I.E.D.

SERREZUELA
ACTIVIDADES DE BIOLOGÍA 703-704-705-706
DOCENTE: LUISA FERNANDA MORALES ROJAS

EJE TEMÁTICO: CIRCULACIÓN EN LOS SERES VIVOS.

La siguiente información es para que la tengas en cuenta en la elaboración de las actividades que se propondrán más
adelante. Lee con atención y observa las imágenes y revisa las explicaciones.

TRANSPORTE DE SUSTANCIAS EN LOS SERES VIVOS

Es una función vital que permite la circulación de sustancias importantes para los seres vivos que les permiten ingresar
nutrientes, desechar lo que no se necesita y mantener el equilibrio para cumplir con las demás funciones vitales.

TRANSPORTE DE SUSTANCIAS A NIVEL CELULAR:

Las células necesitan intercambiar sustancias y lo hacen a través de la MEMBRANA CELULAR:

A través de procesos importantes como:

TRANSPORTE PASIVO TRANSPORTE ACTIVO

Paso de sustancias a través de la membrana desde un sitio de MAYOR Paso de sustancias a través de la membrana desde un sitio de MENOR
concentración a uno de MENOR concentración, por lo que no hay gasto concentración a uno de MAYOR concentración, es decir a
de energía. CONTRAGRADIENTE. En este proceso hay un gasto de energía
Hacen parte del transporte pasivo: significativo.

ÓSMOSIS: Difusión de agua a través de la membrana celular.
DIFUSIÓN SIMPLE: Paso de sustancias de un sitio de mayor
concentración a uno de menor concentración
DIFUSIÓN FACILITADA: Es el proceso a través del cual las sustancias
pasan la membrana a través de los canales que forman sus proteínas.
Las proteínas de la membrana forman “bombas” para la entrada y
salida de iones Y moléculas pequeñas.
TRANSPORTE VESICULAR: Cuando las sustancias que van a ingresar son
muy grandes, las células realizan procesos de FAGOCITOSIS (para
sólidos) y PINOCITOSIS (para líquidos)

Y cuando va a salir una sustancia de gran tamaño, entonces, el aparato

de Golgi forma una vesícula que permite transportar sustancias y que
salgan por la membrana.
TRANSPORTE DE SUSTANCIAS EN LOS REINOS DE LA NATURALEZA:

REINO MONERA Estos microorganismos procariontes y unicelulares usan la DIFUSIÓN como principal medio
de ingreso y salida de sustancias, aunque también pueden usar el TRANSPORTE ACTIVO
REINO PROTISTA Las algas intercambian sustancias a través de la DIFUSIÓN
Los protozoos usan la DIFUSIÓN y la gran mayoría de ellos usa mecanismos de
TRANSPORTE ACTIVO como la PINOCITOSIS, la FAGOCITOSIS y la EXOCITOSIS
REINO FUNGI Los hongos usan la DIFUSIÓN SIMPLE para ingresar sustancias nutritivas y eliminar
desechos, a través de sus hifas que son las que permiten el paso de sustancias inicialmente.
REINO VEGETAL Las Plantas NO VASCULARES usan mecanismos como la DIFUSIÓN SIMPLE Y FACILITADA
además de la OSMOSIS ya que no cuentan con estructuras desarrolladas para transportar
sustancias.
Las Plantas VASCULARES, cuentan con tejidos especializados de transporte, tales como el
XILEMA y el FLOEMA. Además de ello, las plantas absorben sustancias a través de las
RAÍCES, transpiran e intercambian gases a través de los ESTOMAS que se encuentran en
sus hojas.

CIRCULACIÓN EN EL REINO ANIMAL

Los animales al tener características muy diferentes a las de los demás organismos, desarrollan diversas estructuras
que
les permiten realizar el transporte de sus sustancias…

CIRCULACIÓN ABIERTA Y CERRADA

CIRCULACIÓN ABIERTA CIRCULACIÓN CERRADA

La sangre es bombeada por un corazón hacia vasos
conductores principales, dicha sangre llega a una especie de
“lagunas” que permiten el contacto directo del líquido con los
tejidos del animal y luego, vuelve al corazón. Es típico de los
artrópodos y de casi todos los moluscos.
La sangre es bombeada por uno o más corazones hacia los
vasos sanguíneos, pero NUNCA sale de ellos. La sangre no sale
del circuito. Es un sistema MUY eficiente.
Es típico de los vertebrados, los anélidos y los pulpos.
CIRCULACIÓN EN INVERTEBRADOS

PORIFEROS Gracias a la DIFUSIÓN el agua pasa por los poros del cuerpo de la esponja y las células internas captan
los nutrientes necesarios y por la membrana desechan el material que no sirve.
CNIDARIOS – CELENTERADOS La cavidad que presentan estos animales, (cavidad GASTROVASCULAR) cumple la función de órgano
circulatorio. Los nutrientes llegan allí y luego gracias a las contracciones que realizan, estos llegan a
todo el cuerpo del animal.
PLATELMINTOS La DIFUSION es el proceso usado por estos animales para realizar la circulación de sustancias.
NEMÁTODOS Tienen una cavidad llamada PSEUDOCELOMA a donde llegan las sustancias provenientes del tubo
digestivo por DIFUSIÓN y se mezclan con los líquidos presentes allí.
EQUINODERMOS Presenta un sistema de tubular llamado SISTEMA VASCULAR ACUOSO. El agua circula por los canales
radiales del cuerpo del animal.
ARTROPODOS Presentan corazón, vasos sanguíneos, y una cavidad llamada HEMOCELOMA en donde se vacía la
sangre a manera de “lagunas” luego de viajar por los vasos sanguíneos. Es decir, poseen sistema
circulatorio ABIERTO.
MOLUSCOS La Mayoría de los moluscos, presentan un sistema circulatorio ABIERTO conformado por corazón,
sangre y vasos sanguíneos. Los pulpos, poseen sistema circulatorio CERRADO
ANÉLIDOS Presentan cinco pares de corazones, dos vasos sanguíneos principales y dos secundarios. Es decir,
presentan un sistema circulatorio CERRADO, ya que el líquido nunca sale de los vasos.

CIRCULACIÓN EN VERTEBRADOS

Los vertebrados son todos los animales que poseen un esqueleto interno, cráneo, columna vertebral. Aquí hablaremos
entonces de los peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
Ya sabemos que los VERTEBRADOS poseen CIRCULACIÓN CERRADA, pero dependiendo de cómo se de la distribución de
sangre oxigenada y desoxigenada, encontraremos CIRCULACIÓN SENCILLA o DOBLE e INCOMPLETA o COMPLETA.
CIRCULACIÓN SENCILLA: Se da cuando la sangre, al dar una vuelta completa, sólo pasa una vez por el corazón y sólo
corre por un circuito

CIRCULACIÓN DOBLE- INCOMPLETA: La sangre corre por dos circuitos, pero, se mezcla en el ventrículo.

CIRCULACIÓN DOBLE-COMPLETA: La sangre recorre dos circuitos y no se mezcla.

Para la revisión de la temática del sistema circulatorio HUMANO (que es igual al de los mamíferos) debes revisar los
siguientes enlaces:

 https://www.youtube.com/watch?v=YOQGSMHn-N8 Sistemas. Cuerpo humano: Cardiovascular (capítulo

completo) - Canal Encuentro HD
 http://www.aula2005.com/html/cn3eso/09circulatorio/09circulatories.htm
 https://kidshealth.org/es/teens/heart-esp.html

EL TALLER A RESOLVER SE ENCUENTRA EN LAS SIGUIENTES PÁGINAS. POR FAVOR REALIZARLO EN SU TOTALIDAD
1. Identifique cada una de las siguientes imágenes el tipo de transporte celular al que se refiere

2. Señale los componentes de la membrana celular y describa la función de la membrana celular y cuál es su
importancia.

3. Complete el recuadro y luego mediante un esquema explique cómo se da el transporte en las plantas

XILEMA FLOEMA

4. Completa el mapa conceptual teniendo en cuenta lo visto en clase

5. Escribe frente a cada animal a través de qué medios realiza la circulación de sustancias
 6. Señala los componentes de la sangre y, luego escribe la función de cada uno de ellos.

7. Identifica a qué tipo de circulación pertenece cada imagen y luego, explica por qué

8. Identifica a qué tipo de circulación pertenece cada sistema y luego indica en qué grupos de animales los
podemos encontrar.

El sistema circulatorio humano se compone de un corazón con 4 cámaras, vasos sanguíneos (arterias, venas y capilares),
vasos linfáticos y sangre. Este sistema, como el de otros animales, nos permite transportar sustancias importantes como
el Oxígeno, los nutrientes, las hormonas, los neurotransmisores, las células del sistema inmune, además de colectar los
desechos de cada célula para desecharlos de la manera adecuada (Dióxido de Carbono CO2, toxinas, sustancias peligrosas,
entre otras)
9. Escribe en los espacios la función principal que cumple cada uno de los vasos sanguíneos.

10. Relaciona cada número en el espacio que corresponda

11. ¿Cuáles son las diferencias entre sístole y diástole?

SÍSTOLE

DIÁSTOLE

12. En el siguiente diagrama se muestra el circuito general de la circulación humana. De acuerdo a ello, a lo
consultado y a lo visto en clase, explica las diferencias entre circulación mayor y circulación menor.

Circulación Mayor Circulación Menor

13. Explica cómo es el recorrido de la sangre dentro del corazón, teniendo en cuenta lo que ocurre en cada
movimiento cardiaco (Sístole- Diástole)