Instituto Gubernamental Soberanía

Actividades a desarrollar por los estudiantes en el hogar

I Parcial Grado: Décimo Sección: 1,2,3,4 Asignatura: Español I
Lic. Ramón Abad Castellanos Semana:22 al 26 de marzo
Lic. Wendy Gómez

Objetivo: Realizar lecturas de manera estratégica, comprensiva y con sentido

crítico para informarse, ampliar, profundizar y aplicar conocimientos
identificando en ellos los principales prefijos latinos y griegos.
VALOR DE LA TEMA ACTVIDADES A DESARROLLAR EL ESTUDIANTE
SEMANA

Los prefijos 1. 1. Lee la historia reflexiva sobre la responsabilidad.

2. 2. Redacta en sus palabras en forma clara y ordenada que

comprendió o cuál fue el mensaje que le transmitió la historia leída.
Es la cualidad
3. Contesta las siguientes preguntas:
que tiene aquel
individuo que
-¿Qué son los prefijos?
cumple sus
- Dé ejemplos de prefijos
obligaciones o
-Defina cada uno de los tipos de prefijos y dé ejemplos de ellos.
promesas y asume
las consecuencias 3. 4. -Copie el cuadro de prefijos latinos y griegos
de sus actos, 4. 5.Resuelve en el cuaderno hoja de trabajo, enviada por los docentes
cuando los realiza
de manera
consciente e Recomendación no olvides cuidar tu ortografía, trabajo claro y
intencionada.
aseado.
¡ La lectura construye conocimientos!

Instituto Gubernamental Soberanía

 Actividades a desarrollar por los estudiantes en el hogar
I Parcial Grado: Décimo Sección: A y B Asignatura: Español I
Lic. Ramón Abad Castellanos Semana:27- 28 de marzo
VALOR DE LA TEMA ACTVIDADES A DESARROLLAR EL ESTUDIANTE
SEMANA

1.Tipo 1. Leen, comprenden y copian en su cuaderno frase sobre la valentía.

s de “Todos nuestros sueños pueden convertirse en
lectura realidad si tenemos el coraje de perseguirlos”.
2. Escribe un párrafo en su cuaderno, donde explique qué comprendió, o
cuál fue el mensaje que le transmitió la frase sobre el valor la valentía.
La valentía es la
fortaleza que muestra
alguien cuando actúa 3. Leen un libro que sea de su agrado, practican en el diferentes tipos de
con decisión y lectura.
firmeza
enfrentándose a sus 4. En la siguiente lectura trata de poner en practica los conocimientos de
miedos. los diferentes tipos de lectura, seleccione una específicamente y diga
que le pareció practicar este tipo de lectura.
Recomendación no olvides cuidar tu ortografía, trabajo claro y aseado.

La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo