Pablo Esteban Garcia Calderas

Examen Diagnóstico

Evaluación Psicopedagógica
 Evaluación Diagnostica

1) ¿Cómo se relaciona la psicología con la educación?

La psicología se relaciona con el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la

manera en como aprendemos a partir de cada una de las etapas del desarrollo.
También identifica diferentes dificultades, problemas o trastornos del aprendizaje
intervenido mediante métodos didácticos para su mejoría en los procesos
cognitivos de las personas ya sea en niños o en adultos.

2) Define el concepto de aprendizaje

Es el proceso por el cual se modifican y adquieren habilidades, conocimientos,

destrezas, y conductas como resultados de la experiencia, observación y
razonamiento

3) ¿Cómo se aprende?

A manera de síntesis, los seres humanos tiene diferentes dimensiones como

capacidades de aprendizaje, procesos de pensamientos, emociones. Donde varios
autores lo ven desde diferentes perspectivas sociales, así como ámbitos
epistemológicos

4) ¿Qué es evaluación?

Es la búsqueda sistemática de la información teniendo como finalidad analizar la

conducta del alumno mediante medidas y herramientas que permite evaluar el
desarrollo educativo del alumno

5) ¿Qué es diagnostico?

Es la forma de medir el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante aspectos

aptitudinales y actitudinales de los alumnos para poder perfeccionar los métodos
utilizados en la enseñanza-aprendizaje

6) ¿Qué es inteligencia?
Es la capacidad cognoscitiva implicado en diferentes funciones tanto superiores
como básicos como la memoria, la atención, el razonamiento, capacidad abstracta
y el pensamiento

7) ¿Qué es normal y anormal?

Es un poco difícil la definición pero anormal y normal es la forma en la que se

espera su desarrollo en una persona de acuerdo a su etapa de desarrollo en la
que se encuentra. Normal puede ser el promedio de una persona a aprender a
leer y escribir a los 6 años y anormal que una persona a la edad de 6 años tenga
un problema de dislexia o de disgrafía

8) ¿Cómo me ayuda la psicología en el proceso de evaluación?

En la mejoría de los proceso de enseñanza y aprendizaje, mejorando los proceso

de evaluación para su fácil aplicación, haciendo test´s, entrevistas para una
evaluación del proceso congnitivo

9) ¿Quiénes participan el proceso de evaluación psicopedagógica?

Los psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, maestros y padres de familia

10)¿Qué es la intervención?

Es la manera o la forma de poder ayudar específicamente al alumno en una de

sus dificultades de aprendizaje, estas pueden estar enfocadas a la lectura,
matemáticas o redacción