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El documento presenta un caso sobre una estudiante llamada Juana que observa que los vendedores informales arrojan basura en los alrededores de su escuela. Se le pide al lector que sugiera ideas a Juana sobre cómo puede intervenir para minimizar este problema desde la escuela. También se pregunta cómo se evidenciaría que Juana es una estudiante competente y qué competencias debería desarrollar, relacionadas a las áreas curriculares de Desarrollo Personal y Ciudadanía (DPCC) y Ciencias Sociales. Finalmente, se instruye al
El documento presenta un caso sobre una estudiante llamada Juana que observa que los vendedores informales arrojan basura en los alrededores de su escuela. Se le pide al lector que sugiera ideas a Juana sobre cómo puede intervenir para minimizar este problema desde la escuela. También se pregunta cómo se evidenciaría que Juana es una estudiante competente y qué competencias debería desarrollar, relacionadas a las áreas curriculares de Desarrollo Personal y Ciudadanía (DPCC) y Ciencias Sociales. Finalmente, se instruye al
El documento presenta un caso sobre una estudiante llamada Juana que observa que los vendedores informales arrojan basura en los alrededores de su escuela. Se le pide al lector que sugiera ideas a Juana sobre cómo puede intervenir para minimizar este problema desde la escuela. También se pregunta cómo se evidenciaría que Juana es una estudiante competente y qué competencias debería desarrollar, relacionadas a las áreas curriculares de Desarrollo Personal y Ciudadanía (DPCC) y Ciencias Sociales. Finalmente, se instruye al
Reconociendo la estructura nuestra Lee el siguiente texto y luego reflexiona
área curricular- DPCC –5° grado y contestando las preguntas propuestas
Ciencias Sociales ( 3° grado )
Juana visita la I.E. San Pedro de Carabayllo y observa que en el perímetro
de la escuela muchos vendedores informales arrojan la basura y deshechos al termino de sus actividad comercial. Ella está muy preocupada porque sabe que como adolescente puede hacer algunas acciones desde la escuela , buscando algunas estrategias para minimizar los efectos de esta problemática. Como estudiante Sanfelipano tu decides brindar algunas ideas a tu compañera- ¿´Qué le puedes sugerir a Juana? ¿Por qué Juana debe intervenir en la solución del problema? ¿Qué aprendizajes debe desarrollar Juana? ( contenidos) ¿Si Juana interviene en la solución de la problemática ¿Cómo se evidenciaría? ¿Podría Juana ser una estudiante competente ? ¿Qué es ser competente ? ¿cómo podemos saber si Juana desarrolla competencias en las áreas de DPCC y CC.SS? Responde las preguntas en tu portafolio. Nos vemos mañana según nuestro horario escolar . Llevas tus respuestas para exponerlas en clase