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DOCENTE:
ING OSCAR DANIEL ARAUJO AYALA
ALUMNO:
CARLOS MANUEL DUEÑAS REYES #229119
FERNANDO JOSÉ LEÓN BARRERA #210619
DAVID ENRIQUE MONTOYA GUILLEN #194419
KELLY ADRIANA NERIO MORALES #192319
NELSON EDGARDO PEÑATE LINATRES #194319
GRUPO: IMTN14
Índice
Objetivos..............................................................................................................................4
Objetivo General..............................................................................................................4
Objetivos Específicos......................................................................................................4
Introducción.........................................................................................................................5
Variadores de frecuencia...............................................................................................20
Arrancadores suaves......................................................................................................20
Etiquetas o Labels..........................................................................................................21
Conexiones y bornes......................................................................................................25
Conclusiones......................................................................................................................40
Bibliografía........................................................................................................................41
4
Objetivos
Objetivo General
Objetivos Específicos
Introducción
Con el pasar del tiempo y entrando al mundo de los servicios profesionales enfocados en
la ingeniería, podemos hacer un análisis de las importancias de conocer sobre distintas áreas, que
una empresa, puede presentar al momento de innovar, dar mantenimiento y planear producciones
confiables y viables. Una de las áreas, que desde la segunda revolución industrial ha formado
parte importante de la industria misma, es la electricidad, la cual a estas alturas de los avances
tecnológicos no permiten intrínsecamente que existan electricistas empíricos.
Por esta razón se debe contar con personal altamente calificado en todas las áreas de
mantenimiento, pero haciendo énfasis en la electricidad; es indispensable que los mantenedores
tengan las habilidades en esta área, debido a que es casi nulo ahora en día, los procesos
industriales, en lo que no se utiliza la energía eléctrica.
Una de las habilidades de suma importancia que debe poseer los mantenedores
encargados de esta parte, es la lectura de planos eléctricos. Debido a que se necesita depender
diagramas eléctricos para realizar tanto una instalación eléctrica para luminarias, hasta un
arranque de un motor trifásico, por ejemplo. Pero para poder hacer lectura de diagramas
eléctricos, deben entender cada símbolo; podemos hacer una analogía con el idioma inglés, si
una persona no sabe este idioma, jamás podrá leer un libro que este en inglés. Es por ello que las
personas que se dedican a esta profesión deben de conocer la simbología con la cual se
representan los elementos eléctricos, caso contrario, no sabrían leer un diagrama.
generales de conexiones.
Símbolos Distintivos
Mecanismo de disparo libre asociado a
interruptores automáticos
Función de interruptor-seccionador
Disyuntores, Guardamotores
7
Interruptor automático
Disyuntor de 3 polos
Protecciones
Fusibles de 3 polos lado activo
Fusible trifásico
10
Relé termomagnético
Relé electromagnético
Limitador de corriente
Fusibles
Interruptor de fusible
Interruptor-seccionador de fusible
Cortacircuitos fusible
12
Explosor
Pararrayos
Contacto de corte
Contactor
Relé polarizado
Relé de frecuencia
Relé aislante
Relé de latencia
Variadores de frecuencia
Variadores de Frecuencia
Arrancador - Regulador
Arrancadores suaves
Arrancadores de motor
Arrancador estrella-delta
Etiquetas o Labels
Corriente continua
Corriente alterna
Corriente alterna de 60 Hz
Corriente alterna en un rango de frecuencias
que varía entre 100 kHz a 600 kHz
Corriente alterna: trifásica con neutro, 400 V
(230 V entre fase y neutro), 60 Hz
Corriente alterna, trifásica; 60 Hz; sistema
que tiene un punto directamente a tierra y
neutro separado y conductores de protección
separados en el conjunto
Polaridad positiva
Polaridad negativa
Neutro
Adaptabilidad
Adaptabilidad, no lineal
Variabilidad, inherente
22
Adaptabilidad predeterminada
Variabilidad continua
Control automático
Fuerza unidireccional
Fuerza bidireccional
Movimiento circular unidireccional
Efecto electromagnético
Temporización
Radiación electromagnética, no ionizante.
Pulso positivo
Pulso negativo
Retorno automático
Seguro, retorno no automático
Seguro, liberado
Seguro. Ocupado
Dispositivo de bloqueo
Freno
Engranaje
Puesta a tierra
Protección a tierra
Masa
Equipotencial
25
Falla
Descarga
Magneto permanente
Contacto movible
Conversión
Analógico
Digital
Conexiones y bornes
Cacto hembra
Contacto macho
Enchufe y tomacorriente
26
Ensamble de conector
Reloj secundario
Reloj maestro
Lámpara
Indicador electromecánico
28
Indicador de sonido
Campana
Sirena
Zumbador
Corriente Alterna
Trifásica con neutro
puesto a tierras
Conductores y Conexiones
Interruptores y Contactos
Pulsador NA de
bloqueo
Contacto de cierre
Contacto de
apertura
Contacto de
conmutación
Contacto de
conmutación sin
interrupción
31
Contacto
temporizado abierto,
retardo a la
desconexión
Contacto
temporizado abierto,
retardo a la
conexión
Contacto
temporizado
cerrado, retardo a la
desconexión
Contacto
temporizado cerrado
retardo a la
conexión
Bobinas electromagnéticas
Relé de remanencia
Transformadores
Autotransformador
33
Transformador de
intensidad
Motores
Auxiliares
Timbre =IEC
Sirena =IEC
Lámpara de =IEC
señalización
Aparatos de Medición
Amperímetro =EIC
35
Vatímetro =EIC
Frecuencímetro =EIC
Contador de =EIC
impulsos.
36
(Elmetec, s.f.)
38
(Desconocido)
3
1- Designación incorrecta de roles de los participantes del proyecto para el diseño del
diagrama.
2- Falta de conocimientos técnico referente a normativas
3- Falta de información en el diagrama, ser claros y objetivos para explicar con excelencia
la finalidad del diagrama
4- No documentar cambios del diagrama a medida que surgen nuevos datos
5- Falta de inspiración, puesto que se debe transmitir información, por lo tanto, esto se debe
mejorar a medida que el proyecto avanza
(School, 2019)
4
Conclusiones
Bibliografía
Angarita Rodríguez, D. C., Castañeda Giaimo, J. N., Mendieta, M., & Sánches, L. (2017). Uso
de dispositivos móviles en fisioterapia. Revista Cubana de Información en Ciencias de la
Salud, 1-13.
Begoña, V.-A., & Belén, D.-G. (2018). Building virtual interaction spaces between family.
Ethnography and Education. doi:https://doi.org/10.1080/17457823.2018.1431950
Kenneth C., L., & Traver, C. G. (2009). e-commerce: negocios, tecnología, sociedad. 4ta
Edición. México: Pearson.
School, E. B. (10 de Abril de 2019). Retos en Supply Chain. Obtenido de Errores comunes en la
planificación de procesos que aun puedes evitar : https://retos-operaciones-
logistica.eae.es/errores-comunes-en-la-planificacion-de-procesos-que-aun-puedes-evitar/