7° grado

PROYECTO INTEGRADO N° 5

Asesoría general

Querido(a) docente, durante el espacio de asesoría el

estudiante desarrollará de forma autónoma la ficha de
actividades. Tu rol durante este espacio será brindar
soporte ante las dudas o consultas y asegurar que las
actividades sean resueltas.

¡Contamos contigo!

La meta de la tercera asesoría de la semana es la siguiente:

A continuación, se describen las actividades que los estudiantes realizarán de manera autónoma.

Con el propósito de que los estudiantes definan el espacio en el que propondrán la

alternativa de solución al problema de contaminación por CO2, deberán responder las
siguientes preguntas:

● ¿Cuál es el nombre de tu comunidad?

● ¿Cuál es el espacio geográfico en el que se ubica tu comunidad?

1..
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A fin de recoger información de distintas fuentes respecto a las causas de la
contaminación por CO2 en su comunidad, los estudiantes preguntarán lo siguiente a los
miembros de su familia, amigos o vecinos.

¿Cuáles son las causas de contaminación por CO2 en nuestra comunidad?

Con el propósito de relacionar la información obtenida de las entrevistas y la información

obtenida durante el desarrollo del proyecto, los estudiantes realizarán lo siguiente:

Compara las respuestas emitidas por tu familia, amigos o vecinos con la información
obtenida durante el desarrollo del proyecto

Respuestas emitidas por la familia, amigos Información obtenida durante el desarrollo

o vecinos del proyecto

Una vez que hayan completado el cuadro anterior registrarán en un “árbol de problema”,
las causa y consecuencias del problema de la contaminación por CO2 en su comunidad

Finalmente, los estudiantes responderán la siguiente pregunta con el propósito de

definir la causa que abordarán en la propuesta de solución.
¿Cuál es la causa de contaminación por CO2 en mi comunidad que abordaré en mi
propuesta de solución? ¿Por qué?

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