Tutoría.

SEMANA: 2
Día: 3
FECHA Martes 22 de marzo del 2022

ACTIVIDAD ¡Estoy cambiando y me siento bien!

PROPOSITO/ Los alumnos van a reconocen y valoran los cambios que

META experimenta con la llegada de la pubertad.

Damos la bienvenida a los alumnos.

Recordamos las normas de bioseguridad.
Mantener la distancia.
Uso correcto de la mascarilla.
PROBLEMATIZACION
Pedimos que observen con atención las imágenes y marco con un aspa (X)
¿En qué etapa de la vida me encuentro?

Explicamos:
Todas las personas pasamos por distintas etapas en nuestra vida. Estas son las etapas del
desarrollo humano. Ahora que estoy en quinto grado, estoy empezando la etapa de la
pubertad, voy dejando la etapa de la niñez.

Recordamos cómo eran en inicial y los primeros grados, qué cosas les gustaban y cómo soy
ahora. Pedimos que lo escriban.
Ejemplo:

•Dialogamos sobre lo que han escrito.

• Leo con atención los siguientes comentarios.

• Respondo estas preguntas:

- ¿Qué opino de los comentarios que he leído?

- ¿Algunas de estas situaciones me está sucediendo? ¿Cuál de ellas?

ANALISIS DE INFORMACION
Les decimos que existen cambios que empiezan cuando nuestro cuerpo segrega unas
sustancias llamadas hormonas. Éstas producen cambios diferentes tanto en chicas como
en chicos, los cuales se van dando poco a poco. Algunos de los cambios físicos más notorios
son:
Explicamos:
Los cambios en la pubertad no solo son físicos, también se producen cambios en mis
emociones, gustos y preferencias. Por ejemplo, a esta edad,
• los juegos que me gustaban hace dos años ahora ya no me interesan;
• Aunque quiero a mi familia, me gusta pasar más tiempo con mis amigas y amigos;
• Me gusta vestir similar a mis amigas o amigos;
• A veces estoy triste, otras veces me molesto con facilidad;
• Necesito más privacidad;
• Tengo muchas preguntas sobre lo que me pasa, pero me da vergüenza preguntar.
ACUERDO O TOMA DE DECISIONES
Pedimos que completen las siguientes frases. Luego, las coloco en el mural
“NOS VALORAMOS COMO SOMOS”.

- Lo que más me gusta de mí es:

- Lo que pienso de los cambios de la pubertad es:

- Lo que más me gusta de estar creciendo es:

Revisamos frecuentemente que los alumnos avancen el tema de hoy.

Pedimos que compartan con un familiar la clase de hoy.

Metacognición:
¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo fue nuestra participación?
¿Qué dificultades tuvieron? ¿Cómo lo superaron?

TAREA: Dibújate y debajo escribe los cambios que estas experimentando en tu pubertad.
Fecha:
Área: Personal Social- Tutoría
Tema: ¡Estoy cambiando y me siento bien!

COMPETENCIA CONSTRUYE SU IDENTIDAD.

 Se valora a sí mismo.
CAPACIDADES  Autorregula sus emociones.
 Reflexiona y argumenta éticamente.
Reconoce los cambios que va experimentando al observar su
CRITERIOS
cuerpo.
EVIDENCIAS ACOMPAÑAMIENTO RETROALIMENTACIÓ
N° APELLIDOS Y NOMBRES
RECIBIDAS N
1 ALFARO SOTO, DANNY JOSUE
2 ARANIBAR PAREDES, SAMEER RASHID
3 AREVALO OLIVEIRA, ERECK YORDY
4 AREVALO TAMANI, DIEGO ARMANDO
5 ARISTA ARANA, JUNIOR JESUS
6 BEDIA BARDALES, LEANDRO MATHIAS
7 CABRERA LOPEZ, MIA KIANNA
8 CACHIQUE RUIZ, CESAR LUIS
9 CARDENAS ISHUIZA, LINDA CELESTE
10 CASTRO CLAUDIO, SHEYLA JAMILEY
11 CHOTA RAMIREZ, MIA NICOLL
12 DOMINGUEZ PINEDO, CIELO YAZMIN
13 FLORES CACHIQUE, ANDERSON VIDES
14 GAMBOA PALMA SASHA ITALO.
15 GUEVARA QUIARO, ANALI GUADALUPE
16 IPANAQUE RAMIREZ, KIARA SOFIA
17 MALDONADO PAIMA, JIM TAYLOR
18 MANIHUARI TELLO, DAN CHRISTIAN
19 OROCHE FLORES, SARIONEL
20 PEZO ACHO, ANICA MALU
21 PEZO SIAS, ALMA LUANA
22 RAMIREZ FREITAS, MAX LEONEL
23 RAMIREZ MANUYAMA, PAULO FELIPE
24 RIVA ACUÑA, THYAGO LEAO
25 RUIZ VALERA, JORGE ALEXANDER
26 SERRUCHE TANGOA, KATHERYN KATIUSKA
27 SHUÑA PACAYA, CHERIL SAYUMI
28 VASQUEZ MESA, ADELE KATALEYA
29 VASQUEZ SHAHUANO, JAMILI JASMIN