ACTO CÍVICO

DÍA INTERNACIONAL DE LOS

PUEBLOS INDÍGENAS
Bendiciones Jóvenes:
Vestimenta de mujeres:

Vestimenta de hombres:
Les recuerdo:
1. Que deben estar vestidos como se les solicitó,
2. Deben de tener un fondo con adornado alusivo al tema.
3. Recuerden que tiene punteo.
Cualquier duda estoy para servirles. DIA DEL ACTO CÍVICO: LUNES 8
DE AGOSTO a las 7:00 en punto.
Maestro de Ceremonia: Pablo José García López:
“Que cada uno de tus actos, palabras y pensamientos sean los de un hombre que acaso
en ese instante haya de abandonar la vida”

Como primer punto: palabras de Bienvenida por el alumno:

Matew Sebastian Barreda Girón:
Buenos días maestras, compañeros y padres de familia que nos acompañan que
Dios les bendiga. Sexto Grado tiene el honor de presentar su Acto Cívico alusivo
al DÍA INTERNACIONAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS. (Los pueblos
indígenas representan una gran diversidad: más de 5000 grupos distintos en unos
90 países y hablan una abrumadora mayoría de las aproximadamente 7000
lenguas del mundo. Están constituidos por 370 millones de personas
aproximadamente, es decir, más del 5% de la población mundial y, sin embargo,
se encuentran entre las poblaciones más desfavorecidas y vulnerables
representando el 15 por ciento de los más pobres.. Esperamos que sea de su
agrado. Gracias.

Pablo José García López:

" Todo lo que somos es el resultado de lo que hemos pensado; está fundado en
nuestros pensamientos y está hecho de nuestros pensamientos."
Como segundo punto: ORACIÓN por la alumna Anaite del Rosario
Orellana Mollinedo.

Pablo José García López:

Señor, Tú siempre estás con nosotros, Tú nos conoces Tú sabes quién,
soy. Señor, Tú me proteges y me acompañas. Desde que amanece
hasta que se oculta el sol. En la alegría y en la tristeza, En la risa y en el
llanto. Tú siempre estás conmigo. Tú no nos abandonas. Señor, Tú me
miras con amor. Yo también te veo. Te veo en miles de rostros, Cuando
no puedes levantarte, Cuando pasas hambre y frío, Cuando no puedes
respirar Y también cuando no te pueden entender, Cuando no te quieren
ver.
En una ambulancia a toda prisa o en los confines de la Cordillera. Te veo
Señor. Te siento, estás conmigo. Escucha mis palabras, Escucha mi
corazón, Señor. El corazón de tu pueblo, El corazón de tu tierra. Palpita
Está vivo. Estamos vivos. Te pedimos en este día por todos nuestros
hermanos indígenas que seas tu quien nos una en tu amor. Que este
Acto Cívico sea para tu honra y gloria. AMÉN.

Pablo José García López:

" Al principio todos los pensamientos pertenecen al amor. Después, todo el amor
pertenece a los pensamientos"
Como Tercer Punto: PRESENTACIÓN DE ABANDERADOS:
Felicitamos a los abanderados de SEXTO GRADO.

 " No hay que cargar nuestros pensamientos con el peso de nuestros zapatos.".
Como Cuarto Punto: HIMNO NACIONAL EN EL IDIOMA KAQCHIQUEL,
solicitamos la atención y el respeto a nuestro Himno Nacional. SALUDO
UNO (Cuando concluya Saludo 2) https://www.youtube.com/watch?
v=pN_QN2hHprs

“Al principio todos los pensamientos pertenecen al amor. Después todo el amor
pertenece a los pensamientos”.
Como Quinto Punto: JURA A LA BANDERA en idioma Kaqchiquel: por las
alumnas:
Elizabeth Marisol Alvarez Morales
Angerly Vannessa Castro Morales
Briana Emily Anely Chinchilla Alvarado

Elizabeth Marisol Alvarez Morales

At qaq’ uq’ il t’ikr Bandera Nuestra
Naqak’e aaloq’al A ti juramos
Xb’aan naq nim laaloq’al chalen Devoción perdurable
Chiyaal nakak’ut qaqkolb’al Lealtad perenne
Nim lawankil Honor
Jo’ ruuchilaat qamayej Sacrificio

Angerly Vannessa Castro Morales

Ut li qoyb’enihom y esperanza
Toj sa’ xhonal li qakamik Hasta la hora de nuestra
muerte
Sa’ xk’ab’a’ li qak’ik’el En nombre de la sangre
Ut li qach’och’el y de la tierra
Naqaye naq junelik toowanq Juramos mantener
Sa’ xnimal aawu Tú excelsitud

Briana Emily Anely Chinchilla Alvarado

Sa’ xb’een chi xjunil li k’a’aq re ru Sobre todas las cosas
Chi ru chi xjunil li kutan En los prósperos días
Ut sa’ eb’ li honal
Naq natawmank li ch’a’ajkilal y en los días adversos

Kaw qach’ool Velar

Usta tqataw rahilal y aún morir
Xb’aan naq wankat tz’aqal chi tiik porque ondees
perpetuamente
Sa’ xb’een li qana’ajej Sobre una patria digna

VEA EL VIDEO MISS: https://www.youtube.com/watch?v=9TJIQQCWLqo

SI QUIERE AQUÍ HACEMOS UN VIDEO

Pablo José García López:

Como Sexto Punto: MENSAJE BÍBLICO por la alumna Kimberly Adriana López
Mendoza.

Kimberly Adriana López Mendoza.

Hebreos 13:1
Permanezca el amor fraternal.
1 Juan 4:20
Versículos Conceptos
Si alguno dice: Yo amo a Dios, y aborrece a su hermano, es un mentiroso; porque
el que no ama a su hermano, a quien ha visto, no puede amar a Dios a quien no
ha visto.
Todos sabemos la existencia de estos grupos alrededor del mundo, que son participes de la
sociedad y forman parte del desarrollo de Nuestra Guatemala, que son los grupos más
explotados y que ha sufrido a través de la historia pero que a pesar de ello siempre
encontraremos una mano amiga, una palabra aliciente y ejemplo de vida. Ellos guardan el
tesoro más grande nuestra historia a través de su cultura, forma de vida y transmisión de la
misma. POR ESO PERMANEZCAMOS EN AMOR FRATERNAL

Pablo José García López:

“El pensamiento y la palabra son sinónimos.”
Como Séptimo Punto: DESARROLLO DEL TEMA
1. Anika Marcela Hernández López: En su resolución 49/214, de 23 de
diciembre de 1994, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió
que el Día Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo se
celebrara el 9 de agosto de cada año. La fecha marca el día de la
primera reunión, en 1982, del Grupo de Trabajo de las Naciones Unidas
sobre Poblaciones Indígenas de la Subcomisión de Promoción y
Protección de los Derechos Humanos. En 1990, la Asamblea General de
las Naciones Unidas proclamó 1993 Año Internacional de los Pueblos
Indígenas del Mundo

2. Cristian Gabriel Martinez Ruano : "El 9 de agosto de cada año, el Día

Internacional de los Pueblos Indígenas es una oportunidad para
celebrar estas comunidades y sus conocimientos. El tema de este año
gira en torno a la elaboración de un nuevo contrato social con los
pueblos indígenas, que esté fundado en los derechos humanos y el
respeto a la diversidad cultural, y que no deje a nadie atrás."

3. Gianluca David Penagos Morales: Los pueblos indígenas son

herederos de una gran diversidad lingüística y cultural,
así como de costumbres y tradiciones ancestrales. A pesar de su
diversidad, la mayoría de los pueblos indígenas comparten aspectos
comunes importantes. Entre ellos, la forma de relacionarse con sus
territorios tradicionales y su entorno, así como la voluntad de preservar
sus formas de organización, sus valores culturales, sociales y
económicos que con frecuencia son diferentes a las normas que
predominan en las sociedades en las que viven. 

4. Jessica Elizabeth García Calachij: Aunque plurales, los pueblos

indígenas comparten desafíos similares al momento de defender el
reconocimiento y protección de sus derechos fundamentales.En la
actualidad los pueblos indígenas se encuentran sin duda entre las
poblaciones más vulnerables y perjudicadas del mundo. La comunidad
internacional reconoce que se necesitan medidas especiales para
proteger sus derechos, mantener sus culturas y sus formas de vida. Este
día internacional es una oportunidad para crear conciencia sobre su
situación precaria..

5. Caleb Andres Monterroso Oliva: Asimismo, de acuerdo al contexto y

reconocimiento de que Guatemala es un país multicultural y plurilingüe por las 22
comunidades lingüísticas mayas, además, de la xinca y garífuna, a través
del Decreto Legislativo 24-2006 del Congreso de la República de Guatemala se
declaró también el 9 de agosto como Día Nacional de los Pueblos Indígenas. El
propósito del Decreto es dar a conocer la importancia de los pueblos indígenas
dentro de la historia guatemalteca para reafirmar la identidad y nacionalidad.

6. Angerly Vannessa Castro Morales

El Gobierno de Guatemala promueve los derechos de los pueblos indígenas dentro
de su política exterior ante los distintos Organismos Internacionales de los cuales
el país es parte. El Ministerio de Relaciones Exteriores saluda a todos los pueblos
indígenas de Guatemala y del mundo, reconociendo que han demostrado
resiliencia y fortaleza ante el COVID-19, mientras hacen frente a la pandemia y se
enfrentan a graves amenazas contra su supervivencia.

Como Octavo Punto: Proyección de video del tema

https://www.youtube.com/watch?v=XUBAKCsZrJw
https://www.youtube.com/watch?v=qe9Ll8WQGdo

Como Noveno Punto: PALABRAS DE POR LA MAESTRA DE GRADO

 
 
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