LISTA DE COTEJO - SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

La situación significativa es toda circunstancia desafiante y retadora que moviliza un conjunto

de competencias al solucionar un problema o lograr algún propósito.

Criterios referenciales que contribuyen en la elaboración y revisión de la situación:

SE NO SE
N° CARACTERÍSTICA
OBSERVA OBSERVA
La situación debe plantear una pregunta o descripción de
una problemática. Esta pregunta o descripción
1 intencionada debe ser abierta, clara, y permitir que el
estudiante pueda reflexionar y hacer uso de sus
competencias a partir de la situación planteada.
La situación debe ser significativa para él o ella, lo que
implica que debe generar un interés o cuestionamiento a
2 sus conocimientos, concepciones, actitudes,
representaciones, vivencias, emociones, ideas, creencias,
entre otros aspectos
La situación debe permitir abordar problemáticas,
3 actitudes, estereotipos, sesgos cotidianos a la luz de los
enfoques transversales (R.M. N 281-2016- MINEDU).
La situación debe identificar y describir aspectos y
contextos vinculados con situaciones a nivel local, regional,
nacional o global, las cuales son reales o simuladas
4
(posibles en la realidad) y propuestas o creadas
intencionalmente para el desarrollo de los aprendizajes de
los y las estudiantes.
https://repositorio.perueduca.pe/docentes/orientaciones/planificacion/primaria/fasciculo-
comunicacion.pdf

https://repositorio.perueduca.pe/docentes/orientaciones/planificacion/primaria/fasciculo-
matematica.pdf