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Introducción a la Licenciatura en Pedagogía Infantil

Profesor Director de curso: KAREN LORENA LUCUARA

Actividad Intermedia, Tarea 2 – proponer soluciones a casos aplicando los


conceptos principales de las unidades 1 y 2

Nombre: Deivis Zuleima


Código del estudiante: 514518_59

Plata Huila/10 octubre/2020


Propuesta de soluciones a casos aplicando los conceptos principales de las unidades 1 y 2
A continuación se le presenta una tabla con una serie de casos a lo que se podría enfrentar en su proceso de
formación como pedagogo(a) infantil o en su trabajo como docente de educación infantil. Escoja de los siguientes
conceptos principales de las unidades 1 y 2 qué concepto (o conceptos) sería más apropiado para dar solución a
cada caso y explique frente a cada caso de qué manera aplicaría ese concepto. Recuerde que los conceptos y su
aplicación deben estar de acuerdo con los contenidos del curso, es decir, deben corresponder con la
definición de estos conceptos en el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la UNAD.

Recomendación: Para escribir estas soluciones, imagine que a usted le está sucediendo en la vida real el caso que
se describe, y piense cómo lo resolvería o cómo respondería en cada caso, siempre usando uno o varios de los
conceptos del curso que se le proponen a continuación. Escriba esa solución frente a cada caso, en la casilla
Concepto o conceptos que considera deben aplicarse para solucionar el caso y explicación de cómo propone
aplicarlos. Recuerde que cada uno de los 12 conceptos de la lista deben ser usados como mínimo en una
de las soluciones propuestas.

Conceptos para seleccionar y aplicar en la solución a los casos:

 Pedagogía Infantil
 Misión, visión y propósitos de formación del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
 Perfil profesional y perfil ocupacional del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
 Núcleo problémico y núcleo integrador de problema
 Infancias como sujetos de derecho
 Educación, pedagogía y didáctica para la inclusión
 Mapa curricular
 Infancias
 Educación inclusiva
 El pedagogo infantil de la UNAD como intelectual transformativo
 Competencias digitales
 Uso pedagógico de las TIC
El primer caso y la solución para este caso, resaltados con amarillo, son un ejemplo para que
usted se oriente y se haga a una idea de cómo se espera que desarrolle el ejercicio. Cuando
vaya a entregar su trabajo, borre este ejemplo.

Caso Concepto o conceptos que considera deben aplicarse


para solucionar el caso y explicación de cómo propone
aplicarlos

Algunos amigos se enteran de que usted Conceptos para solucionar el caso: El pedagogo infantil
está estudiando Licenciatura en Pedagogía de la UNAD como intelectual transformativo, Educación
Infantil y uno de ellos, que es muy bromista, inclusiva, Infancias, uso didáctico de las TIC, competencias
comienza a hacerle chistes pesados diciendo digitales.
que no se necesita estudiar para limpiar
colas y narices y cantar y hacer
manualidades. Usted se molesta un poco con
la broma y quiere aclarar a su amigo estos Solución propuesta aplicando los conceptos: Respondería
conceptos errados. a mis ¨amigos¨ que mi rol como licenciada en pedagogía
infantil, es fundamental porque como investigadora puedo
apoyar a la formación de la niñez buscando o retroalimentando
los modelos de formación educativa dentro y fuera de una
institución; como también puedo actuar en diferentes contextos
por el compromiso social al innovar para ayudar a mejorar
nuestra comunidad.

Usted tiene una amiga que estudia  Conceptos para solucionar el caso: Misión, visión y
Licenciatura en Preescolar y con mucho propósitos de formación del programa de Licenciatura
entusiasmo usted le comenta que comenzó a en Pedagogía Infantil, mapa curricular, educación
estudiar Licenciatura en Pedagogía Infantil inclusiva,
en la UNAD. Su amiga le dice que las dos
licenciaturas son lo mismo y que no tiene
sentido ponerle a un programa el nombre de
pedagogía infantil cuando finalmente usted Solución propuesta aplicando los conceptos: a mi amiga le
se está preparando para ser docente de haría la aclaración de que hoy en día ya se manejan diferentes
preescolar. Evidentemente ella está conceptos de infancias, teniendo en cuenta la calidad y
confundida y usted quiere ayudarle a aclarar atención que se le pueden brindar y descubrir a los niños y
los conceptos. niñas teniendo en cuenta nuestra formación como pedagogos
transformativo intelectual, descubriendo como desde nuestra
profesión, las diferentes necesidades y falencias en la
formación educativa de los niños en todos los contextos aun
mas en los entornos mas vulnerables.

Su familia se ha enterado de que usted está  Conceptos para solucionar el caso: Misión, visión y
estudiando Licenciatura en Pedagogía propósitos de formación del programa de Licenciatura en
Infantil, y en una reunión familiar sus tíos le Pedagogía Infantil, Perfil profesional y perfil ocupacional del
hacen comentarios sobre esta decisión, programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil, Núcleo
diciéndole que debía haber estudiado otra problémico y núcleo integrador de problema.
cosa que le permitiera desempeñar
diferentes tipos de trabajos y tener más
opciones laborales y no solamente ser
docente, y peor solamente profesor de niños
de preescolar que son tan difíciles de Solución propuesta aplicando los conceptos: a tales
manejar. Usted les quiere ayudar a comentarios les diría que no hay nada mas grande en tamaño
entender de las competencias y posibilidades pequeño que los NIÑOS; ya que es una etapa en la cual
laborales y de desempeño que podrá tener quedamos marcados para el resto de nuestra vida por nuestras
cuando se gradúe del programa, así que primeras experiencias educativas desarrollando relaciones
decide explicarles algunas ideas interpersonales y dentro de esta puedo laborar como
importantes. pedagoga, asesora, director docente, docente en ciclos de
formación normalista superior, diseñadora de medios y
mediaciones apropiadas para la infancia; trabajar con
organizaciones, instituciones, fundaciones en la comunidad ya
que contiene un amplio campo laboral en cuanto zonas: rurales
como urbanas para poder generar un impacto transformador e
innovador para el mejoramiento.

La UNAD le invita a participar a un  Conceptos para solucionar el caso: Pedagogía


encuentro de estudiantes de diversas Infantil; Misión, visión y propósitos de formación del
universidades que provienen de programas programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil; Perfil
de licenciaturas que forman docentes para la profesional y perfil ocupacional del programa de
infancia, y usted asiste muy feliz para Licenciatura en Pedagogía Infantil; Núcleo problémico
representar a la Licenciatura en Pedagogía y núcleo integrador de problema; Infancias como
Infantil de la UNAD. En una mesa redonda, sujetos de derecho; Educación, pedagogía y didáctica
les plantean a usted y a estudiantes de otras para la inclusión; Mapa curricular; Infancias;
universidades una pregunta para resolver, Educación inclusiva; El pedagogo infantil de la UNAD
en donde cada uno debe explicar cuáles son como intelectual transformativo; Competencias
las características específicas del programa digitales; Uso pedagógico de las TIC.
que estudia y que lo diferencia de otros
programas que también forman docentes
para la infancia. Su aporte para responder
esta pregunta como representante de la Solución propuesta aplicando los conceptos: dentro de la
Licenciatura en Pedagogía Infantil de la licenciatura en pedagogía infantil se estudia las necesidades
UNAD sería… que presentan la primera infancia y la niñez en los sectores
más vulnerables para presentar iniciativas y así abordar temas
como la infancias como sujetos de derecho trabajando desde
nuestro intelectual transformativo, direccionando nuestro
trabajo hacia la educación inclusiva. Para mejorar las
condiciones de vida.

Para su práctica educativa se le ha asignado  Conceptos para solucionar el caso: Pedagogía


como escenario de práctica una unidad de Infantil, educación inclusiva, Núcleo problémico y
atención a niños con enfermedades crónicas. núcleo integrador de problema, Infancias como sujetos
Como parte de su primer trabajo de de derecho, Educación, pedagogía y didáctica para la
práctica, usted debe escribir una justificación inclusión.
que explique cómo se relaciona la labor que
usted va a desempeñar en ese escenario con
los rasgos distintivos del programa de
Licenciatura en Pedagogía infantil. Solución propuesta aplicando los conceptos: la labor que
desempeñare es la integración y adaptación del niño a la
escuela de acuerdo a las enfermedades que pueden llegar
afectar el rendimiento académico, buscando estrategias
pedagógicas para su aprendizaje sin mayor dificultad para que
lleven un desarrollo lo mas normalizado posible y de calidad de
vida.

Usted ya está recién graduado y asiste a su  Conceptos para solucionar el caso: Pedagogía
primera entrevista de trabajo en una Infantil, Misión, visión y propósitos de formación del
fundación que se dedica al trabajo con la programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil, Perfil
infancia y que tiene diferentes programas: profesional y perfil ocupacional del programa de
un jardín infantil, un colegio de primaria, un Licenciatura en Pedagogía Infantil, Núcleo problémico
programas para mujeres gestantes, un y núcleo integrador de problema, Infancias como
programa de acompañamiento en pautas de sujetos de derecho, Educación, pedagogía y didáctica
crianza para familias, un programas de para la inclusión, Mapa curricular, Infancias, Educación
seguimiento a la nutrición y el desarrollo del inclusiva, El pedagogo infantil de la UNAD como
niño, un programa de diplomado en atención intelectual transformativo, Competencias digitales, Uso
a la primera infancia para madres pedagógico de las TIC.
comunitarias, una biblioteca y una ludoteca,
y un centro de investigaciones en educación
y desarrollo infantil. El entrevistador le pide
que, de acuerdo a la formación recibida en la Solución propuesta aplicando los conceptos: de acuerdo a
universidad, usted explique para cuáles de mis competencias: enseñar a los niños, creando gestionando
estos programas usted está formado y tiene y desarrollando procesos educativos, articulando la practica
competencias. Ante esta pregunta usted pedagógica a los contextos, mi formación académica
responde… adquirida los programas en cuales me podría desempeñar
serian en el jardín infantil, en el colegio en el área de
primaria, programa de diplomado en atención a la primera
infancia para madres comunitarias, centro de investigaciones
en educación y desarrollo infantil.

Usted va a realizar la matrícula para el Conceptos para solucionar el caso: mapa curricular
segundo semestre, sin embargo le aparece
un listado de varios cursos posibles para
escoger y usted quiere saber cuáles debería Solución propuesta aplicando los conceptos: Debo
escoger de acuerdo al diseño curricular del observar y mirar de acuerdo a la ruta de mis materias para
programa. Para resolver esto, usted… realizar la debida matricula para los cursos, o recurrir a la
orientación de mis tutores.

Cuando usted llega al sitio de práctica Conceptos para solucionar el caso: Infancias,
pedagógica se encuentra con que en la Educación inclusiva, Educación, pedagogía y didáctica
institución educativa en que trabajará hay para la inclusión, pedagogía infantil.
en su aula un niño diagnosticado con
autismo leve, dos niños afro descendientes,
y que existen entre las familias de los niños
diferentes denominaciones religiosas. Usted
entiende que es importante tomar en cuenta Solución propuesta aplicando los conceptos: entraría a
estas características en el trabajo que va a investigar un poco mas sobre el autismo leve también el
realizar con los niños, por lo tanto… desarrollo que conllevan estos niños dentro de los aspectos
académicos y familiares, para detectar las vulnerabilidades y
desarrollar estrategias para su pedagogía; para brindarles
un proceso educativo con calidad.

Después de graduarse, usted se vincula  Conceptos para solucionar el caso: Núcleo


como docente de transición en una problémico y núcleo integrador del problema , El
institución educativa. Cuando comienza a pedagogo infantil de la UNAD como intelectual
trabajar, encuentra que uno de los factores transformativo.
que dificulta el proceso de aprendizaje de los
niños es que las familias dan poco apoyo al
proceso educativo de los pequeños y que
descargan la responsabilidad del proceso Solución propuesta aplicando los conceptos: aquí entraría
formativo en la escuela. Usted sabe que es a desarrollar mis competencias adquiridas como líder
importante tomar cartas en el asunto, pero transformativo, ayudando a su proceso formativo para
no sabe cómo debería proceder. Para poder mejorar la calidad de vida del niño y de su familia.
incidir positivamente en la mejora de esta Transformando du entorno.
situación, usted decide…

En su práctica pedagógica le es asignado un  Conceptos para solucionar el caso: Núcleo


espacio con una fundación que trabaja con problémico y núcleo integrador del problema , El
procesos de manejo del tiempo libre en un pedagogo infantil de la UNAD como intelectual
barrio de su ciudad. En este barrio habitan transformativo, infancias, pedagogía y didáctica para
algunos niños de comunidades indígenas que la inclusión.
han migrado desde sus comunidades. Le
llama la atención que, al comenzar el
proceso de práctica, usted escucha a
algunos de los animadores de este programa
refiriéndose a los niños indígenas de manera Solución propuesta aplicando los conceptos: desarrollaría
despectiva, y al participar de una jornada de mi perfil profesional a plenitud, identificando las necesidades
visitas domiciliarias para invitar a nuevos de la de la comunidad vulnerable en este caso los niños
niños para incorporar al programa, le indican indígenas a su vez desarrollar un programa especifico de
que los niños con alguna discapacidad no inclusión con la población vulnerable replanteando la
deben ser incorporados. Usted se preocupa participación y el compromiso del equipo de trabajo
ante esta situación y quiere ayudar a darle especialmente del dinamizador.
solución, por lo tanto…

Referencias consultadas
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distintivos de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la UNAD:
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