ESCUELA BIBLICA DE LAS AMERICAS

LIDERAZGO BÍBLICO
Instructor:
W. Kirk Brothers – Profesor Adjunto
Descripción del Curso: La meta final del curso es resaltar los patrones bíblicos y los principios de liderazgo que
pueden guiar a los líderes de la iglesia en la actualidad. El curso enfatiza las posiciones clave del liderazgo,
personalidades, y principios en ambos el Antiguo y Nuevo Testamento. Especialmente, se enfoca en el
liderazgo de la iglesia con Jesús como nuestro ejemplo supremo. El curso incluirá lecciones sobre liderazgo
aprendidas en las experiencias de varios líderes hoy día.

Objetivos del Curso.

1. Los estudiantes demostrarán entendimiento de las posiciones claves de liderazgo, personajes, y

principios en ambos el Antiguo y Nuevo Testamento.
2. Los estudiantes demostrarán entendimiento de las posiciones de liderazgo en la iglesia y los
propósitos y prácticas que acompañan a esas posiciones.
3. Los estudiantes demostrarán entendimiento sobre los rasgos clave del liderazgo de Jesús y Pablo.
4. Los estudiantes desarrollarán una filosofía de liderazgo personal que esté fundamentada en los
principios bíblicos.

Requerimientos del Curso: Se requiere que cada estudiante…

1. Complete un examen a libro abierto sobre el contenido de esta clase. A cada estudiante se le
enviará un archivo con una lista de preguntas. Todas las respuestas serán cubiertas en la charla de
la clase y en las asignaciones de lectura que se hagan. Los estudiantes han de responder a las
preguntas durante la semana y han de enviar el archivo completo en un correo electrónico a
kbrothers@hcu.edu y rpaguaga.eba@forrestpark.org antes de las 3 p.m. del viernes 25 de marzo.

2. Prepare una lección de 10 minutos (esto incluirá el tiempo de traducción) sobre uno de los líderes
de la biblia listados abajo. La lección debe enfatizar lo que uno puede aprender sobre el liderazgo
de este personaje (ambos lo positivo y/o lo negativo) y cómo las circunstancias y la cultura
influyeron en su liderazgo. Se anima a los estudiantes a escoger un personaje que no hayan
estudiado antes. Los estudiantes escogerán a su personaje bíblico según la edad y si son ya sea un
estudiante de primer o segundo año (esto sucederá durante el tiempo de clase el lunes). Los
personajes son, a saber:

A. Patriarcas: Isaac, Jacob.

B. Sacerdote: Aarón.

C. Jueces: Gedeón, Débora.

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D. Reyes/Reinas: Saúl, Salomón, Roboam, Jeroboam, Acab, Jezabel, Ezequías, Ester

E. Profetas: Elías, Eliseo, Jeremías, Amós.

F. Juan (el apóstol)

G. Santiago (hermano de Jesús)

H. Bernabé, Apolos, Tito

* Los estudiantes deben entregar una copia escrita o digital del bosquejo de su lección cuando ellos
entreguen el mensaje

**Las presentaciones serán hechas en clase durante el viernes por la mañana del día 25 de
marzo.

3. Complete y responda las lecturas diarias: Se pedirá que los estudiantes entreguen en una nota
escrita o en una hoja de papel cada día en el cual resuman el porcentaje de la lectura que sea
completada ese día y tres cosas que haya aprendido de la lectura. Las asignaciones de lecturas
diarias son, a saber:
a. Lunes: Leer los archivos pdf compartidos con usted a través de Google Drive.
b. Martes: Nehemías 1-6.
c. Miércoles: Deuteronomio 17; Hechos 15; 1 Corintios 12; Efesios 4.
d. Jueves: 1 Timoteo.
e. Viernes: Lucas 4; 1 Corintios 1, 15; Romanos 1, 15

4. Ensayo de Filosofía:
a. Escriba un ensayo de 6 páginas que detalle su filosofía de liderazgo. Quiero que sepa lo que
usted piensa sobre cómo los líderes espirituales deben ejercitar el liderazgo y qué tipo de personas
deberían ser (prácticas y características de líderes piadosos).
b. Esto debería incluir referencias de la Biblia tanto como pensamientos de otros
(citas/pensamientos de sus profesores, citas de los archivos en formato PDF que usted lea, etc.)
c. Aunque quiero que usted se refiera a pensamientos de otros, es importante que el papel refleje
su filosofía personal de liderazgo.
d. Las secciones del papel pueden incluir: Una definición y el propósito de liderazgo, principios
bíblicos de liderazgo, cualidades de grandes líderes, ejemplos de grandes líderes, etc.
e. Envíe por correo electrónico su ensayo a kbrothers@hcu.edu y rpaguaga.eba@forrestpark.org
antes del 13 de Abril del 2022.

Desglose de Evaluación:
-Lectura Diaria y Participación en Clase: 25% de la nota final.
-Bosquejo de lección y Presentación: 25 % de la nota final.
-Examen a Libro-Abierto: 25% de la nota final.
-Ensayo de Filosofía: 25% de la nota final.

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Plan de clases tentativo:

Lunes:
8-9:45 am: Instrucción.
9:45-10 am: Break
10 am-12 pm: Instrucción.
12-1:15 pm: Descanso para el almuerzo.
1:15-2:45 pm: Instrucción.
2:45-3:30 pm: Discusiones grupales.

Martes:
8-9:45 am: Instrucción.
9:45-10 am: Descanso.
10 am-12 pm: Instrucción.
12-1:15 pm: Descanso para el almuerzo.
1:15-2:30 pm: Instrucción.
2:30-3:30 pm: Panel de discusión con los profesores.

Miércoles:
8-9:45 am: Instrucción.
9:45-10 am: Descanso.
10 am-12 pm: Instrucción.
12-1:15 pm: Descanso para el almuerzo.
1:15-2:45 pm: Instrucción.
2:45-3:30 pm: Discusiones grupales.

Jueves:
8-9:45 am: Instrucción.
9:45-10 am: Descanso.
10 am-12 pm: Instrucción.
12-1:15 pm: Descanso para el almuerzo.
1:15-2:45 pm: Instrucción.
2:45-3:30 pm: Discusiones grupales.

Viernes:
8:00am-12:00pm – Presentaciones de clase y conclusión.
3:00pm – Entrega de examen a libro abierto.

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