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Hecho y Opinión
Es identificar un hecho real detallado en el texto; son datos que se pueden comprobar, mientras que una
opinión es emitir un juicio que se forma de algo cuestionable planteado en el texto que generalmente lleva
adjetivos calificativos. El estudiante deberá diferenciar un hecho de una opinión y viceversa.
Un periodista menciona en su columna «No hay que andar exagerando la nota para confundir a la gente.
Tampoco hay que dejarse engañar por los notorios prejuicios de analistas y expertos económicos. Pareciera
que andan más ansiosos por echarle más leña al fuego que por hacer un análisis profesional objetivo y
prudente de lo que ocurre en el país»
Según el texto, ¿cuál es el propósito del autor?
a) Informar b) Persuadir c) Cuestionar d) Criticar
Ejemplo de opinión:
Santa Clara La Laguna, es un municipio de Sololá que se localiza a 164 km de la capital. Está formado por
cinco comunidades. Tiene 8,500 habitantes. El idioma predominante es el kaqchikel. Su producción agrícola
es maíz, frijol y trigo, la artesanal es la cestería, que distribuyen a distintas regiones del país y que constituye
una importante fuente de ingresos. Al parecer se fabrican miles de piezas al mes. Los buses para llegar al
poblado, se abordan en la terminal. Son los denominados Transportes Méndez o Sampedrana, cuyo pasaje
cuesta Q20.00.
Adaptado de: Revista D # 72 Prensa Libre.
Según el texto, ¿cuál de las siguientes opciones es una opinión?
a) Santa Clara La Laguna está a 164 km de distancia de la capital.
b) Al parecer se fabrican miles de piezas de cestería.
c) Santa Clara La Laguna tiene aproximadamente 8,500 habitantes.
d) El kaqchikel es el idioma predominante en Santa Clara La Laguna.
Las Cajas
Hay tres cajas. Una dice "MANZANAS" la otra dice "NARANJAS". La ultima dice "MANZANAS Y NARANJAS".
Tú sabes que las tres tienen la etiqueta cambiada. Puedes pedirme que saque una fruta de la caja que tú
elijas. ¿Cómo puedes etiquetar las cajas correctamente?
Respuesta:
Escoge la etiquetada "Manzanas y Naranjas". Esta caja debe contener solo manzanas o solo naranjas. Por
ejemplo, si encuentras una naranja, etiqueta la caja “Naranjas”, luego a la caja que dice “Naranjas” ponle
“Manzanas”, y la caja que dice “Manzanas” ponle "Manzanas y Naranjas"
La mama de Pedro tiene cuatro hijos, a los que con buen criterio llamo Paul, George, Ringo y... ¿Cuál es el
nombre del cuarto?
Respuesta: Pedro
En la mesa hay seis vasos. Los tres primeros están llenos, el resto está vació.
¿Cómo, moviendo sólo un vaso, hacer que los vasos llenos y los vacíos se intercambian de lugar?
Respuesta Hay que verter el agua del segundo vaso lleno en el vaso quinto (vacío)
Respuesta 30
El camarón
El camarón se degusta en cualquier época del año. Guatemala tiene el privilegio de estar rodeada de costas,
además de ser un territorio rico en lagos y ríos en donde habita este suculento crustáceo. Los cultivos
artificiales son otra opción para disfrutarlos todo el año, sobre todo cuando la temperatura baja y las especies
se esconden en las profundidades del océano.
Este crustáceo en cualquier presentación es un tesoro marino apreciado en la gastronomía mundial. Existen
más de 300 especies en el mundo. Los más grandes son presentados como el centro de platillos, mientras el
sabor de los pequeños es utilizado en salsas, sopas y otras comidas. Estos mariscos son apetecidos por sus
atributos afrodisíacos, pero también poseen minerales como el yodo; el consumo de solo cuatro onzas, aporta
un poco más de la mitad recomendada en la dieta diaria de este mineral. Otra propiedad es el fósforo, ideal
para fortalecer huesos y dientes, entre otras vitaminas como la B3, B2 y D. Una de sus grandes
peculiaridades es tener una cantidad baja en grasa, aunque se asocia con abundante colesterol y no es
aconsejable consumirlo por personas con trastornos cardíacos o problema de ácido úrico.
Adaptado de: Revista Mujer.
2. Según el texto, ¿cuál de los siguientes enunciados es una opinión?
a) Hay más de 300 especies de este crustáceo. b) Los camarones son fuente de yodo y fósforo.
c) El camarón es un tesoro marino. d) El camarón contiene vitaminas
Los hombres empezaron el proceso de evolución del automóvil desde hace 4000 años a. de C. con la
invención de la rueda, desde esta época el hombre ha venido desarrollando carros. Los primeros carros no
tenían un motor muy rápido, ya que para el primer carro, su máxima velocidad era de 6 km por hora. Después
Nicolás Jacob Cugnot hizo otro motor cuyo límite de velocidad era de 9 km por hora. Posteriormente los
carros llegaron hasta el otro lado del océano en Estados Unidos donde Henry Ford avanzó mucho respecto a
los carros realizando el primer Ford llamado Ford-T. Desde el primer carro construido se han hecho muchas
competencias para mejorar el rendimiento de los carros y para demostrar quién es el mejor.
Adaptado de: Decibel-extremo.blogspot.com
El cerebro está compuesto de neuronas o células nerviosas. Se calcula que en cada cerebro humano hay un
billón de neuronas y por supuesto con ellas podemos hacer infinitas conexiones. Cada célula cerebral
contiene un vasto complejo electroquímico y un potente microprocesador de datos y sistema de transmisión
que, pese a su complejidad, cabría en la cabeza de un alfiler. Cada célula cerebral tiene un cuerpo central y
decenas, centenas o miles de tentáculos.
La Ceiba
El nombre científico de este árbol es Ceiba Pentandra (L.) Gaertn. La (L) en el nombre se debe a Carlos
Linneo, científico sueco que la clasificó. Pertenece a la familia de las bombacáceas una de las especies más
bellas del mundo. En cuanto a las características del árbol, la directora del Jardín Botánico Marie Storek,
especifica que cuando crece en lugares cerrados (como los bosques) es más alto porque busca luz y debe
luchar con otras especies para buscarla. En cambio cuando es en espacios abiertos, como las plazas de los
pueblos, es más baja debido a que recibe la luz sin ninguna complicación. Las púas que tiene en las ramas la
protegen contra los animales herbívoros, principalmente en los años de crecimiento y en contra de la sequía
cuando no tiene hojas. El clima ideal para su crecimiento es el subtropical, a no más de mil metros de altura,
aunque en Guatemala ha sobrevivido en tierras más altas.
En el libro Árboles y arbustos de los bosques secos de Guatemala, se especifica que la Ceiba produce buena
pulpa para la producción de papel. La madera también es utilizada para tambores. En otras publicaciones
también se habla de sus prodigios medicinales y para alimento de animales. Su semilla se usa para producir
aceite de cocina y jabones, la pasta que queda se usa para alimento de ganado y el desperdicio se usa en
mezclas fertilizantes.
Adaptado de: Revista D Núm. 83.
Algunas personas sabemos que nuestro planeta está en peligro. Las personas lo dicen pero casi nadie hace
nada al respecto. Es poco lo que podemos hacer frente a las grandes industrias que producen productos
tóxicos que van a parar a los ríos y mares. Tampoco se puede hacer mucho ante la incontenible
contaminación de nuestras ciudades con el humo producido por tantos autos que circulan en ellas. Todo esto
contamina y daña a nuestro planeta Tierra. Adaptado de: http://blog.chavez.org
a) Nadie hace nada para ayudar a nuestro planeta que está en peligro.
b) Las personas deben organizarse para evitar la contaminación ambiental.
c) Las grandes industrias producen productos tóxicos que van a parar a los ríos.
d) Algunas personas sabemos que nuestro planeta está en peligro.
La adrenalina también llamada epinefrina en su versión sintética es una hormona segregada por las
glándulas suprarrenales. Es bombardeada por el cuerpo en situaciones de alerta o de peligro. Es la hormona
de la acción. Es la responsable de lo que sentimos antes de un examen. Serotonina hormona que tiene las
siguientes funciones regula el sueño, regula los estados de ánimo, los deseos de comer. Se produce en
mayor cantidad en los hombres. Endorfinas es la hormona encargada de la felicidad, la euforia, el placer y el
alivio del dolor
Todas las habilidades se aprenden. Con excepción de las funciones corporales, todas las habilidades en
esta vida son aprendidas. Hablando de manera general, si una persona puede aprender algo, tú también
puedes. Tal vez tendrás que esforzarte un poco más, pero si te has planteado una meta viable.
El cerebro
se encuentra situado en la cabeza; por lo general, cerca de los principales órganos de los sentidos como
la visión, audición, equilibrio, gusto y olfato. Corresponde, por tanto, al encéfalo de humanos y
otros vertebrados y se subdivide en cerebro anterior, medio y posterior. En otros animales, como
los invertebrados bilaterales, se entiende como cerebro a una serie de ganglios alrededor del esófago en la
parte más anterior del cuerpo comprendidos por el proto cerebro, deutocerebro y tritocerebro en artrópodos,
ganglios cerebral
20 Según el texto cual es un hecho en algunos animales
a) El cerebro esta acerca del estómago b) Cerca del esófago c) No es cerebro d) Ninguna
El cerebro está compuesto de neuronas o células nerviosas. Se calcula que en cada cerebro humano hay un
billón de neuronas y por supuesto con ellas podemos hacer infinitas conexiones. Cada célula cerebral
contiene un vasto complejo electroquímico y un potente microprocesador de datos y sistema de transmisión
que, pese a su complejidad, cabría en la cabeza de un alfiler. Cada célula cerebral tiene un cuerpo central y
decenas, centenas o miles de tentáculos.
Los discursos afectivos son aquellos que centran su mensaje en la apelación a los sentimientos y emociones
del destinatario (televidente, oyente, lector, consumidor de un bien, potencial elector, etc.) y, por lo general, su
finalidad es persuasiva (convencerlo para que ayude en una campaña benéfica, para que compre un bien o
servicio, para que vote por determinado candidato, para que “sienta la necesidad” de ver un programa de
televisión, etc.).
Podemos sostener que “así como la flauta hace bailar a la serpiente, el que habla desde el discurso afectivo
manipula al oyente”. Los discursos técnicos, en cambio, son, por lo general, mas “desapasionados”. No
intentan, por lo general, “impactar” en las emociones del receptor, o por lo menos, no de manera tan intensa o
explícita como en el caso de los discursos afectivos, y con frecuencia se elaboran en cumplimiento de una
obligación informativa respecto de un superior o de una comunidad de personas que requieren estar
informadas de ciertas decisiones o situaciones de una área o gestión.
Ahora bien, la diferencia entre ambos discursos se atenúa con frecuencia. Por ejemplo, un discurso afectivo,
para ser más convincente o para llegar a un público más crítico, puede revestirse de ciertos datos “objetivos”
(como los odontólogos “con todas las de la ley” contratados para publicitar dentífricos, quienes recomiendan a
sus pacientes y a su propia familia el usar determinada marca).
Del mismo modo, el informe de un gerente puede presentar, con profusión de cifras, documentos y
testimonios de origen diverso, la eficiencia de su gestión y la de su departamento, pero sugiriendo, con mayor
o menor sutileza, de manera consciente o inconsciente, ciertas demandas o aspiraciones de su autor o de sus
subordinados.
Todo buen lector entiende, comprende, deduce y extrae sus propias ideas a partir de la lectura, aunque no
todas despiertan las tímidas cualidades que cautivas, esperan la liberación de la cárcel de la negligencia y
de su guardián el pesimismo. Las referidas cualidades, tales como imaginación, atención, inteligencia,
voluntad, memoria, entre otras, crecen como los niños que necesitan de buenos padres que los críen y
orienten, y sus potencialidades reflejan en la buena educación recibida en la escuela de la lectura
reforzada en el reino de la bibliotecas.
La lectura alimenta el intelecto. Los libros, depósitos de cultura, contienen los avances científicos de la
humanidad, cuyos integrantes más representativos se han encargado de imprimir en millones de páginas
amarillas, que son menospreciadas por personas cuyo intelecto aún vive en la cuna de la ignorancia por falta
de “alimentación”