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“COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN”
MTRA. REBECA DE LEÓN FUENTES
EQUIPO 6
CHÁVEZ VISOSO CLARA GRECIA
DE JESÚS PRIMERO MARÍA DEL PILAR
GUERRERO MIRANDA ISRAEL
HERNANDEZ VARGAS XOCHITL JANNETTE
SALINAS PEREZ BRANDO ALONSO
POSGRADO UVM
13 de junio de 2022.
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Cuadro Comparativo
Propósito Para Niño, V.M. Para Niño, V.M. Para Niño, V.M. Para Niño, V.M.
(2014) es: (2014) son: (2014) este tipo de (2014),
“representar con “escritos que texto, es: “dar a pretende:
palabras la relatan hechos conocer los “Convencer al
imagen de un desarrollados en diversos aspectos lector lo que
objeto” (p.47). algún tiempo y de un tema o afirmamos
lugar” (p.48). explicarlo de mediante
manera clara, argumentos”
objetiva y sólida” (p.49).
(p.48).
Características · Observación; · Argumento; · Conceptos; Argumentos
· Selección; y, · Personales; y, · Ideas; compuestos de
· Presentación · Espacio. · Aseveraciones; premisas y
· Va de lo · Cuenta lo qué · Experiencias; conclusión.
general a lo pasa con los · Ilustraciones; Dónde
particular personajes referencias. argumenta ideas
teniendo una · Nos cuenta de y expresa
introducción, manera opinión.
desarrollo y imparcial los Tiene tema,
conclusión . hechos. justificación y
conclusión.
·
Afirmaciones · Todos los tipos de texto tienen como propósito comunicar algo.
de semejanzas · En todos los textos existe una previa selección del tema para su
presentación.
· Todos los textos siguen una estructura.
·
Conclusión.
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Referencias
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