciones como gatear, correr, saltar, rodar al imitar al animal o
animales que eligió. (enviar video)
*Enviar foto de las fichas desarrolladas.

Miss. JUANA J. DIAZ DE LA CRUZ

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