MATEMÁTICAS

GUÍA No. 3
TEMA: Mayor Qué / Menor qué
OBJETIVO: Establecer relaciones de orden entre números, mediante los símbolos Mayor qué y Menor qué.

1.- Escribe el símbolo de mayor qué y/o menor qué, según el ejemplo:

2.- Escribimos el signo igual qué =, según el ejemplo:

ESPAÑOL
GUÍA Nro. 3
TEMA: La narración
OBJETIVO: Identificar el concepto de narración, sus partes para mejorar la comprensión de lectura

En la siguiente imagen, narra lo que sucede en cada cuadro. Con ayuda de tus padres, escribe lo ocurrido

1.- Dibuja en cada cuadro el inicio, el nudo o desarrollo y el desenlace o final

2.- Completa el siguiente cuadro:

CIENCIAS NATURALES
GUÍA Nro. 3
TEMA: Los sentidos
OBJETIVO: Reconocer cada uno de los órganos de los sentidos con sus funciones mediante actividades de
coloreado y apareamiento.
Realiza las actividades en tu cuaderno de ciencias naturales
1.- Colorea los órganos de los sentidos y nómbralos en voz alta

2. Colorea y une la imagen que corresponda a cada uno de los órganos de los sentidos

3.- Repite en voz alta los órganos de los sentidos, sus funciones y cuidados:
 Une con una línea la función de cada sentido:

Elige la respuesta correcta, únela a la persona

4.- Encuentra en la siguiente sopa de letras, los órganos de los sentidos:

SOCIALES
GUÍA Nro. 3
TEMA: Ubicación espacial
OBETIVO: Identificar los puntos cardinales para ubicarse en el espacio, tomando como referencia el sol.
Realiza las actividades en tu cuaderno de Sociales
Observa la imagen y contesta en voz alta las preguntas que están a continuación: Recordando que:

Los puntos cardinales son: Oriente (Oeste), Occidente (Este),

Norte y Sur
El sol sale por el Oriente (mañana) y se esconde por el
Occidente (tarde)