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Este documento describe cuatro técnicas comunes para la recolección de datos en investigaciones: observación, cuestionarios/encuestas, entrevistas y grupos de enfoque. La observación permite comprender directamente el comportamiento de los sujetos de estudio de forma discreta. Los cuestionarios pueden ser abiertos o cerrados. Las entrevistas se clasifican en orientadas o no estructuradas y requieren un entrevistador e informante. Los grupos de enfoque necesitan un moderador experto para enumerar preguntas y permitir la expresión de pensam
Descripción original:
Título original
Infografía de Educación Habilidades Cartográficas Dibujado a Mano Gris y Azul (1)
Este documento describe cuatro técnicas comunes para la recolección de datos en investigaciones: observación, cuestionarios/encuestas, entrevistas y grupos de enfoque. La observación permite comprender directamente el comportamiento de los sujetos de estudio de forma discreta. Los cuestionarios pueden ser abiertos o cerrados. Las entrevistas se clasifican en orientadas o no estructuradas y requieren un entrevistador e informante. Los grupos de enfoque necesitan un moderador experto para enumerar preguntas y permitir la expresión de pensam
Este documento describe cuatro técnicas comunes para la recolección de datos en investigaciones: observación, cuestionarios/encuestas, entrevistas y grupos de enfoque. La observación permite comprender directamente el comportamiento de los sujetos de estudio de forma discreta. Los cuestionarios pueden ser abiertos o cerrados. Las entrevistas se clasifican en orientadas o no estructuradas y requieren un entrevistador e informante. Los grupos de enfoque necesitan un moderador experto para enumerar preguntas y permitir la expresión de pensam
Método de de Datos 1. observación Aunque esta técnica es una de las herramientas de recopilación de datos más utilizadas, su superficialidad puede dejar fuera algunos datos importantes para obtener una imagen completa de su investigación. Le recomendamos que Cuestionario encuestas so 2. registre su información metódicamente. La observación es uno de los mejores métodos si
desea comprender directamente el Los cuestionarios pueden ser:
comportamiento de sus sujetos de estudio, ya que es una forma discreta y sencilla de examinar Abiertos: Cuando el interrogado datos sin depender de intermediarios. contesta libremente, presentando la dificultad para tabularlas Cerrados o dicotómicos: Son aquellos en que se responden con (SI o NO) en ocasiones con una tercera alternativa. Entrevistas 3.
Es una técnica por la cual una persona
obtiene información directa de otra y se clasifica en: Orientado: completado vía cuestionario No estructurado: puede ser Focalizado, Libre o Clínico Las entrevistas se pueden realizar cara a cara o por teléfono y requieren un entrevistador y un informante. Para realizar una entrevista de manera u s g r o u p c efectiva, piense qué información desea obtener de su tema de investigación para dirigir la conversación hacia el tema que 4. Fo necesita discutir. Para hacer un grupo de enfoque correctamente, necesita un moderador experto en el tema. Al igual que con las observaciones, el orden es fundamental para evaluar los resultados. Recuerde que el debate siempre se saldrá de control si no se lleva a cabo de manera organizada. El papel del moderador es enumerar las preguntas y compartirlas con el grupo para que todos puedan responder. El número de preguntas puede variar de 10 a 15 y el objetivo principal es permitir que cada participante exprese sus pensamientos y opiniones