MATERIAL DE ESTUDIO.

La asignatura se prepara en su totalidad mediante el siguiente texto

de estudio obligatorio:

Ramírez Goicoechea, E. 2011. Etnicidad, identidad, interculturalidad. Teorías, conceptos y

procesos de la relacionalidad grupal humana. Madrid: Editorial Universitaria Ramón
Areces.

Este libro incluye TODO EL TEMARIO de la asignatura, tanto en sus LECTURAS

OBLIGATORIAS, como en las LECTURAS RECOMENDADAS VOLUNTARIAS. De ese modo se
facilita al alumnado una coherencia y una accesibilidad garantizada de todos los materiales
necesarios, sin que tenga que acceder o comprar ninguna otra publicación.
El texto es fruto del trabajo personal de la autora a lo largo de muchos años de estudio,
comparación y análisis. Tiene sus precedentes en distintos trabajos de investigación presentados
en numerosos congresos nacionales e internacionales y que dieron lugar a diversas
publicaciones, entre libros y artículos, de la autora a lo largo de su vida intelectual y académica
(1984, 1991, 1992, 1996, 2002, 2003, 2005, 2007). Sólo la redacción del libro mismo ha llevado
más de cuatro años de trabajo (2007-2011). El texto ha sido revisado en su totalidad en 2014.

En cuanto a los temas del programa, estos se preparan por las lecturas obligatorias, que llevarán
asociadas una o dos lecturas recomendadas voluntarias. Lo que aparece como obligatorio en un
tema, a veces aparece como complementario en otro. Esta estrategia es útil para que los y las
estudiantes repasen y aprendan a ubicar su perspectiva desde diversos ángulos y posiciones. En
el programa se especifica qué capítulos del libro son obligatorios para cada tema, y cuáles son
complementarios. Las lecturas obligatorias llevan la misma o parecida secuencialidad que el
índice del libro; las complementarias no. Obviamente éstas son voluntarias de cada tema,
aunque no cuando se citan como obligatorias en otro lugar. Aquéllos que tengan más tiempo y
quieran ubicar cada lección en un contexto más amplio, pueden hacerlo mediante estas partes
complementarias. También les servirá de preparación para futuros temas en donde aparecen
como lecturas básicas.

Las preguntas tanto de la Prueba de Evaluación Continua como de la Evaluación Final se harán
exclusivamente a partir de las LECTURAS OBLIGATORIAS, en donde se hallarán todas las
respuestas a las mismas.

La lectura de los textos ha de ser comprensiva, relacional y crítica –no meramente memorística-.
Algunas recomendaciones de cara al estudio de esta asignatura son: (a) realizar una lectura
detenida de los materiales obligatorios, (b) señalar los conceptos clave y la terminología
específica, (c) elaborar esquemas con los principales argumentos e ideas, (d) comentar
críticamente las lecturas realizadas, (e) llevar un ritmo de estudio adecuado sin dejar todo para el
final, (f) abstenerse de utilizar materiales no originales a modo de apuntes, esquemas y
resúmenes elaborados por otr@s. Además de no favorecer el estudio personalizado del
alumnado, muchos de ellos corresponden a las formas particulares de comprensión y
compresión de otros, en donde se dejan cosas fuera que son relevantes y dentro otras que no lo
son tanto. Además, muchas veces están llenos de errores, induciendo a confusión.

El texto obligatorio también puede servir a los estudiantes para otras materias del Grado de
Antropología Social y Cultural, en donde puede estar incluido como Bibliografía recomendada o
de consulta.